生來註定不凡
對於這樣的學生，還是要看各人的情況，有的還是有希望，看他自己有沒有醒悟。
我帶的初三班，班上有兩個男生，這學期以來從來不交作業，上課想來就來，不想來就不來。有時候家長看著他們早上背了書包出門了，可是上課人卻沒來，老師發在群裡問家長，喊家長來談話，結果有一位家長就非常配合，來聊了很久，還有一位家長沒有任何動靜。
現在，家長配合的那位學生，進步很快。前不久的一次模擬考，他的作文發揮出色，觀點獨特，我還特地拿它當例文在課上解讀，同學們也確實認同他寫的不錯。自那以後，平時不肯寫作文的他，也開始寫了，不寫作業的他，也每天按時完成作業了。
而另外一位呢，半個月前直接背了書包回家了，不來學校了，說在學校讀不進書，說在家自己複習。至於效果怎樣，天知道。爸媽平時上班去了，他又不屬於那種能夠自律的孩子。不過，我還是希望他的狀態能夠比我們想象的好吧。畢竟，距離中考只剩下一個半月的時間了，而這些孩子們輸不起。
老師從來不想放棄任何一個孩子，尤其是像我們這樣自己有孩子經歷過中考高考的過來人，深深懂得這其中的每一步對孩子的重要性。但是，事實上也不是所有的人你推著他他都會往前進，有的人推得上去，有的人推不上去。在老師還沒有放棄你的時候，你先放棄了自己，那也怪不得別人了。
蘇小妮
從小的方面來說，如果這個孩子是你的孩子，你會放棄嘛？我想答案你應該很清楚了吧。
很多時候吧，我真覺得我們是把學生當成自己的小孩，甚至比自己的孩子還孩子。對他們各種嚴厲要求，各種管教，希望他們都能努力考上北大清華，成為國家棟梁之才的，只要有可能沒有老師不是這樣想的。
所以經常看到那些不認真學習，還影響他人，多次說教還屢教不改的孩子，我就說，我真的希望將來你有機會去北大讀書，作為你的老師到了北大玩耍，還有一個學生能來接觸我，多麼自豪的事情啊。
現實往往很多時候會打你臉的，無論你怎麼講道理，或者請家長等方法，都無濟於事，問題依舊，他們心情好的時候呢，陪你笑一下，心情不好的時候，自幹自的，管你在上面怎麼跳著，與自己無關。這也就算了，還有個別孩子還與周邊準備學習的孩子各種影響，就讓你更生氣了，可是又能怎麼著呢？又不能對其進行體罰，也不能攆出教室或者讓家長接回。
雖然雖然有各種無奈，但作為老師可以偶爾想放棄算了，但真不能這樣做吧，至少我想的是，每天我能夠提醒你一兩次對我來說是並不難的事情，至於你聽與不聽，我確實沒辦法，放棄你的不是我，而是你自己。現在的不能留級制度也非常不好，成績再差，品行再惡劣，都會想著法的把這樣的孩子送出小學，再送進初中混三年，要不被勸讀職高，要不直接流入社會，誰管你啊？沒人來管你了。以後的路就是你自己的事了....
