我們班上有個孩子很自信，很喜歡挑戰，對新事物很感興趣。有次他對我說，“老師，我媽媽特別喜歡誇獎我，她說她是我的小迷妹。”我這才意識到，並非是孩子天生自信，而是他的媽媽給了他信心和勇氣。
日本江本勝博士做過關於水的結晶實驗。他還寫成了一本書《水知道答案》。
實驗是裝一瓶水，在上面貼上無論是哪一個國家的文字，一小時後，放入冷凍庫，零下五度結成雪花，然後放於顯微鏡下觀察—— 凡是善的文字，如：愛、感恩、感謝，結晶的圖案就非常美；凡是不善的文字，如：討厭、不喜歡、恨你，結晶的圖案就很難看；而中性的文字，則顯得很平和。同樣的方式，播放各種音樂，水也相應產生各種不同的結晶。幾十萬次的實驗，無一例外。
看到“愛”與“感謝”，水結晶呈現完整美麗的六角形；被罵做“渾蛋”，水幾乎不能形成結晶；聽過古典音樂的水結晶風姿各異，聽過重金屬音樂的水結晶則歪曲散亂……
江本勝博士從1994年開始研究用高速的攝影技術觀察水結晶，發現水是有靈性的，能看文字圖案、能聽音樂、能懂得人的意思。這真是令人驚奇。
萬物皆有靈性。水是如此，那麼人呢？
我們其實也都喜歡聽好聽的話。當聽到別人表揚或欣賞的話語時，就感到心情愉悅，莫名的開心，覺得自己好棒，被別人認同，也有自我的認同感。
比如，妻子喜歡丈夫說，你溫柔的樣子真美。你穿這件衣服真好看。
丈夫喜歡聽妻子說，帶娃兒的男人最有魅力。
同樣，我們想要爭取到對方的合作，多說好聽的話也更容易贏得合作，比直接提出要求要有效。比如，希望老公幫忙洗碗，可以說，每次你洗碗都洗得特別乾淨，而且你洗碗的背影特別帥。這樣說，是不是比簡單粗暴的“快去洗碗！”更容易讓老公接受呢？
大人是如此，孩子也一樣。
前面提到的男孩，打碎了家裡的鏡子。他告訴了媽媽，媽媽的反應是：“寶貝，謝謝你告訴我，媽媽真幸運，有你這樣誠實的孩子。“
誇獎孩子誠實，而不是批評他打碎鏡子，這位媽媽真的太會誇孩子了。其實孩子也不是故意打碎鏡子的，他肯告訴媽媽就是認識到自己的問題了，這時去批評他只會讓孩子不開心，覺得被指責。反而誇他誠實，會讓他勇敢地面對自己的錯誤，以後也願意把發生的事情告訴媽媽。
果果是個熱心的小女孩。吃飯前幫媽媽拿碗筷，結果不小心把碗打破了。媽媽說她笨手笨腳的，以後不再叫她幫忙了。這讓果果很傷心。
我們多讚美孩子，誇獎孩子，是要給孩子信心，讓他們覺得自己是被愛的。尤其是媽媽的肯定對他們來說更重要。但這種肯定是發自內心的，具體的表揚和欣賞，而不是空乏的“你好棒！“”你太厲害了！“
之前我女兒畫的畫被小朋友說畫得醜，老實說，跟其他小朋友的畫對比，我也覺得畫得不夠好，所以我只是安慰女兒說：“媽媽覺得你畫得挺好的。“但一直喜歡塗塗畫畫的女兒有一段時間都不要再畫畫了。後來偶然有一天，我翻出女兒之前的一幅畫，給女兒看，告訴她,我喜歡她選擇的色彩，喜歡她畫的輪廓。女兒高興地對我說，媽媽，我也覺得我畫得很好。
我們的認可和欣賞，不只給孩子信心和勇氣，也教會孩子給別人信心和勇氣。
在女兒同學家，幾個小朋友一起玩超輕粘土，小A對小B說：“哎呀，你這個太難看了吧，哪有藍色的葉子啊。”女兒對小A說：”我覺得藍色的葉子也很好看啊，我還見過紅色的葉子呢。“小B本來有點不開心，聽了女兒的話，又繼續高高興興地做藍色的葉子了。
很多父母對於誇獎孩子有認識誤區。
誤區一：批評孩子是為了孩子好，是鞭策孩子進步，而且要多批評才能讓孩子長記性。但事實是這樣嗎？我們說了很多次，孩子卻依然再犯。而且會讓孩子有逆反心理，影響親子關係。
當然我們不是說不能批評孩子，而且換成孩子容易接受的語言。讓孩子感受到父母仍然是愛他的。具體可以這樣：表達憤怒，而不是憤怒的表達。不帶憤怒情緒地表達看法，儘量平靜的表達。在批評的同時看到孩子值得肯定的地方，給予鼓勵和表揚。
17歲男孩跳橋的直接原因就是受到了媽媽的批評。如果當時媽媽可以語氣平靜地說：“媽媽很高興你願意跟我分享你今天的經歷。”這其實也是一種表揚，表揚孩子愛分享。這就會讓孩子有被認同的感覺。如果火上澆油不分青紅皂白直接上來一頓批，孩子本來就憋著氣，還委屈，自己親媽也不向著自己，如何受得了？
總是受到批評的孩子會覺得父母不夠愛他，老看他不順眼。越是得不到愛的滋養的孩子越容易放棄生命。
有人做過大米實驗
準備兩碗米飯，對一碗說我愛你，另一碗說我恨你，討厭你。一星期後觀察結果，被說愛的米飯依然有飯香味，被說討厭的那碗則發黴發黑了。經常對孩子說好話，讓孩子感受愛，比起批評孩子，更能讓孩子身心健康地成長。
誤區二：誇孩子就是寵孩子。
誇獎是欣賞，是肯定，但不是寵孩子。寵是無原則無界限的愛。而誇獎是基於事實的。孩子有了好的行為，我們給予語言的激勵，就是誇獎，也是對好行為的正強化。而寵孩子是不管孩子任何行為（好的或不好的）都誇獎。
誇獎、讚美孩子可以讓孩子感受到被愛和被認可，有更充足的安全感。當安全感足夠了，孩子才會更有勇氣和信心去探索外面的世界，有更多地自信與別人相處、解決更多的問題。
當別人問你孩子：“你哪兒來的自信？”他可以驕傲地回答：“是我媽給我的。”
閱讀更多 寧媽育兒 的文章
