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本人是课外辅导机构的从业人员，08年师范毕业在北京干到现在，对于北京的教辅市场有一定了解，我先说两个小例子，海淀区某重点中学副校长主带实验班数学，孩子和我说老师上课不备课，题都讲错，从来不复习，进度随便改。学生怨声载道但毫无办法，奇怪的是班级孩子的数学成绩年级第一，为什么？全员补数学，有报班课有报一对一的，有的甚至报了几个数学补习班保证数学成绩。第二个例子，东城某重点中学的数学年级组长，到辅导机构给孩子补课，刚开始机构还高高兴兴给排了好几个孩子，结果没一个愿意跟着上的，一问孩子说这老师太死板，根本不听学生说什么只顾自己讲。一个行业的形成和发展绝不是一朝一夕产生的，也绝不是一个文件就能禁止，家长对于教育成绩的高要求和学校的不作为催生了这个行业的繁荣发展，相关机关的不监管催生了行业的鱼龙混杂，各种教育乱象。这些问题难道只靠一纸文件就能解决吗？想要教辅机构良性发展，规范行业乱象需要家长、学校、政府和行业从业人员的一起努力。我相信会有这样的一天！
典型二带六
我是在辅导班教学生的，说实话，现在的辅导班确实不怎么样，就是一个盈利机构，只看钱。我在上一个辅导机构，老板太不是东西了，一个学生是个傻子，还忽悠他家长给他上各个一对一的课，然后老板自己还叫高中英语，可笑的是他能力太高了，从来不需要备课，直接给学生讲，讲一些理论东西，又没有例句分析，上课连张纸都不带，他自己说上课混混就过去了，然后就给学生各种吹牛逼，一节课两个小时两三百块就到手了，而且平时各种讲各个老师的坏话，他还是男的，后来一次性我们走了四个老师，今年把培训班的名字也改了。
我现在在另一家培训班，已经半个月了，在这里除了我只有另一个教物理化学的，我本着学习的态度听她上了一节课，发现她是直接把解题过程告诉学生，她说学生写，而且有一个题目他讲错了，下课后我跟她说这题有问题我们讨论一下，先不要和学生讲这题了，哪知道他照样讲。现在我对这些补课班很失望，有几个真心教人的老师？与其说着是补课班，不如说是噻家长的马屁的马屁班，只要把家长哄好了，愿意交钱就行了。我们这边规定，每个老师每个星期都要给每个学生的家长通电话，我不善于这样的虚伪交流，直接和老板说我不打，老板说让其他人打但是我的课时费分一半给别人，我没有意见。说实话除了我之外的其他老师每个人在周六周末都满课，我现在是五节课，但是我觉得平时准备教案时间都很紧，在家里休息也要花费了很多时间去准备。而其他老师教案准备肯定比我要多，又要烦续费啊服务电话啊什么的，他们到底还有多少心思在教学上？
所以一方面我是赞同的，另一方面我觉得禁止是不可能的，但是要给辅导班一些规定，比如教学老师只负责教学，并且定期由教育局或者其他政府组织进行考核，收费标准统一等。
紫涩雨
我是大力支持！先说说我家情况吧:家住小城市，老大七年级，报了一个英语班2680（还是便宜的）报了个补习班5200。这些都不算补习班让买的课本和资料费！老二报了英语班、舞蹈班，没报辅导班两个孩子的费用加起来不到两万，但是我是个普通的上班族，月工资两三千块钱，一年也就三万块钱多点，光是孩子补习班和学校让交的各种费用下来都得两万多！不想给孩子报各种班吧，但是别的学习好的同学还都在上补习班！再加上生活费，别看是小城市，消费却不低！入不敷出，想弄啥啥都不敢大胆做！所以建议取消各种补习班！这样也可以用剩余的钱提高孩子的生活质量！😊
奥特曼打小怪兽156742728
全面禁止课外辅导机构！克不容缓！你支持吗？我不支持！
其实，做这表态之时，我已是一局外之人。我的孩子今年大学即将毕业，明年出外留学。但是，为了普天下的父母，我还是认为我有必要谈一谈我个人的感悟。
我的孩子目前还算优秀，但是他走了好多好多的弯路，就是因为我沒有给他报过辅导班，这是我最后悔的事情。
我是六十年代的，咱那时也没有辅导班一说，自已学习努力、克苦，老师授课认真、负责，因此学习成绩还算优秀。有鉴于此，我告诉儿子：只要克苦、努力，学习就一定会成功。事实证明：我是错的。
时过境迁，市场经济的今天，全民都在为钱忙，老师也不例外。上完自己的课，立马走人，赶往辅导机构，哪管学生会不会，六十年代的那种晚自习跟班做堂，早就成了今日众生之奢望。
儿子上小学时，我做生意很忙，顾不上他，他边学边玩，学习成绩倒也优秀，因此我压根就想不到辅导班。
儿子上初中时，成绩就有点下滑了，这时我还天真认为，只要多学多问，成绩就一定能上去。熟不知，孩子努力学了，只是不懂之时，想问老师，却找不到老师了。
似懂非懂、糊里糊涂，三年初中就这样过去了。
儿子上高中时，竟然自己提出来让我给他请家教，一对一的辅导，此时，我才如梦初醒：时代变了，教育变了，老师变了，我不得不请家教了。
俗话说得好：双桥好走，独木难行。万幸的是，从幼儿园起，我就给儿子培养了一个画画的爱好。凭此爱好，再加上我的大几万的家教支出，儿子最终还是考上了一个艺术类院校。
如果从一年级开始，我就让儿子进辅导班，如果……，如果……。可惜世上没有回头路，也沒有那么多的如果，如今我所能做的就是把我的失误告诉大家，让大家重视辅导班，少走点弯路。
最后衷心祝愿所有的孩子都能成龙、成凤！
以上是下岗老三之拙见，不到之处，请指正。
下岗老三
绝对支持！虽然我的孩子一直没有报过任何课外辅导机构，但我认为还是应当刹一刹这股风气，可以用刻不容缓来形容。课外辅导机构，已经成为一些地方教育不公的新现象、新情况，家庭条件好的，不差钱的，可以报很多，但对那些家庭条件一般的来讲，经济跟不上，孩子就要被拖的很累。
我的侄女正在读初三，今年将参加中考。其它课程都很好，但就是物理吃累，她的物理老师经常催着让报补习班，而这个物理老师自己本身就开着补习班，意思很明显。本来是不想给她报的，可耐不住老师三头两头的谈话，侄女情绪也很大，她说自己经常被老师上着上着课叫出去，非要报补习班，后来没办法就给报了。一个课时100元。每周末两个课时。
虽然报了班，但作用并不大，几次月考没什么提升。我姐家外甥刚好读高二，学习非常好，过年期间就让他给侄女专门补物理，开学之后每周六晚上再补两个小时，过年之后考了两次试，物理进步明显，最近的这一次物理甚至拿到了班里前十名。侄女就说，老师的辅导没什么效果，而哥哥的比较有针对性。我们就戏称，哥哥辅导那可是一对一。
说实话，有些专职的辅导机构确实能在一定程度上有作用，因为他们要顾及招生的影响，但也非常有限。而有些老师开设的辅导课，效果就差一些，他们的目的性很明确，有些家长纯粹是不得已而报之。
元芳有看法
没轮到自己，永远觉得不是问题。我家老大今年一年级，每学期课外培训班的费用大概九千，包括英语，数学和书法，听别的家长说这还只是低配版本，有的每学期可以达到两万。
细细算来，随着年级提高，费用肯定会越来越贵。取个低配值，每个学期一万，一年两万，九年义务制下来18万，这到底还是不是我们小时候的义务制教育？
都说培训班是家长焦虑，互相攀比的产物，可是家长的苦谁又知道？分数决定一切，应试高于素质，这又怎能是家长所能左右的？
要想真正解决这个问题，不能光靠一张张文件来传达。要彻底斩断违规利益节点，规范校外辅导班市场秩序，纠正部分老师不当得利的行为，让教育回归本质，不再把焦点停留在家长的钱包上，成为有些人敛财的工具。
HKU明德格物
全面禁止课外活动辅导机构，我赞成！
大女儿在就读6年级，课外辅导4年，对于这点还是有发言权的。
本人70年代生人，小学时代是无忧无虑的，基本放学后回家作业做完除了玩还是玩，根本没家长什么事。如今孩子不同了。不单作业和辅导课作业要做到晚上11点以后还需要家长旁边伺候。学校留的作业基本放学回家之前就都可以完成，之后的时间就是去课外辅导和做课外辅导布置的作业，而且题量大。
本觉得小学课本内容并不多，去不去课外辅导真没多大区别。可是实际上区别太大了，有个一学期一万多的教育辅导机构，每周六三小时周日3小时，每次统考的题目都会在考前的几周同类型的出现，而且辅导员郑重其事地说：想考高分，不来读是不行的！在这点上女儿的班主任也说，考题她猜不到，可是教育机构可以！难道真的是猜？其中猫腻不必多说！
中小学的课外辅导机构为了盈利是不择手段的。相信做过家长的都有被课外辅导机构电话推销过的经历。本人最多一天接到近20个电话，烦不胜烦。甚至有传销模式的推广手法使用在课外辅导机构，坑蒙拐骗无所不有！甚至有一家国内连锁的教育机构打电话骗孩子奶奶，说是爸爸极力推荐读这里，一时在外地，骗孩子奶奶去缴费......这就发生在杭州。当时报案派出所介入也是一拖二骗最后不了了之。
我真心希望政府能管管这些所谓的教育机构，并且祝福这些教育机构从业人员断子绝孙！
陈伤70
支持，非常支持。如果不能全面禁止也得好好的整改一番才行，跟大家分享我之前在培训机构所看到的，先给大家看两张图片，这两张图片是我之前所在培训机构一家分校的校长所批改。（这是她发朋友圈的图片）
不知道大家看完之后心中有何感想？如果说你家的孩子被送到这里，送到这些口口声声说用着良心做教育的人手里。而这些人却改出这样的作文，写的字还不如学生好看，你觉得这些钱值得吗？从他们身上我看到了有钱确实是可以为所欲为。
师资差（学历参差不齐，上至本科，下至初中）。打着教育的幌子来赚钱的多。口口声声为了孩子的学习，实际上只是为了让孩子的爸妈多掏点钱多报名几科。当初之所以选择来培训机构实习是因为离家近，没别的原因。去了之后我是特别失望，甚至为培训机构的存在而寒心。家长问老师资历和学历时能脸不红心不跳的违心说是优秀教师，学历都是本科及以上。
不以教书育人为主要目的，而是以捞钱为主要方向，我的良心在告诉我，你不能跟他们一起共事，必须要赶紧走人，能走多远就走多远。
但是不乏有好的机构，在教学方面是严格把关，这类我也看到过，我接触过最好的一个培训机构，就是一家教英语的，那些老师每天都在练课，批改一些学生的作文，经常和家长沟通学生的情况，非常的认真负责。所以说对于培训机构这一类的存在我们一定要严厉打击那些只为赚钱，误人子弟的。
行人外
这么说吧，自己孩子自己没教育好，活该学习不好！那么小就给配上手机天天打游戏，家长也当着孩子面打游戏，孩子能有个好？我就是辅导班教师，凡是学习不好来补课的，那小性格，小品质，各种辣鸡，把我鼠标蓝牙发射器偷走，把我键盘敲碎，跟他爸当着我们面吵架干仗！大道理都懂，但是人前一套背后一套，就像学习给我们学的一样！还口口声声吹牛说差不多能考上重点高中，就算是农村孩子，只要父母教育的好，性格品质自律性强，还上个鸡毛辅导班，各个棒棒的！因为那点知识，只要不傻，用心都能学的不错，百分之七十五的分数得到没问题！学习不好的，几乎问题没有出在学习上，人家不想学，你送辅导班来有个毛用！！！家庭教育太重要，棍棒之下出孝子，小时候惯着，青春期了，中考了，你想打过来？？？没门，必须从小咔嚓，从小就让他有敬畏之心！我从小就讨厌打游戏的孩子，感觉很没意思，也不知道我家长怎么教育的我，当然现在也吃个鸡！！！
山山来吃123
有人说，全面禁止课外辅导机构刻不容缓。我想，他（她）一定没有为孩子的学习成绩操心过吧。我不支持这种言论！
我侄女，在老家读的小学，小县城的乡镇小学，从来没学过英语，初中时转到城里，和城里孩子差距明显，人家能用英语流利地对话，能说得出几百上千个词汇，而她连字母都认不齐，老师不可能为了她一个人放慢教学进度，于是责令家长必须把孩子成绩提起来，家长不会教，只能找辅导机构了。
邻居孩子，小学数学还可以，上初中就不行了，尤其是三角函数、几何，一塌糊涂，老师都说他没有那个思维，而一些学过奥数的孩子，思维拓展训练的确就要强一点，能快速地想象出平面几何的空间结构。
现在的教育模式，小升初、中考、高考，主要还是以考试成绩来筛选优秀学生的。学校里老师的教学毕竟是面对群体，一个班几十人，老师不可能把每个孩子都关注到，理解接受能力强的学生自然成绩好，那成绩差的，就必须另外找途径提升了，就算没有培训机构，也有家庭教师。
朋友老婆，办了一个培训机构，辅导英语，周末上班，平时都是闲着的。听朋友说，她几乎每天都要备课3、4个小时，不仅仅是教材，连学生常用的辅导书也要背熟，历年的考题要背熟，还要总结分析考题趋势，还要去网校学习其他名师如何教学的。他家里的辅导教材，至少都有7、8个版本，一买就是全套，堆积如山。她针对每个学生的学习特点作辅导，学生成绩的确提升了很多，最好的成绩是，有个初二班上英语成绩前3名的都在她那里辅导，那3个孩子以前都是在第10名以后的。
如果所有的培训机构老师都这样尽心尽职，对孩子成绩的提升、学习习惯的矫正，的确是大有裨益的。
目前教育培训这个产业已经是块大蛋糕了，其中有真心教育的，也有存心捞钱的，乱象丛生，国家也的确在整顿这个行业，要求规模化、规范化、专业化，并且严禁在职教师涉足，这也是一个好的苗头，为学生减负，不能仅仅是一个口号。
