飞猪美文
说实话，在教育一线，在班里对待学习态度不端正或者对学习没有信心而放弃学习的孩子，作为老师的我们从来没有放弃对学生的严格管理，但是衡量老师严格管理学生的尺度不再是高高在上的威严教鞭，而是一种严格的爱。
在以前教师严格管理学生是教师的职责所在，然而不知道从什么时候开始，教师严格管理的很多方法被认定为体罚和变相体罚，于是很多教育方法成了典型的代表，于是少做就少错也是可以理解的。
更不知道从什么时候开始，教育被狭义的理解为宽松教育和说服教育，于是乎家长对这种教育深信不疑，认为说服教育能解决孩子的一切问题，所以很多教育方法被家长质疑，久而久之，教师越来越不敢“严”管了。
liujh乐逍遥
严师出高徒，这个严要看怎么理解，有的人认为严就是打，是体罚学生。甚至有领导和老师、家长认为只有体罚学生的老师才是好老师，我认为是不准确的。严应该是严厉，而不是严戾。
一个老师对待学生不应该只是严厉，更多的应该是和风细雨的关怀。关怀学生学习上生活上遇到的各种困难！
由于现在的学生出现了比较多的熊孩子，在学校一般就是问题学生。家长舍不得管，所以很多家长就把管理孩子的责任全部推给了老师。家长经常说的一句话就是：老师，孩子不听我们的，他听老师的。如果他不听话你使劲打他。
许多老师听了这句话如同得到了圣旨，学生犯错的时候就打学生。结果家长又说：我让你打他，让你打这么严重了吗？你看把孩子屁股都打红了。
老师于是无言以对，只能道歉。更有甚者赔钱！
老师到底是不敢严还是不愿意严呢？我觉得老师是从不敢严慢慢过度到了不敢严！以前老师的地位是天地君亲师，现在老师的第位是臭老九，谁都可以对老师指手画脚。老师又有什么资格去严！
刚刚参加工作的老师哪一个不是一腔热血，既对学生严又对学生爱，慢慢的这个老师就被熊孩子背后的熊家长折磨的不敢严了。
时代在不断变化，老师现在面对的是一群独生子女的特殊学生。六个大人宠一个孩子，不论在心理承受能力还是肉体承受能力上都比以前差很多。老师别说打学生就是多说一句话，孩子都有可能自杀！如果在日记本里记下某年某月某日某老师打我骂我，那这个老师就惨了！
最近有个学生自杀了，录了一段视频，指责他的语文老师，恐怕语文老师真的会心里不安吧！
学生的成长离不开家庭和老师的共同努力，正视孩子的个体差异，够什么材料就干什么工作，不是所有的孩子都必须上清华。
过大的压力对孩子的成长非常不利！我们上学的时候哪个家长管过学习？哪个孩子上过辅导班？照常有很多出类拔萃的孩子。现在很多家长很重视又是陪读又是上辅导班，但是孩子最后只考一个一般本科！我只是说我们自己身边的情况，小地方没法跟大城市比较。
个人观点，大家轻拍！
跟我学生物
不敢了，现在是碰瓷找学校，安全又可靠！一告一个准，乐坏了校闹！
aswqerfd
大多数老师还是愿意严管的，然而不敢。
