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為什麼有些孩子從不刻苦努力，卻能成績頂尖？
無獨有偶，有幸在教學生涯中遇到過一個這樣的學霸。
那是2007年，新接手一個七年級。打開分班成績冊，曾某某，腦子裡一下冒出個念頭：該不會是那個“神童”吧？沒錯，正是他，前兩年鬧得沸沸揚揚遠近聞名。有多牛？三年級可以口算四位數乘法，張口就來那種；背課文，別人得半小時，他只需搖頭晃腦的慢幽幽的讀兩遍。
在我班上讀了三年，過程各種淘，但成績從沒下去年級第四（同級九個班，440人以上）。
綜合分析他這類人，從不刻苦努力，玩玩耍耍的學，還有點小調皮，但成績穩居前三。
他們大多有以下共同特徵：
一:天賦高，感覺就是“為讀書而生”。
二:記憶力好，“過目不忘”。
三：有成熟的學習方法。
四：學習興趣濃，學新知識時，特別是越難的題，容易“犯痴”。
五：學習時比誰都專注，玩時比誰都“瘋”，但有自己的度。
六：班級上同樣的課程和習題“吃不飽”。
七：人前輕鬆，人後用功，很少做無用功。
。。。。。。
這就是所謂的學霸。
您遇到過嗎？有什麼印象？文後留言交流可好？
醉z清q風f
說說我兒子不算刻苦，高考全省約排二千多名的經歷，再總結原因和建議。
兒子高考後自己估分不好，也不差，估計上一本沒多大問題，同意他提出結伴出省旅遊，為將來獨立去學校做準備。
分數出來後，查了下，全省排2000上下。這成績比我想象的好，蠻高興，打了他手機，說成績出來了，具體分數和全省排名。
他那邊回答出乎意料的冷淡：“哦，知道了。”
感覺他沒說下去的意思，聊了下他旅遊的事就掛電話了。雖然他素來穩靜，但如此反應還是讓我有點不解。
回來後家裡就和他商量著填志願了，他的看法我很認同：選好的學校，不圖熱門專業。專業是死的，人是活的。
再後來，等到了大學通知書，他不悲也不喜。
我扯起了打電話通報他成績時的事。
他說：“老爸，這成績不是我理想的。雖然覺得初中到高中，我認真學習就高三那一年。但按模擬考試和自我感覺，這成績不理想，可能刷題還少，不熟練。沒關係，工作也要學習，有方法就不怕！”
畢業後校招，他進了間知名上市公司，還好吧，各種順利。從事工作與所學專業基本扯不上關係。
大學畢業後他寄回家裡一大箱書，不是什麼時尚流行讀物，《中國大趨勢》《貨幣戰爭》《心理學》《五天學會畫畫》……很雜，有深度廣度和工具書，還有佛系的。看到他購買和閱讀的書，我心裡蠻踏實：這是個讓人放心省心的主。
……
小結：
1、刻苦努力和成績拔尖沒有必然關係。
就像肩擔遠比車推辛苦努力，但效果一定不比用車推更快更多更省力。
兒子玩遊戲，也喜歡踢足球，不知受什麼因素影響，還玩健身。可能受媽媽影響，學會將認定要做的事堅持15天並養成習慣。
中學放學後，聽下歌，玩下游戲再健身，或去踢球什麼的，我們不干涉。相反，若從小學開始開足馬力去拼成績，能拼多久？
2、學習課本知識是學習，但學習“學習方法”更重要。事倍功半是無奈，事半功倍應提倡。
我長期在外工作，他媽媽也常出差，他初中高中階段基本屬“自理”狀態。
回想起來，可能耳聞目染，他從小就培養了閱讀的習慣吧，一年級就偷偷看文字版的《西遊記》了。
初中，他對政治地理沒興趣，我暑假回來，看新聞時，從伊拉克戰爭到地緣政治……儘可能將課本的知識和男孩關心的戰爭等興趣點聯繫起來。
給他買了各種各樣的地圖，還有地球儀等，房間貼得滿當當，像作戰指揮所似的。
學習方法，貌似也沒專門教他，可能我書櫃裡相關的書他翻看過，還有時結合某些題目給他引導一下，也不多。
他上大學後整理他房間，翻過他的課本、作業、筆記，又寫又畫的，看得出他領悟並掌握了適合自己的學習方法，我習慣使用和研究的“形象+線索”的方法多少對他有影響。
……想起我有點愧疚，和他一起時間真不多。
建議：
在悟空問答裡回答了孩子教育的很多問題，覺得家長盯住孩子作業和成績分數的多，學習並引導孩子學習方法的少。特別是部分媽媽，感性發洩情緒吐槽的多，理性靜下心來觀察孩子，紮實找到方法並堅持的少……
如果你的孩子還在小學階段，真不能只盯著眼下的分數和成績，應在激發孩子內在動力和領悟學習方法上下功夫。
速強畫說兒童教育
身邊就有現成的例子。某親戚的女兒就是這樣的學生，當年上的是全市頂尖的高中，從不報補習班，每天十點宿舍關燈就睡覺(其他學生大多偷偷開手電學到半夜)，卻每次大考成績從來都在全校前十名之內。高考時因語文意外比平時少考了十分，沒把握不敢報清華、北大，也不想復讀，不得已上了北航。 個人以為學習特別優秀的學生有幾個必備的特質，不同時具備的學生很難學習特優，再努力學習也很沒太大用。首先要有超強的記憶力，一旦學會就能記牢，這是學知識既快又多還準的基礎。而多數學生的學習方式是邊學邊忘，臨考了再突擊背書的模式，根本無法學到優秀。其次有很好的悟性(或者說是理解能力)和學習能力以及認真學習的態度，悟性多半是天生的，學習能力有相當部分靠後天逐漸養成並提高。再次要有嚴密的邏輯思維能力，然後還要有反應敏捷、思路清晰的頭腦，最好還要有良好的口才。同時具有這幾種素質的學生，既使不怎麼用功學習，相信也能學得相當好，更何況他們中的大部分人學習都是非常勤奮的。
戰地吉普1
從小學到高中，雖然算不上頂尖，但是一直名列前茅，跟其他排名考前的相比也算不上努力的。看到這個問題，也許可以嘗試著回答一下。
我自己個性比較隨和，在讀書的時候，朋友裡既有學習認真的好孩子，也有調皮搗蛋的差生，據我自己的觀察，我覺得從不努力成績卻能頂尖，可能有以下幾個原因：
1.重視系統性思考，將知識串聯
我自己記憶力比較差，如果死記硬背就很難記住，所以只能將知識有邏輯的串起來，這樣只需要記住基本的很簡單的知識，通過推導就能夠把其他需要記憶的知識記住。
通過這種做法，一方面我訓練了自己的邏輯思維能力，每接觸一個新的概念，我會了解它的基礎條件是什麼，基於這些基礎條件又進行了怎樣的推導才能夠得出最終的結論。這樣，我對於這個概念適用的範圍和推導過程就會掌握得比較熟練。
另一方面，對於基礎概念以及推導過程的掌握，不僅會加深我對概念的理解，同時還會增加我舉一反三的能力。理科的考題很大部分就是建立在對基礎概念的理解和掌握上。
而反觀一些學習特別刻苦的同學，他們很多都極為推崇做題，做了大量的習題，但是對於基礎的概念卻不能夠深刻理解其內涵，也無法對於各種概念從更高的層面去思考它們內在的聯繫。
2.簡化需要記憶的內容，提高記憶效率
對於一些確實需要記憶的內容，我會通過編口訣、找類比來簡化記憶內容，記憶起來非常容易，而且不會出錯。
比如生物中的人體必須的氨基酸之類的，我會編口訣，然後想一想生活中的哪件事情可以用來將這個口訣串起來，並且能夠跟概念的名稱很容易的形成觸發點。這樣我一看到名稱就能力立即想起這個概念的內容。
這個會鍛鍊我的聯想能力，而且極大的降低了記憶負擔，對於我這種記憶力不強的人來說，真的是幫助太大了。
3. 從最重要的地方突破
想100%把握課本上所有的內容是不可能的，選擇一個重點往往會節省很多的精力。特別對於自己的劣勢學科，這一招非常管用。
我之前英語比較差，因為記憶力不好，很多內容記不住。後來我想到一個辦法，只記憶課文裡的重點句子。每一個單元，最重要的那篇文章，一般只有7-10句重點句子，這種句子一般包含重要的語法結構、詞彙等，基本上涵蓋了那一個單元80%以上的重要知識點。由於數量不多，全部背下來並不會花多長時間。
我每天早自習就大聲朗讀這篇課文，並且背誦這些重點句子，往往一個早自習就可以背誦下來，兩三個早自習就能夠完全記住。通過這種方法，我的英語成績提升得很快，不到一個月的時間，就從90多分漲到了120多分。
暫時想到了就這三條，希望對你有啟發～～
金小min
估計有不少人有這樣的困惑，自己很努力，為啥拼不過那些學霸，孩子上了那麼多補習班，為啥成績名次還是上不去呢？
作為一個過來人，曾經的準學霸，先分享一下我的一些親身經歷。
我的中學求學經歷
我是77年的，95年考的大學，高中時期算是一個偏科嚴重的準學霸，一般數學、物理、化學考試基本上都能用一半的時間完成交卷，印象中沒有拿過150分，但是135-145之間是常有的事。高三（1994年）的時候，物理拿過奧賽省二等獎，數學拿的奧賽市一等獎，高考的時候，偏科的影響太大，不算英語成績的話，語文數學物理化學這四科總成績不拿本市的理科狀元，也能進前五名，最後150分的英語只考了70分，同班考上清華的同學總分比我多40多分，英語比我多了70多分，就此與北大、清華、中科大無緣，上了一所相對普通的重點本科（當年全國首批27所211高校之一），現在的中南大學，當年還叫中南工業大學。
我屬於對數字、公式、立體建模特別敏感的類型，這一點我不知道能否用天賦來形容，當然，我絕對不是天才的料，不過當年的我確實對數學和物理知識特別敏感，在學習知識的時候，腦子中總會建立一系列虛擬的模型進行演練，平面幾何、立體幾何、力學、電磁學等等，各種知識點的場景都會在我的腦子裡面建立一個動態的場景，而且能夠基於不同的知識點快速的切換，這一點，估計是很多同學所不具備的。
然後呢，我也是那種特別能吃苦、堅持、倔的很的性格，用我們湖南本地話來說叫做霸得蠻。從上初中開始，我就一直有一個習慣，任何數學、物理的作業和練習題，必須在當天完成，並且必須自己獨立做出來，不跟任何同學交流（那時候也沒有微信、電話，什麼都沒有），經常為了解開一道數學題或物理題，動不動就是4、5個小時，熬夜到晚上2、3點也一點都不瞌睡，即便做夢也都會經常夢到題目，甚至有時候答題的思路是在夢中找到的，第二天爬起來趕緊回憶思路進行答題，那種激情，真是難以忘懷。
學習的過程離不開大量的練習。
中學階段，尤其是高中，學習的知識量非常大，節奏很快，每一個公式、定律都是非常重要的知識點，相互之間有大量的關聯性，其實按現在流行的腦圖模式來說，這些知識點是可以形成一張網狀的思維導圖的。
如果不對學過的知識點進行大量的針對性習題訓練，這些知識點很容易在你的大腦中被擱置、淡忘，變成一些模糊的記憶。所以，在我看來，反覆練習大量的、有難度的、覆蓋全部知識點的習題是非常有必要。
我記憶特別深刻，高中的時候，老師經常發數理化的練習冊，一般都是至少2、300頁一本A4紙規格的練習題，用於一個學期的練習之用。但是我一般都習慣於在一個星期的時間內高強度的做完一本練習題，而這一本習題一定是覆蓋了所有知識點的，我可以沒白天沒黑夜的做，做完之後，可能1、2個月都不會碰這個學科的習題，但是因為經過反覆的練習，習題的內容、知識點、出題的套路模式，都深深的印刻在腦海中，所以那時候學校組織模擬考試，通常都是按1.5-2.5小時的考試時間，我從來沒有超過60分鐘交卷的，因為大多數考題我看題目就知道答案了。
再一個特點是我讀書的時候不喜歡侷限在教材的範圍之內，而是喜歡挑戰高難度。
數學、物理知識的學習需要對超級複雜的題目進行挑戰，比如奧賽的題目，因為只有這樣的題目才會在裡面設置非常精巧的機關和複雜的邏輯，如果你能夠讓自己靜下心來，挑戰不可能，窮盡你知道的知識點去演算、推敲、猜測可能的解題思路，一旦做出來一道題，對你的知識的鞏固效果會遠遠超過你做100道普通難度的習題，而且經常進行這種挑戰，會極大的拓展你的思維方式，讓你把各種公式、定律給連貫起來，做到舉一反三。
所以，我那時候會跑到省會長沙的袁家嶺新華書店，把當時能買到的奧賽相關的書籍和習題全部買回去做練習，寒暑假的時候，很多同學都在玩，我自己一個人悶在家裡閉關修行，就這麼慢慢熬出來的，到後來高三的時候，我基本上不去上數學、物理課了，自己跟老師申請，獨自跑去圖書館開始自學大學物理、高等數學的書籍。
我的一位高中同班學霸
這位同學跟我同班三年，是唯一令我佩服的一位真正的學霸，我或許屬於“天分+勤奮”的類型，而他則是“天賦+效率”的典範。
這小子的屬於讀書過目不忘的類型，高中三年經常出去玩、跟別人打架，整天像個二流子一樣，但是學習成績卻是一流的，我們埋頭複習功課的時候，經常看到他在看各種小說，卻絲毫不影響他每次考試能夠在班上的前三名之列。
我們高中的數學、物理老師喜歡上課的時候刷題，講完課本知識之後，就會在黑板上寫題目，讓學生作答，誰第一個給出答案和解題過程，老師就會馬上擦掉黑板，繼續下一道題，通常主要是他和我在PK，不過這種狀態，對於很多學習成績一般的同學來說就特別不公平了，因為題目還沒看懂，就被老師翻篇了。
後來我觀察了這個同學，上課的時候特別專注認真，做習題的時候也是同樣的，注意力特別集中，此外，我在跟他PK的過程中，發現他對知識點的貫穿掌握和解題的思路有很多獨到的地方，說明他有一套很高效率的學習方法。
後來他考上了北航，再後來留學出國定居了。
為什麼會這樣？
其實，答案很簡單。
除了天賦以外，大多數人的智商是差不多的，那麼造成差別的原因是這麼幾點：專注力、自律性、目標導向、學習興趣、學習方法、知識點的記憶方法等。
專注力的差異，導致效率千差萬別，自然帶來截然不同的學習效果
很多孩子因為各種原因，逐漸養成了注意力不夠集中的毛病，寫作業、學習的時候，容易分心走神，要麼東摸摸、西看看，要麼聽到什麼聲響就要去看一下，要麼眼睛看著書，心思卻飛走了，這樣的狀態，是無法保證很高的學習效率的。
本來一個作業或者一套習題，正常來說2個小時能夠做完，學霸因為知識紮實、專注度高，1個小時就完成了，而專注力差的孩子，要花3、4個小時，錯題還很多，甚至很多題目還做不出來，這就是差距。
自律性強的人，更有目標，也更容易獲得想要的結果
學習成績好的孩子，往往自律性、目標性更強，知道自己要什麼，也知道自己應該怎麼做。這樣的孩子，在面對誘惑和困難的時候，能夠堅守自己的原則底線，就像我當年讀書一樣，別的同學做不出來作業，也不會熬夜，等著第二天抄作業，但是我一定會熬到把題目解出來為止，不然的話，多晚都不會睡覺。
其實，很多看似不刻苦卻學習成績很好的孩子，真正刻苦的時候，你是看不到的。
學習方法很重要
說實話，學習方法沒有一個統一的標準，但是，以我的經驗來看，預習、複習、多做不同類型的習題，挑戰難題，串聯知識點，跨領域學習，都是非常重要的學習方法。
我當年並不知道腦圖（思維導圖）這樣的概念，但是那個時候，我已經很熟練的掌握了將數學、物理的各個主要公式、公理、定理建立一個知識網絡圖譜，當然，這個圖譜是在我自己的大腦裡面的，我會隨時任意的翻查這個網絡來尋找我要的知識點，幫助我解答學習上的難題。
到後來，我進行復習都不是看書的方式了，完全就是腦袋裡面放電影的形式，1、2個小時就能把中學的物理、數學的知識點播放一遍。
高考前的5天，我把所有的教材、習題全部放下，每天除了吃飯、睡覺，看電視劇之外，就是在腦子裡面放電影，把知識點過幾遍，放鬆自己的情緒。
學習興趣是核心驅動力
這也說到了一個關鍵點，學霸都是愛學習的，對於知識的獲取、使用有著一種莫名的樂趣和成就感，有興趣的驅動，再加上自律、專注、高效率的學習方法，想不成學霸都難了。
不過，興趣的培養，往往需要從小抓起，如果孩子已經到了中學的階段，會不會突然開竅，就只能聽天由命啦。😂
元寶爸爸聊育兒
我女兒就是這樣的。😂
初中時成績一直中等，平時住校學習還算認真。但在家基本上懶懶的，不會主動複習，也不會主動背單詞。因為參加社團原因，不會與同班同學玩，但喜歡和高年級同學以及外校玩。老師還說她比較外向。中考也沒考差，報錯志願，沒考入省重點市重點高中。去了一個區重點高中的重點班。
高一有點失落，直接去報名玩學生會，又去玩模聯。成績也就年級100名內。平時感覺她在家也就寫寫作業就完事，寒暑假總是最後拼作業，氣死我了。高二當上學生會部長，更忙了。模聯也是經常參加比賽。就沒見她多學習。還順便談了場初戀。😂人家都說高二談戀愛，高考必完蛋。。。我們基本上已經失去信心了放棄了，只要求她不要讀二本就燒高香了。她倒是蠻樂觀，直接填了一個211的暨南大學作為拼搏目標。😂我們表示基本懸。。。
高三開始啦，如預期估計的一樣，她失戀啦。😂😇我們也不敢多刺激她。但是還好，好像是和平分手，刺激不大。學生會也卸職了，模聯也結束了。開始學習，開始學習。但回家依然不讀書，只讀手機。😂老師沒收手機，就把我的舊手機拿去用。。。
高考最後考了623分，全省文科671名。我讓她去中山大學啦。😂難道真是天才?
丘吉耳
還記得《少年說》那個女生對同桌吶喊，上課帶她玩五子棋，下課一起看課外書，放假的時候，還要邀請她一起打遊戲，但是，明明一起玩，為什麼成績比她好？
同桌則回答到：今天要跟你說三件事，第一件事是我平時都是揹著你搞學習的，也就是說，除了跟你玩的時候，我都在認真學習，其實就是你不知道而已。第二件事就是我的課外書裡面夾著的是課本，你以為我在看課外書，其實我在學習。第三件事是晚上做夢不僅僅背的是單詞，我還被語文和其他課程的知識！
所以那些看起來不刻苦成績卻拔尖的人，都是在你看不見的地方偷偷的學習著呢。因為他們知道玩中學，你以為他在玩，也跟著出去完了，回家後，人家在努力看書溫習，你還在傻乎乎的玩，所以他是學霸，而你成了一個學渣！
人與人之間最大的差別不在於智商的高低，而在於堅持。
學樂人人慧
我和我的老公就是這個問題典型的例證。
首先，說下我，在高中的時候，每天學到很晚，老師說什麼就是什麼，讓幹什麼就幹什麼，每天做作業做到大半夜，為了能多學一些，早晨早早的起來，打著手電筒學習，就為了能多學點東西，多做一點題目，多背幾條知識點。結果，壓力太大，高考發揮失常。
然後，我老公，高中的時候，天天去網吧玩遊戲，雖然不逃課，但是上課感覺也吊兒郎當，不聽講，老師讓他做題目，他也草草看看了事，但是高考前，每次班裡摸底考試，從來都沒有掉過前三名，連老師都覺得很奇蹟，所以也不大管他，高考正常發揮，數學，理綜幾乎滿分，語文英語雖然不咋地，但是也不太差，最後去了211985.。
我老公的這些事蹟都是跟他去高中同學聚會的時候，他的那些高中同學說的，其實我也覺得非常奇怪，然後問他是為什麼？他說他學的理科，尤其是物理和數學，都是舉一反三，雖然總是去玩遊戲，但是上課的時候，他會注意力百分之一千的聽老師講解，然後看題目的時候，會把所有的相關的題目歸類，然後找出這類題目的特徵，就那麼幾類題目，每一類做上個幾道，掌握規律之後，多做也沒什麼用。用他的話說，玩遊戲就是放鬆心情。雖然我對他的這個說法非常的無語，但是回想當年，因為我是文科，天天做題目，背知識點，背到頭暈腦脹，壓力太大，天天失眠，上課總是打瞌睡，天天渾渾噩噩的，可能，文科理科的學習方法有一些差異，但是上課跟著老師的節奏走，認真聽講才是最重要的，比自己多花很多時間做題，不睡覺的題海戰術有用。
所以，不要覺得不做題，不題海戰術的都是不學習，只是每個人的學習方法不同，學習方法沒有對錯，適合自己的才是最好的。
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我愛學法語
能做到成績頂尖，一定不是不努力的孩子。
上學的時候，尤其是高中的時候，我也曾經有過疑問，為什麼班上有的同學沒有付出什麼努力，考試的時候卻能輕而易舉地拿到好名次。後來才發現，不是人家沒努力，只是沒在你面前努力。
高二的時候，前桌是個超級學霸，每次考試沒有掉出過前五，尤其是數學，成績出其的好。但是在上數學課的時候，幾乎都在睡覺，課本上都很乾淨。後來才知道這位同學每次在上課之前都會自學一遍，而且專注力很強，有自己的學習方法。
所以我認為成績能頂尖，一定是很努力的孩子。可能比其他同學在學習天賦上要高一些或者更聰明一些。但是他們更懂得運用自己的這份聰明，找到屬於自己的學習方法，這也是一種努力。
中儲貸
不刻苦就能成績頂尖？那是不可能的！！！
我的堂弟廖才智以前是村裡出了名的狀元，現在在澳大利亞留學。（跟我一樣大，現在30歲）他從小學習成績就很好，永遠都是班級第一，每個學期都會拿到三四張獎狀，"三好學生""優秀班幹部""全校1500米跑步第一"等等。其他學生學習好獎勵的都是鉛筆，本子，文具盒，他獎勵都是被子，書包，還有現金😂😂😂。
我們都很好奇平時看到他都是在釣黃鱔，抓青蛙，打籃球，卻從來沒有看到他複習過課本什麼的，為什麼學習這麼好。有一次我爸看到他逗樂道:"還是你爸厲害，生了個天才，不用讀書學習你都能年年拿第一。"他聽了笑著說:"我不是不讀書，我讀書的時候你們沒有看到而已，我白天雖然在釣黃鱔，可是腦子裡都是複習題。晚上回家都在看書。"聽完他說的話真的感覺自己無地自容，因為我小時候只知道玩，不喜歡讀書。😂😂😂
沒有不刻苦學習就能成就自己的天才，不要抱著僥倖心理覺得自己成績很不錯就不用學習了。記住了，一分耕耘一分收穫！
