最近朋友圈被一则令人痛心的新闻刷屏。
17岁的男孩在学校和自己的同班同学发生矛盾，回家路上，男孩和妈妈说了这件事，结果遭到妈妈的强烈批评。
途径卢浦大桥时，妈妈把车子停在路中间，不顾身边车流滚滚，跑下车去骂后排的孩子。
几秒钟之后，男孩趁着母亲到前排上车的一瞬间，突然打开车门，冲向桥边，一跃而下。
眼看着孩子跳下去，母亲来不及挽回孩子，无力地跪坐在地上，双手捶地痛哭。
视频里，男孩从下车到跳桥，没有任何犹豫，整个过程不超过5秒。
等民警接到电话赶到现场时，看到的只是躺在绿化带里，已经没有生命特征的孩子。
5秒，17年，多好的年纪，从此消失了。
事情发生之后，在为孩子鲜活的生活惋惜的同时，很多网友说，特别能理解这个孩子：
「当你在外受了委屈，回家还要被父母责骂的那种绝望……」
「不要一味地谴责孩子不抗压了，孩子是用来教育的……」
在孩子受委屈之后，母亲的谴责成为压垮他的最后一根稻草。但是没有哪一位母亲，想要这样的结局。
养育了17年的孩子啊，说没就没了！
近年来，该类事件频发，经常见诸于报端、社交网络，年龄上，大到研究生，小到小学生，让人寒心。
现在的孩子到底是怎么样了？为什么那么多孩子在受挫后要草莽选择自杀结束生命呢？
孩子有错，家长也值得反思，最应当思索这个问题的是“教育”！传统教育中一定少了什么！
上海曾有过一项调查，结果显示，7-14岁的孩子中
24.39%的孩子曾有一闪而过“结束自己生命”的想法
15.23%的孩子认真考虑过该想法
5.85%的孩子曾计划自杀
1.71%的孩子自杀未遂
越来越多的未成年人选择自杀、选择暴力伤害自己。触目惊心的数据背后，透视的是生命教育的严重缺失。
缺失的部分，可能在于家长，可能在于学校，也可能是其所处的社会。但这大概率是难以归咎于其一的，三者都缺。
在很多国家的已经在生命教育和死亡教育上，已经走出了大胆的一步。
前不久，日本岛根县的出云农林高中，一堂生命教育课的纪录片，在网上引发了巨大的争议。这堂课是让学生们自己把鸡蛋孵化成小鸡再吃掉它。
这堂课让孩子们挣扎、痛苦、恐慌、无助，甚至崩溃。但是老师则宣称：“我们亲自养育、终结生命，通过这一连串的过程，希望学生能认识到生命的可贵。
看似惨无人道，可是对于孩子们而言，具有深刻的意义，如果一件事情你倾注了自己的爱，当失去他的时候，你会心痛不舍，这不正是在教会孩子们认识生命的可贵吗？
这样的课在该校开设竟然已经有60多年了。
美国一本名为《你可以更靠近我——教孩子怎样看待生命与死亡》的书籍称：小孩的心灵跟成人一样，对死亡充满了疑惑和焦虑。
缺乏死亡教育的孩子，孩子很容易会漠视生命！一旦遇到挫折，就很容易自残、甚至是自杀，他们对生命完全没有敬畏感。
小鱼妈常说：内地的孩子从小被无数人捧在手心，但却没有被教过为何他成为全家的宝贝。
孩子们没法感受生命来之不易，所以他们不能理解生命的宝贵。孩子们觉得一切疼爱来得轻而易举，所以不懂得从生命的起源和培育过程去感恩父母。
可别以为他们懂事了就明白，不，他们现在不会，如果不学，长大了也一样不懂，所以才会常发生这些令人痛心的事。
生命教育不解决，此类恶性事件只会愈演愈烈，甚至更可怕的是成为青少年的次文化，后果不堪设想。
☞在家如何做生命教育？
孩子到底是怎样从哪生出来的？
妈妈承担怎样的风险？甚至生命危险？
妈妈经历多大的痛苦？
爸爸如何紧张和照顾？
……
光聊聊这些话题，就可以协助儿童在性别敏感期，理解真实的情况，体会自己来之不易，父母付出巨大。
有些家长可能会觉得和孩子讨论是如何出生的，其中涉及到怀孕、子宫等等一系列的知识，不好意思开口。孩子还那么小，讲这些听不懂吧？
其实这些知识的科普真是越早越好，性别敏感期的儿童们，会仰着头听得入神。到了青春期才谈这个话题，那才真的是尴尬呀。
回家就试试吧！在聊聊生命的过程中，你会发现植入这几个概念，是自然而然的事：
第一，我是幸运的！顺利来到这个世界，珍惜生命，珍惜这一次机会，机会不会有第2次。
第二，我的妈妈真伟大！为了生下我，承担了很大很大的风险。
第三，爸爸虽然没有生，但他也是付出很多很多的努力。
当我们在孩子还小的时候就种下这么一颗生命可贵的小种子，在以后某些黑暗时刻，它就能让孩子冷静下来，拥抱自己。
成长盒子の结语
中国的教育，一直欠学生一堂生命教育课。事实上，生命教育远比成绩和分数重要多了。
近年来，青少年自杀的现象越来越严重，如果这些孩子在遭遇到挫折、迷茫、绝望，产生了结束生命的冲动时，脑中能够闪现出一丝对死亡的敬畏，对生命的珍惜，也许悲剧就不会发生。
所以，给孩子们补上生命教育这一课，让孩子了解生死的意义，培养健康的生命意识，真是一件刻不容缓的事情！
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