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我是今日头条英语万能王老师，对于你提出小学学英语有什么好的办法的问题，给予你一些分析建议供你参考。
1.从小学学英语时，就要培养孩子背诵单词的习惯，每天可以背诵3～5个简单的单词，要重在质而不是量，也就是说当天背诵单词最好是家长给孩子听写一遍，看看孩子是否已经会写。
2.让孩子养成每天听英语的习惯，以学校的英语课本的单词和句子为主，每天让孩子听20～30分钟，既可以复习当天学过的单词和句子，又可以很好地提升孩子的英语听力能力。
3.让孩子养成晨读英语的习惯，无论是在学校还是在家里，每天利用空闲时间让孩子大声朗读英语30分钟，以学校英语课本为主。可以很好地培养孩子的英语表达能力和锻炼他们的胆识。
4.平时周六日休息时，可以奖励孩子观看有趣的英语动画片，大多数的孩子都喜欢看的，在放松孩子心情的同时，还可以让孩子跟着动画片学习英语，能够很好地培养孩子学习英语的兴趣，何乐而不为！
5.家长可以给孩子买一些有趣的英语读物，例如英语绘本就是很棒的英语学习素材，孩子不仅可以学习新的单词，又可以领略到每个单词在故事里的意思。其次，绘本里的句子都不是很长，孩子看完后很容易记下来，对于学好英语和巩固英语有很大地助推作用。
最后，希望以上笔者对于小学学英语有什么好方法的问题，给予你的分析建议可以帮到你。
如果想了解更多英语知识，请关注今日头条英语万能王老师。谢谢！
英语万能王
大家好，我是一名初中英语老师，看到这个问题，我急切地想回答一下。大家可能会问，你一个初中英语老师，有资格、有能力去谈论小学英语的教学吗？
因为每当我教初一英语的时候，我的感受就特别强烈。自从我国实行小学三年级开始学习英语这一政策以来（年龄稍微大点人可能会记得，以前是从初一才开始学英语的），孩子们一升到初中，英语学习方面，班级里面两级分化就特别严重，尤其小学英语基础不好的孩子，学习起来特别吃力，即使经常补课的孩子，感觉好像老是上不了英语学习的正常轨道，再加上单词量越来越多，课文越来越长，语法知识越来越难，有些英语差的孩子，到了九年级中考时，更感觉英语无处下手。关于孩子小学学习英语这方面我也做过一些反思和研究，今天分享出来，希望对各位家长有点帮助。
那小学时候如何学好英语呢？我想提几个比较关键的方面。
第一，培养孩子英语学习的兴趣至关重要。大家有没有这种感觉：小学对英语感兴趣的孩子，回到家里有时和父母交谈的时候，会不停的用英语和你对话，不管说的对与错，他们表现出很强烈的兴趣，这些孩子的英语学习不会差。反而有些孩子，一听到家长让他读英语、复习英语，满脸的反感，自然成绩也不好。
如何提高孩子的英语学习兴趣呢？当然，作为父母的我们左右不了老师的教学方法，但我们在家里，可以从侧面帮助孩子。比如说，利用小孩子本身爱表现的心理，让他们先从简单的单词开始，把家里看到的物品，用英语说出它们的名称（当然，这需要家长提前做些功课，看一下孩子英语中学到了哪些知识），刚开始时尽量捡最简单的来让他们说，有条件的可以和孩子做点简单的英语对话，及时鼓励表扬，满足他们的表现欲望，孩子有了成就感，自然就喜欢上了。
不管采取哪种方法，最终的目的就是要让孩子有成就感，有满足感，各位家长可以在这方面多思考多学习。
第二，帮助孩子多背诵，这里说的背诵，除了单词以外，重点是课文。大家都知道，小学的英语语法少，即使有语法讲解，孩子也不一定能听得懂，也不愿意听。那什么最重要呢？语感！就是对于英语的这种感觉，简直太重要了！这是一种很抽象的东西，有点像人的天赋一样。这种语感从哪里来？多背诵课文，熟能生巧！如果小学的时候能让孩子把语感培养好，初中学习起来就非常轻松，这就是为什么有些孩子课外补了大量的英语课，成绩提不高的重要原因，他们只注重了单词和语法机械的记忆，没有形成那种内在的感知能力。
第三，小学时候单词量少，课文简单，如果家长能够督促孩子再把单词熟记，打好基础，我想孩子的英语成绩到了初中以后绝不会太差。
虽然说起来容易，但做起来很难，希望我们做父母的要有计划，更要有持之以恒的耐心，因为学习成绩的提高，只有过了很长时间才能看出效果来。
逗逗英语
我是从小学开始学英文的。
个人认为不管从什么时候开始学英文最重要的是要记住英语的使用情景。切莫盲目中英文对照。
比如一个常见的Give me five，就不是字面的意思。说这个的时候可以和孩子击掌，这样就很容易记住。一定要把英语和实际生活结合起来。
最后，学英语不仅仅是小孩的事，家长最好也要对英语感兴趣。因为小孩子大多数时候的学习对象就是父母。
MrSincere6
坚持多听多背多读。
