絕大多數家長都會擔心自己孩子的成績，為了幫助孩子考高分，最典型的做法是，給孩子報補習班。然而，對相當多的一部分孩子來說，上補習班是沒有什麼用的（跟教課的老師沒有太大關係），為什麼？
成績不好，如果粗略來分，可分兩種。第一種是缺少“學習方法”，這類孩子內心想學，也願意付出，然而缺的是學習方法，那這時候去進行課外補習不失為一種好的途徑，因為補習主要講的就是“方法”。
第二種是缺乏“學習動力”，也就是我們說的“不想學”，但你要知道，一個人做事的動機遠比做事的能力強，如果一個孩子不想學，即使再好的方法擺在他面前，再好的老師給到他，也沒多大的用，因為沒有“治本”。而且事實上，恰恰多數成績不好的孩子都是屬於這種情況。
但你會發現，儘管這類孩子的家長知道如此，他們還是會選擇給孩子報補習，為什麼？第一個，跟風，都報了，那我也報唄，報了總比不報好，第二個，也實在是因為沒有更好的辦法了。
“想”和“不想”，只有一字之差，可是帶來的結果卻是天壤之別。如何才能讓一個人從“不想”轉變為“想”？
1. 讓他開心起來。開心才能心開，心門敞開了，能量通道才能打通。恰恰你會發現，現實生活中越來越多的孩子活得不開心，尤其是高年級的小學生和初中生，很多時候都是愁著臉，板著臉，而越是這樣，狀態越差。“開心”對很多人來說，已成了一項稀有物，只是他們以及很多父母沒有深刻感覺“開心”對一個人的重要性。
2. 讓孩子多體驗（嚴格來說，是現實中的體驗），只有體驗，才能有感覺，才能生髮能量。能量就像一輛車的燃油，有了能量，車才有開起來的動力源泉，人有能量，才能去支撐日常生活和學習中的一切消耗。但具體要體驗什麼？體驗不是重複的或無質量的經歷，而是要去滿足成就感，體驗價值感，體驗歸屬感等，這些內心需求是所有人都需要的，相當於給一輛車的“加油”，必不可少，一旦缺少必然出現對應的問題。
所以，不論怎麼樣，想要孩子學習提升起來，做到最基本的兩點——常開心，多體驗。
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