李
和上初中的时候，初二是个分水岭一样，高中的时候，高二也是个关键点。
1.
高一的时候，由于刚刚入校，组建一个新的学习集体。孩子们都经历了从初中到高中的不适应。
高二的时候，环境熟悉了，和同学也认识了，对于高中的功课也适应了。所以这时候特别容易松弛和懈怠。
大家都知道高三的苦和累，有的孩子觉得高三还玩命学了，所以高二的时候先玩一玩。
但是，如果想考上一所理想的大学，必须从高二开始努力。抓住了高二，就对高三成绩的提升打下了坚实的基础。
2.
高二生想提高成绩，最关键的就是一定要想法，把劣势学科赶上来。
因为如果高二的时候不下这个功夫，到了高三可就被动了。
盘点一下自己各个学科，对于优势学科继续中速前进，保持优势。
而对于那一到两门儿的劣势学科，要调整学习方法，增加学习时间，列一个计划，向劣势学科开战。
既然是劣势，可能一直你在这个学科上就比较弱。如果条件允许的话，最好找个老师给辅导一下。有的时候老师的点拨，会让你省很多力气。
3.
高二是个成绩分化的关键期。
如果你拿出高三的精神来学高二，你就在高考这场战役中占到了绝对的优势。
例如，对于英语学科，再高二把单词关解决了，找一本语法书细细的做一遍。有了单词和语法的基础，高三的之后时候只需做题，就能保持英语学科的绝对优势。也能省下时间来学别的学科儿。
禾页老师
做为一个过来人，以下是我个人经验，希望能帮到你：
语文
语文主要就是积累，从现在开始，平时遇到的错题一定要背下来，特别是古文那块，古文的话，培养注释的习惯，不止是看，也可以写，很多字就那几个意思，你看多了也就认得了，认得了就没什么大问题了
数学
每个知识点逐一击破，多刷题，现在就开始做往年的高考题，书店里不少分类专题类的辅导书，哪个知识点薄弱，主要就做那个点，数学不要因为一次考得特别好或者特别差就忘形了，掌握一个知识点就多一个得分点。
英语
个人认为语法非常重要，甚至比词汇量都重要。例如：语法掌握好了完形填空可以通过判断这个句子缺什么成分来选词。作文上面也是失分点，可以多背点好用的句子，就像语文的作文一样，好句子就是加分点。阅读理解这类题就只有多做题了，别的没办法。
政治
只有多背，多记，主要是记清关键点！
历史
可以自己整理个年代表出来，画个时间轴，中外历史都标上，不用太细，自己能看懂就可以了。
地理
画个地图，把知识点标上去，地理知识没有连续性，只有多背。
化学、物理，生物这类都是只有多做题，各个知识点逐一击破。
高二，是关键的一年，也是决定高考的一年，高二不要有太大的心理压力，不用过分在意分数，应该在意知识点是否掌握，每次考试都是检查自己知识点掌握情况的。
个人建议，希望能帮到你！
有问题也可以留言交流！
快乐儿童ing
首先要制定自己的学习目标，找出差距。目标是你的动力，没有目标就没有方向。而目标分为长期和短期，比如短期目标是这次月考每个科我要考多少分，每个题型我应该拿多少分。长期目标可以是高二期末考我每科考提高多少分，现在距离目标还有大多的差距。
其次，根据目前的成绩与目标的差距制定实施细则。比如英语我成绩现在是100分，月考我要考到120分。那么听力我该拿多少分，作文多少分。这么多提醒中哪个是你的强项，是否还可以再强项上多拿几分。那弱项是什么？如何把弱势的题型提上去？需要制定相关的学习计划，比如阅读理解很差，如何改进呢，可以通过多做题目，多分析。分析考点一般是什么？答题技巧有哪些？每周固定做2-3篇，坚持下去，我相信肯定会有所提升的。
最后，目标有了，计划有了，还差什么呢？那就是恒心❤。缺一颗持之以恒的心，做任何事情都要坚持，不可以三天打鱼两天晒网。坚持就是胜利✌，期待你的进步！
小梁爱英语
四问四答学习法
高二是学生两极分化的关键时期，往往决定高中学习的成败，处理不好，成绩可能一落千丈；处理得好，名次会像芝麻开花节节高。下面提供一种学习方法，仅供大家参考。
一问：为什么学——明确学习动机
学习动机是学生学习的内在动力，是电脑的CPU，它为学生的学习提供强大的学习动力支持。学习动机一般包括学习需要、兴趣爱好、学习诱因等。因为你是学生，学习需要体现不明显，所能最好培养对学科的学习兴趣，不断制定小目标，并努力实现，增强成就感，学习兴趣就会不断提高，这是学生最好的学习动力。不然，就要依靠学习诱因，要明确自己心中的理想高校、理想专业和理想职业，制定座右铭，持续不断的强化目标意识，保持学习动力。虽然，这种方法很被动，然而，却是大部分同学学习的动力所在。
二问：学什么——明确学习目标
在准备学习之前，一定要明确具体、详细的学习目标。例如：章节新授课，要明确这一节课的知识目标，能力目标等，切记目标要具体，这样才具有可操作性。专项习题课，做到明确要突破的题型，需掌握的方法。单元复习课，要能够画出单元的思维导图。试卷讲评课，要找到自己的漏洞，并能及时的补偿。
三问：怎么学——制作计划
在目标明确之后，下一步就是制定详细的学习计划，什么时间安排什么内容，怎样预习，怎样听课，怎样记录，怎样训练，怎样复习，这些问题都要一一做到心中有数。这里推荐大家充分利用艾宾浩斯记忆规律来安排复习计划，能起到事半功倍的效果。
四问：怎样保障学习过程——坚持不懈
目标再详细，落实不给力，等于白搭，干耽误工夫，没有成效。因此，需要大家落实，落实，再落实。关键是怎样才能将计划完整的执行下去，相信大家都有自己的方法。比如：名人榜样法，同学监督法，信念驱动法等等。
质力课堂
您好，我是杨老师：
在孩子高二这一年，将会有许多的转变发生，比如说：文理科的分班、成绩排名出现较大的变化，哪些自认为没有学习天赋的同学，会变得自暴自弃，每天忙碌于玩耍等等。如果在这一学年，没能端正学习态度，很有可能错过高贵的时间。
1.认真看课本，从课本出发，不管你是文是理，高中的任何题都万变不离其宗，鉴于还有100多天，推荐看高考提纲然后确定重点复习。
2.看书远远不够，必须做题，数学啊这些都是有套路的，摸清套路，只做简单题，上100是没有问题的，理科也是，找准套题。
3.说到做题，推荐高考原题，我不清楚你是哪个卷，我高中英语也很差，但是就是天天做题，最后都做上瘾了，高考120+，好成绩没有捷径，就是练习总结。
4.说到总结，推荐错题本，记录你觉得易错易懂的，太难的不要，要懂得舍弃，我看见你说语文不好，我认为在备战过程中可以看看读者，意林，看天下等，学学里面的话语，考试用一用。
5.心态还是很重要，不用管什么几百天，几十天，按自己节奏来。
以上这是讲的学习方法，接下来老师跟您说一说心态方面的技巧。
要记住，不要怕，如果心态崩盘了那就真的完了，对自己一定要有十足的信心，即使别人不相信你，不看好你，你也要对自己，对自己的明天充满信心。
很多事情，并不能以结果论成败。现在这个社会，大家都太功利化了，我觉得你们一天压力太大了。特别想当语文老师，我把这个梦想告诉了我们同学，我说我想当高三的语文老师，想让孩子们可以在我的课上稍微放松会，偶尔给他们放个韩剧，课间给放点音乐、搞笑视频什么的，引导他们进行正确的早恋行为……可是她却笑我太天真了，可能是吧，梦想和现实之间总是有一段距离的，因为大学学的专业限制了现在不能去实现它。但是我还是很喜欢和你们交流，偶尔还是会做当老师的梦，还是更喜欢单纯的校园生活，哈哈哈哈，梦想总是要有的，万一哪天实现了呢……
我是杨老师；老师的头条号内写了许多关于学习方面的技巧与教育孩子的实战方法，欢迎您来阅读；
青少年心理行为教育
高二党，最关键的就是高二！
高二在四月份到5月份就应该结束所有的学习了，剩下的时间就是进入到所谓的复习阶段，有的学校要经过三轮复习，有的学校要达到5轮复习。不管怎么样，不管高二的小盆友们学习的如何，我就自己知道的说一下如何提高成绩：
1、算清楚时间账！从现在2019年3月到2020年5月底，一共有一年零两个半月=14.5个月。现在的高二还没有赶上新高考，所以学生还是要考3+3，一共六科。14.5/6=2.4，一科的单独学习的平均时间就是2.4个月=72天。从时间上看，还是赶趟的！
2、算清楚自己的强弱账！上面已经说出，每一科大概有72天的时间，但那只是平均时间，要把学生自己的强弱科算清楚，例如理综三科里物理+化学+生物，学生就得哟清楚的认知，例如物理学的最差，需要重新构建知识体系；化学学的还可以，需要补强；生物也还可以，需要补强。等等这样的精算之后，就对自己的强弱项的时间分配就会有一个清楚的认知。
3、算清自己的位置账！这话是这么理解，要十分明确自己的实力，以及自己想要报考的院校，算清楚自己的差距，并打算在哪些科目上提高多少分。我建议给自己一个50分的提高目标。我曾经遇到一个模拟在530分左右的孩子，他的志愿是985，差距120分以上，这就是几乎等于痴人说梦了。因为你自己530的知识体系结构再怎么努力也到不了650的水平，除非这个孩子自己更新自己的学习结构，但是时间又不够。所以还是现实点好。
明明白白说电脑
现在高二的话，马上就是准高三了，想提成绩的话，要做到：放下手机、长期规划、坚持下去。
1.放下手机，现在的高中生，把许多时间浪费在手机上，游戏、社交软件、视频网站等都分割着大家的精力，如果真的想提成绩，把这些时间省下来去学习，想必成绩会有个不错的提升
2.长期规划，这个规划指的是 你为你自己现在到高考目标分数的规划，和每个学科掌握程度的规划，比如现在450分，高考目标600分，你要定一下如何在一年多的时间里提高150分。这些分数分别在哪些科目上体现，每科需要提多少分。同时你还要知道，每科需要提多少分，你应该在哪些知识点、题型上努力 自己哪部分还欠缺
3.坚持。光说不练假把式，你规划再好没有落地行动也白搭，如果真的有目标，就坚持下去吧，高考成绩会给你一个满意的答卷
初高中数学
无论是哪个年级的学生，想要提高成绩，都需要做到以下的几点。
第一 课前认真预习。如果你在课前已经认真预习过要学的知识，那么你上课的时候会发现，老师说讲的内容你都很容易就听明白。一节课下来吸取的知识大大增加，这是可以提高上课效率的。
第二 课中认真听课。不要以为老师讲的知识没有多大作用，老师讲的内容，其实都是关键内容，重要内容。所以一定要把老师所讲的内容吃透，弄懂。课堂上学会了弄懂了，那么课后就轻松很多，如果课堂上不怎么听课，那么课后你需要花更多的时间来自学才能够补回来。所以说上课的过程中一定要认真听课，课堂学习是一种高效学习，一定要好好把握课堂学习。
第三 课后要认真复习。这里所说的复习既包括回顾老师所讲的知识，还包括通过实践去巩固知识。比如，可以通过去做一些相对应的练习题，通过练习去加深对知识的记忆和理解，要让所学的知识达到运用水平。同时，也可以提高解题能力以及考试能力，所以做题是一种非常重要的复习方式。光学会了知识还不够，还得做到学以致用。
第四 多问问题。无论在上课还是在复习的过程中，肯定会遇到一些自己不懂的知识点和问题，那么不懂就要问，可以去问一些比较厉害的同学，也可以去问老师，这样你可以了解到其他同学以及老师的一些解题思路和解题技巧，同时也是弄明白自己模糊的和不会的知识的过程。多问问题，可以让自己跟其他人进行思维碰撞，可以加深对知识的理解和记忆。
第五 多进行限时训练。无论是哪一科的学习，你的最终目的都是为了考试，所以你必须要让自己更多的参与考试，这样才能够提高自己的考试能力。每一个科目都要尽可能多的对自己进行限时训练，在限定的时间里面完成相应的习题，做完之后，再给自己改分，并且分析自己做错的原因，以总结提高。每一次限时训练都要有所收获，这样坚持下去，你的考试能力肯定会得到质的飞跃。
追梦人lhx
高二党如何提高成绩？
无论哪个年级的学生，都想提高自己的成绩，让自己学的相对轻松。但是很多学生，智力都没有问题，也想通过努力提升成绩，但就是成绩一般，很想学，单一学习的时候就烦躁焦虑、分心走神，磨蹭拖拉，家长老师觉得学生不懂事，学习任务那么重，时间那么少，还不抓紧时间，还天天磨洋工。学生也想学习好，也想掌握知识，可是就是控制不住自己，也是非常着急。
对于多是学生来说，解决的关键是学生在学习时是不是有积极的情绪，这个消极情绪是在某次的学习考试中形成的，是一种潜意识，自己控制不住的条件性情绪，就有了很多学生“想学学不进，想做做不到，想放放不下”的情况，这需要调整这种状态，达到一个一学习就积极的条件性情绪，学习起来积极兴奋，学习效率就高，学习效率高了，成绩自然就好了。
霍体清
众所周知高二是高中成绩的一重要分水岭，对于广大高二学生来说，就更需要通过努力来提高自己的学习成绩。当然提高成绩不是说说就可以的，还需找到恰当的方式方法，有些同学为了提高成绩，参加各种补习班，可是成绩还是一般般。而有些同学努力程度一般，轻松考取高分，之所以造成如此大差异在于学习方式方法的不同，所以我认为想要在高二快速提高成绩的话，你可以从下面四个方面来入手。
1、上课一定要专心听讲，提前做好预习。上课要认真听讲，也别忘了做笔记，书本上有的，标注一下就可以了，简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。除此之外很多人都忽略了预习这一重要环节，认为那没什么用处，但在我看来预习了一下，上课效率可以有很大的提高，这就是为什么许多老师总是强调的。所以上课前预习一下非常有必要的。
2、制定适合自己的学习计划。老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。
3、提高理解力和记忆力，还有自学能力。理解力和记忆力好的同学，可以很轻松的学习各科知识，做到事半功倍，当其他学生还在死记硬背时，他们已经完成了学习。同时还应该提高自己的自学能力，逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自学能力强大的学习者，否则，我们就不能独立地承担学习的任务。曾经我考试成绩很不好，直到下载一套开启大脑的课程，成绩才得到改善。
4、好的心态是成功的一半，高二的确是一个非常重要的阶段，承上启下。但是高二学生不要慌，要调整好心态，之后找到正确的学习方法并为之努力就行了。高二学生现在需要做的就是对高中以来的知识进行总结，把知识系统化，在此基础上提高自己的成绩，这样可以为高三的学习打好基础。
相信只要你能过做到以上几点，提高自己成绩将会变得简单，加油！
