自闭症孩子的八个特征是什么?

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自闭症概念是1943年由美国约翰斯·霍普金斯大学专家莱奥·坎纳首次提出,自闭症也称孤独症、“星星的孩子”。为了提高对自闭症的关注和认识,治疗改善患者的状况,2007年12月联合国大会通过决议,4月2日为世界自闭症日。

自闭症是一种严重的身心发育障碍类疾病,起病于婴幼儿期,存在着语言、行为、交往等多种能力障碍,但是自闭症不等同于弱智。目前国内、国际医疗水平,还没有找到确切找到自闭症的病因,自闭症患者生理检查结果基本正常,容貌与正常孩子也没啥区别,但是有其典型特征。

兴趣狭窄,行为刻板重复。自闭症儿童常专注于某种或者是几种游戏,不同于其他孩子,他会沉默于自己的世界里,自娱自乐,独自玩耍,可以说是兴趣狭窄,行为刻板、重复。

孤独离群,不与他人建立联系。自闭症患儿喜欢独处,对家人似乎感觉陌生,没有亲情、没有依赖;还有,自闭症患儿对周围的人与事漠不关心,自己想怎样做,就怎样做。

言语障碍突出,不愿与他人交流。大多数自闭症患儿语言发展障碍突然,沉默寡言,甚至基本没有言语。有的虽然可以简单、重复的发声,但是词不达意,无法完成正常的情景交流。还有些自闭症患儿说话声音小或者是发音不清晰,只有身边亲近的家长才能理解他说话的含义。

自闭症儿童患者的人数不断增加,却不为社会所广泛关注、理解的群体,请关注、关爱、包容自闭症患儿,尤其家人应早发现行为“怪异”的孩子,及时送医院,便于医生早诊断、早干预、早治疗,以最大程度使自闭症患儿融入社会,自立生活,减轻家庭负担。


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说到孤独症相信大家都是很了解的,对于孤独症患者具体的现象有很多人都是不了解的,但是孤独症多半患者多半都在婴儿时期就有,所以当宝宝出生之后,随着宝宝的成长,爸爸妈妈就会发现自己的孩子是否患有孤独症,那么现在就来了解一下孤独症儿童的八个特征都有什么?

孤独症儿童的八个特征都有什么

病态依恋某些特殊物品,孤独症患儿通常会对某些物品发生特殊的兴趣,如积木、收音机、球等,以至于达到依恋的程度。

刻板重复动作,患儿常坚持重复刻板的游戏模式和生活活动模式,抵抗改变,缺乏变化和想象力,如反复给玩具排队,坐的位置不能改变等。

人际交往障碍,患儿常常感到特别孤独,与人缺乏交往,缺乏情感的联系。

语言发育障碍,为本症最突出的表现之一。

感知觉障碍,患儿对听觉、视觉刺激反应迟钝,好似“视而不见”、“听而不闻”。对周围环境中出现的人或其他人物似乎没有看到,对他们的讲话也不予理睬。

智能障碍,孤独症患儿外貌无明显呆滞,但社会适应能力明显落后,日常生活不能自理,大多数有智力中、重度低下。

患者无法掌握音调、音量,说话时有如木偶一般,十分机械化,无法通过语音的音调、节奏、抑扬顿挫来表现情绪或是感受。

兴趣狭窄,对于周围任何事物都好像不感兴趣。

儿童孤独症不能吃什么

谷类食物,我们所说的谷类食物主要指大麦、燕麦和黑麦等制成的食物,不包括大米和土豆等我们经常食用的食物。因此,自闭症的家长应注意尽量避免给孩子食用诸如黑面包、燕麦片、面食类如馒头、包子、饼干之类的东西。

酪蛋白食物,由于自闭症儿童无法彻底分解牛奶中的酪蛋白,造成消化道内带有鸦片活性的短钛链增多,从而影响他们的症状,因此,控制自闭症儿童不吃或尽量少吃奶制品对他们来说是有利的。

孤独症是现在很多儿童都会出现的一种症状,在生活中发现自己孩子有这种现象一定要及时治疗起来,要不然很容易影响到孩子之后的发育,会让孩子们面对很多的问题,以及困境,同时作为父母,面对孩子出现孤独症之后,一定要有耐心,不可以放弃,要积极配合。


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行为刻板、不会表达,眼神无交流、不合群、呼之不应、


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社交,刻板,行为,情绪


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