如何给孩子挑选一款合适的玩具?

教子有方


先讲讲大多数家长给孩子购买玩具的顺序,当然是以我的角度来看的,如果有其他向左的话请见谅。

孩子刚出生,家长首先购买的玩具一般都是摇铃和床铃,摇铃主要是父母与孩子进行互动的一种玩具,利用声音来转移孩子的注意力,床铃更多的是让孩子观察这些小玩具,颜色上一般都比较鲜艳。但是大部分家庭基本都没用上几回就不要了,主要还是不这么方便,有视觉格挡不舒服。

再大一些就可以购买一些音乐类玩具,每天给孩子芳芳儿童音乐,锻炼儿童听力,买个毛绒玩具让孩子抱抱也是可以的。

当孩子可以抓取物品的时候,那么积木类玩具就该登场了,选择一些大品牌的积木类玩具,但是不建议这时候购买乐高玩具,模块小容易被孩子误食。一些大型积木就无所谓了。在选购玩具的时候要看准玩具周边是否有毛刺和棱角够不够圆滑,这也是放置孩子受伤。

当孩子比较懂事一些后,那么布艺书籍、故事书籍就是父母陪伴孩子的最好玩具,增加亲子互动,国外好像这种亲子互动特别多。不大的孩子就能说一口流利语句,很多国外视频俩三岁孩子就可以和父母讲道理。

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明末哥


每个孩子的发育和发展是不一样的,不同的居住环境、不同的家庭、不同的教养方式也会造成孩子能力的差别,各自时期每个孩子运动的发育和发展也是不平衡的。因此玩具是孩子的好伙伴,选择合适的玩具对孩子的肢体运动智能开发也是十分重要的。

但并不是每个孩子天生都是“会玩”,并且随着年龄得增长,孩子对玩具的需求也是进阶的,大部分的家长虽说会带着孩子一起选购玩具,然而挑选的过程中,总是主导性地、强烈地批评着孩子的选择:“这个没有任何功能呀”、“这个不好玩啦”、“这个太贵”、“买这个干嘛,浪费”、“这种玩具家里有了,不要”······最后家长就挑了自己可接受的价格和喜好的玩具,好似随便塞个玩具应付应付孩子,并且强迫孩子一定得接受。

这样不愉快的购买玩具经验,会剥夺孩子对家长的信任,买回家后,孩子也不会珍惜、不会想玩。既浪费钱,又换不来孩子的喜欢。再富有教育性、再益智的玩具,孩子不感兴趣不想玩,玩具的功能也发挥不了。

不妨建议家长把“玩”的选择权让给孩子,观察孩子的性格特点、喜好,每次要带孩子出门挑选玩具,出门前也可先和孩子沟通好,这次是要买哪种类型的玩具,价格预算大概是多少。但是不同的年龄段的孩子有不同的性格特点,分0到18个月、18个月到4岁、4岁到6岁、6岁到12岁等四个不同年龄段,家长需要了解不同年龄段孩子的特点:

首先是0到18个月,这个时候的孩子大多时候躺在摇篮床里面,维系与母体的连接,需要安抚,所以其实并不需要太多太复杂的玩具,一款费雪新生儿智能睡眠礼盒就最适合了,可以帮助安抚哭闹的宝宝,营造舒服甜睡的环境,开启宝宝智能睡眠呵护生态系统。

其次是18个月到4岁,这期间的孩子对外面世界充满好奇,也处于学习期,最适宜就是早教类的玩具,比如这款火火兔天猫精灵,尤其是里面的语音互动程序,锻炼的是幼儿语言学习能力,在语音互动交流中激发幼儿听力和知识的增长。

再次是4岁到6岁,这个阶段的孩子需要被认同和父母的热心鼓励与协助,才能更好的开发和培养兴趣爱好,比较适合功能型的玩具,比如这款奥迪双钻超级飞侠动漫同款AR神秘画册,集中了世界百科知识、学习中英文、听故事、小游戏等多功能一体,让孩子在玩乐中学习科学常识,听觉和视觉双层刺激促进学习知识的吸收。

最后是6岁到12岁,孩子的自我意识逐渐形成,新体验的需求和责任感的需求逐渐开始显现,他开始发展自己的社交关系。这个时候,社交型的玩具就比较适合,所谓的社交型玩具指的是可以多个孩子共同玩和努力的玩具,比如这款特洛Tello益智无人机,让孩子与小伙伴一起探索编程的奥妙,将多种指令拖曳至编辑区,轻按运行就能立即表演,开启孩子们的科学创造力。

总结购买玩具的法则,那就是多买“活的玩具”,少买 “死的玩具”。玩具的作用,主要在于锻炼孩子动手能力,如果一件玩具既碰不得又摔不得,对孩子的锻炼有限,顶多让孩子开开眼。随着时代发展和消费者生活节奏的变化,消费者对玩具的需求也发生了变化,从智能方向来说,消费者可以通过智能化的产品得到更好的消费体验。

在5月14日至15日的天猫超级品类日x智能玩具专场上,所有智能玩具全场好货5折钜惠,全方位开启孩子的智趣生活。以上介绍的不同年龄段的孩子玩具均是智能玩具,均能从孩子的创造力、动手能力、观察能力、数学推理能力和语言文字能力多方面激发儿童的成长,建议家长们在选择玩具时多站在宝宝的角度来自考,挑选更适合宝宝的玩具,天猫海量玩具库,总有一款适合您!


小红姐的产房故事


如今我们大人走进任何一家玩具店,因为选择太多,很容易就被各种各样的玩具弄得不知所措。

我们怎么知道——

哪些玩具是适合自己孩子的?

哪些是质量好的?

哪些是孩子能长期感兴趣的?

哪些是说得好听,其实又贵又不划算的?

……

下面是一些关于给孩子选玩具的小建议。

1、选择能以各种方式使用的玩具。

孩子喜欢分开、组合、打开来、放进去……各种操作方式,如果能开发出不同的玩法,孩子会更有兴趣。

所以,从这个角度来说,“开放式”的玩具比较有优势。

比如用积木,孩子就能造出楼房、太空船、动物园……不仅能激发孩子的想象力,还能培养孩子解决问题和逻辑思维的能力。

玩具举例:积木、塑料连环扣、嵌套玩具、玩沙工具、玩橡皮泥工具、玩水工具……

2、选择能与孩子一起成长的玩具

我们都有这样的经验,有些玩具刚买回来,孩子玩了两天,再也没有碰过。

所以,我们可以选择一些,在孩子不同年龄段,都能用不同的玩法获得乐趣的玩具,来防止这种情况发生。

比如,一些塑料小动物,年幼的孩子能通过触摸、认识动物、颜色来获得乐趣;而年龄大一点儿的孩子,可以使用它们来玩扮家家游戏。

玩具举例:塑料的玩具动物、动作人偶;适合幼儿的娃娃屋;各种玩具车;填充动物和玩偶……

3、选择鼓励探索和解决问题的玩具。

为什么说“游戏”对孩子来说很重要?就是因为游戏给了孩子们一遍又一遍练习新技能的机会。

让孩可以通过自己动脑筋、或接受一点辅导来解决问题的玩具,就可以帮助孩子锻炼逻辑思维能力,成为习惯于主动解决问题的人。

这类的玩具,通过各个部分的组合,培养了孩子空间关系;而且孩子在使用自己的小手来拼装的过程中,还练习了手眼协调能力和精细运动技能。

玩具举例:拼图,形状分类器,嵌套块或嵌套杯,艺术材料(如粘土,颜料,蜡笔、橡皮泥)……

4、寻找能激发孩子想象力的玩具。

孩子2岁半之后,想象力和创造力就真正爆发了。你会发现孩子现在“演技爆棚”,很喜欢自己扮演“艾莎公主”、“爸爸”、“妈妈”、“医生”……

这样的“扮家家”游戏,对孩子来说益处多多,可以培养语言和识字能力,解决问题的能力,以及排序能力(按照逻辑顺序安排事件)。

所以,我们可以给孩子选择一些玩过家家、角色扮演时方便使用的玩具。

玩具举例:换装衣服,积木,玩具食品,动作人物,填充动物和玩偶,火车和卡车,适合幼儿的玩具屋,玩具修理工具……孩子可以自己制作一些,比如把报纸卷成筒状,当成小消防员的水管;买电器时的大纸箱,对孩子来说是最有趣的玩具,而且还免费:箱子可以变成房屋,海盗船,谷仓,隧道……任何孩子能想到的东西。

5、让孩子有机会玩“真实”的东西、或者看起来像真实的玩具。

孩子对于“这个世界中的事物是如何工作的”非常有兴趣,比如电视遥控器、灯的开关……

孩子也喜欢玩我们大人的“真实”的东西,比如我们的手机,因为孩子很渴望成为像爸爸妈妈这样的大个子和有能力的人。

像这样的玩具,可以帮助孩子解决问题,学习空间关系(如何联系在一起),并培养精细的运动技能(使用手部和手指中的小肌肉)。

玩具举例:塑料盘子、玩具钥匙,玩具电话,装扮服装,乐器,儿童扫帚、拖把、刷子和簸箕……

6、“为书写和阅读做准备”的玩具。

绘本,磁性字母冰箱贴、以及水彩笔,蜡笔等艺术用品,都可帮助孩子发展早期的写作和阅读技巧。

“真实生活”的道具,如外卖菜单、广告册子、杂志对孩子来说也很有趣,看着这些印刷品,能让孩子熟悉文字,文本和印刷品。关于孩子的书写和阅读,更具体的内容可以参考这篇 艺术创作发掘孩子想象力,7个小建议引导1-5岁的孩子书写和作画

7、鼓励孩子运动、发展体能的玩具。

孩子的体能正在慢慢进步,从能走、到能跑、到能跳……孩子会对自己日益进步的身体技能越来越自信。我们可以为孩子选择一些能练习当前身体技能,以及开发新身体技能的玩具。

玩具举例:不同形状、大小的球;三轮车或三轮滑板车(带有适当的防护装备),塑料保龄球套装,儿童尺寸篮球筐,园艺工具,玩具隧道……

8、任何年龄段的人都能玩的玩具

虽然大人和小孩子几乎能一起玩所有的玩具。但不可否认,有些玩具,本来是专门为成年人设计的,比如棋盘游戏。

如果孩子已经3岁左右了,那么,可以尝试一下简单的棋盘游戏(规则简单,涉及到记忆、计数、匹配等技巧)。

让孩子尝试棋盘游戏,除了对思维能力的练习之外,还能帮助孩子培养语言,和别人建立关系。

除此之外,棋盘游戏必有输赢,这也教会孩子们成为亲切的赢家,以及如何应对失败。

关于为幼儿选择玩具的常见问题

1、声音,灯光和音乐玩具有什么好处?

最有用的玩具,是那些需要小孩子做出最大行动力的玩具。

所以,如果这些放光、发声的玩具,让孩子只是坐在那里看,就已经足够有吸引力了,那这样的玩具对孩子的发展来说,就不太有益。

另外,如果是随机发声、发光的玩具,可能会让一个正在学习因果关系的孩子感到困惑。因为这和玩遥控器、开关不一样,孩子并不知道他的哪些动作(原因)会产生灯光和音乐(效果)

2、玩具是否真的能像广告上说的那样“让我的宝宝变得更聪明”?

理智而谨慎地看待吧。

孩子玩玩具的过程,确实有助于孩子体验和学习,但这还有赖父母的引导、玩耍的方式,不是仅靠一个玩具就能达到神奇效果的。

大多数声称能提升儿童智力的的产品,其实并没被证明可以增加儿童的智力。

事实上,安全的家居用品,比如之前提到的:用于装扮的旧衣服、当房子的大纸箱……通常是最好的学习工具和玩具。

越能促进孩子用自己的思想和身体来解决问题、发展自己的想法的玩具,才是对孩子有益的玩具。


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孩子在不同的年龄段,对玩具的喜欢是不一样的,妈妈在给孩子挑选玩具的时候可以根据宝宝的年龄段来。

1、0-2月,很多大人觉得这个月龄的宝宝不需要玩具,其实这个时候宝宝的学习能力也是很强的,在这个阶段可以给宝宝挑选有声音的玩具,但是记得,不要太大声的,必须手摇玲这一类。

2、3–6月,这个月龄的宝宝基本上都比较活泼好动,对外面的事物感到好奇,而且经常拿到东西就往嘴巴里面送。所以这个阶段给宝宝的玩具要选择健康的,无毒的,不要对宝宝的皮肤,衣服造成伤害的。像一些颜色鲜艳的卡片,能动的小汽车呀等等。

3、7-9月,这个阶段的宝宝经常会爬来爬去,喜欢感知周围的一切事物,做出的动作开始有意识了,这个时候可以多培养他的动手动脑能力,此时可以为宝宝准备一些拖拉玩具,积木等

4、10–12月,快1岁的宝宝能牵着大人的一只手行走,喜欢扔东西,喜欢摆弄像套塔、串珠架这样的玩具。这时的宝宝可以增加一些运动类的玩具,如小球。另外,玩具琴、套叠玩具也可满足此阶段宝宝的玩耍需求

5、1–2周岁,这时宝宝的运动和感觉能力提高,多数宝宝已经学会了走路,活动能力大大加强了。此时可为宝宝置备一些玩具电话、皮球、画板、写字板等;稍接近2岁的宝宝,适合玩智力积木、小动物、交通工具、图书等提高认知能力和语言能力的玩具。

6、2-3周岁,此时宝宝已经走得很稳了,热衷于“搬家”游戏,这时的宝宝开始有兴趣玩一些智力玩具。此时,拼接、拼搭类的玩具非常适合宝宝;字母、单词、写字板同样适用;逻辑推理类玩具也开始让宝宝感兴趣了。总之这个阶段宝宝需要一个学习的环境。

7、3周岁以上的宝宝,三岁以后宝宝已能行走自如而且基本上已经上幼儿园,此时智力玩具依然是必需的,另外,同样重要的是要锻炼宝宝的体育运动能力,体育运动类的玩具如保龄球、三轮车、溜冰鞋、各种球类玩具、绳套、汽车等都适合宝宝玩耍。此时,玩具也开始显示出性别上的区别了。

8、那么购买儿童玩具我们需要注意什么呢主要是以下几点:

8.1 拒绝三无产品

8.2 注意玩具的适用年龄。给3岁以下的孩子选择玩具时,不应该购买带有可能会被吞下或吸入的小部件的玩具,包括小球体和未充气的气球,避免被误食后塞住婴儿的喉咙;未充气或破裂的气球,可能对8岁以下儿童产生窒息危险,需在成人监护下使用;只有8岁以上的孩子才能玩带有加热元件的电动玩具

8.3 检查玩具的质量状况 。硬质玩具应该没有刺伤、划伤儿童皮肤的锐利尖端和边缘,填充物玩具手感应柔软,无异物、硬物感,玩具的运动部件应不会夹伤儿童的手指。


journey25


关于给孩子买玩具这个话题,芝麻酱相信很多妈妈都有自己的经验教训,都曾经走过很多弯路,如,买了很多玩具,但其中好多孩子根本不喜欢,只能堆在角落积土。

其实,0~3岁儿童根本不需要太多玩具。美国知名的Baby Center(育儿网站)分享了一些专业的育儿达人买玩具的经验,认为0~3岁儿童只需买这17类玩具就够了。为了让各位妈妈少走弯路,芝麻酱这就给大家把清单列出来:

0~3个月:需要3类玩具

安抚奶嘴

安抚奶嘴是安抚宝宝情绪、帮助宝宝平静的一种玩具,可以说是妈妈乳头的替代品。当宝宝烦躁时,形状仿佛妈妈乳头的安抚奶嘴往往能让宝宝快速平静下来,继而甜甜入睡。大多宝宝在1岁之后会主动放弃安抚奶嘴,但也有个别宝宝很依赖安抚奶嘴,那就需要爸妈有意识地加以引导宝宝戒掉。

健身架

婴儿健身架一般都有圆溜溜的可爱造型,架子上还悬挂着各种小玩偶。对于3~20周的宝宝来说,躺在健身架里,看着这些可爱的小玩偶,踢踢腿、伸伸手去试着够一下,很快就可以平静下来。

镜子

0~3个月的宝宝对人脸特别感兴趣,也喜欢看镜子里的自己(哈哈,可能宝宝都不知道是在看自己)。这个阶段的宝宝视力范围集中在15~500px左右,因此,给宝宝准备的镜子不能放置的离宝宝太远。另外,要特别注意镜子的质量和保护设计。

4~10个月:需要2类玩具

触感玩具

3~5个月的宝宝,逐渐开始用小手去探索这个世界,这时可以给宝宝准备些触感玩具,如洞洞书、触摸书、毛绒玩具等,特殊的材质和专为小宝宝设计的触摸机关,可以大大满足宝宝的探索欲望,发展宝宝的触觉。

咬咬乐和牙胶

一般来说,宝宝到了6个月左右,就会开始萌出第一颗乳牙。出牙期的宝宝,牙床会变软,啃咬有一定硬度的物品会明显缓解不适,如咬咬乐和各类牙胶。其中,咬咬乐可以在里面放一切水果块,宝宝咬的同时,还能吮吸一些果汁。

11~18个月:需要3类玩具

音乐玩具

宝宝1岁左右,开始对各种音乐感兴趣,并喜欢随着节拍做各种动作,这时爸妈就可以给宝宝选购一些音乐玩具,让孩子去敲打和探索,如小鼓、小吉他、木琴等;也可以给宝宝一把勺子或一支筷子,敲击家里的锅碗瓢盆,让宝宝感受不同材质的物体发出的声音有什么区别。

各种各样的积木

各类积木可以说是孩提时代必备的玩具了。宝宝1岁左右,爸妈就可以给宝宝购置积木了,发展宝宝的建构能力。抓取积木、堆积积木、对积木进行排序,对宝宝的各项发展来说都是特别重要的。不要在意宝宝是不是堆的不够好,培养宝宝对积木的兴趣更重要。

玩具球

1岁以后,宝宝明显开始对可以移动的物品产生兴趣,也喜欢踢、推各种物品,让物品移动起来。这时就可以给宝宝买各种玩具球,不用担心浪费,6个月到3岁的宝宝都是很喜欢各种球的。

19~28个月:需要5类玩具

探索园地类玩具

从1岁半开始,随着各项运动能力的发展,宝宝的探索欲望也变得更强了,这时,如果爸妈在家里设置一个简单美丽且专属于宝宝的探索园地,相信宝宝会特别喜欢的。爸妈可以利用小帐篷、小滑梯和其他安全的攀爬器具来搭建宝宝的探索园地,拥有了自己独立的园地,宝宝的运动技能又会飞速发展哦。

过家家类玩具

1岁半之后,宝宝开始对成人之间的各类社交活动感兴趣,这时可以给宝宝买一些过家家玩具,如玩具屋、玩具厨房、玩具餐厅等,让宝宝有机会去模仿大人的世界,这对社交能力、想象能力、语言能力都是很大的促进哦。

玩具电话

玩具电话其实也是模仿玩具的一种,因为很多宝宝都喜欢假装打电话,所以这里单列出来。玩具电话,宝宝可以按键、可以握住听筒,最主要的是可以模仿大人说话,这是特别重要的,因为1岁半之后是宝宝语言发展爆发期哦。

水桶和铲子

水桶、铲子,可以让宝宝亲身经历提拉、填充、倾倒等动作,这种忙碌的工作状态对宝宝的成长是很重要的。拿着水桶和铲子去公园或海边玩沙子,宝宝可以独立处理一件事情,这也给了宝宝巨大的成就感。

图画书

1岁半之后,宝宝的注意力就可以集中一段时间了,爸妈就可以购买一些图画书,和宝宝一起看、一起讨论书里的内容了。4~10个月推荐宝宝玩的玩具书、触摸书,主要是培养宝宝对书的兴趣,让宝宝感知不同的材质。19个月之后,宝宝的图画书就要有故事内容了。

29~36个月:需要4类玩具

拼图

拼图是一款全方位的益智游戏,可以锻炼宝宝的手眼协调能力、提高精细操作技能、培养宝宝对形状的认知能力、提升逻辑思维能力。2岁半的宝宝可以从最简单的拼图开始,如,片数比较少、主题比较熟悉的拼图,之后逐渐增加难度。爸妈引导的好,从拼图游戏中宝宝就可以获得极大的满足感哦~

轨道玩具

不仅男孩子,很多女孩子也很喜欢交通工具类的玩具,推荐爸妈给这个阶段的孩子购买轨道玩具。孩子用自己的小手掌控轨道上小汽车的运行,也可以锻炼精细动作哦。

平衡车

平衡车是适合2~5岁宝宝的代步、运动和娱乐玩具,需要宝宝持续用脚蹬地来提供滑行动力。平衡车可以锻炼宝宝的平衡能力、协调能力,同时让宝宝更好地享受运动的快乐。

美术玩具

宝宝2岁半之后,美术启蒙就很重要了。爸妈可以购买一些美术类玩具,如可洗蜡笔、水彩、粘土、贴纸等,让孩子尽情地涂鸦,尽情地尝试吧。



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玩耍,是宝宝的天性。

玩具,是宝宝成长过程中,必不可少的一部分。

0-3岁是宝宝智力发育的关键期。在这个阶段,如何引导宝宝在玩耍中学习,在玩耍中发展各方面的能力,玩具的选择至关重要。

宝宝从出生后就在不断探索这个客观世界。

在探索过程中,玩具可以帮助宝宝认识周围事物,加强感官作用,促进智力发展,对培养观察力、注意力、想象力,发展思维能力,激发好奇心,产生创造兴趣等等,都起着积极的作用。

一件玩具合不合适,用什么标准评定呢?

  • ž 首先,要给宝宝选择适龄的玩具。太难了,宝宝掌握不了;太简单了,就不能给宝宝带来成就感,这样都可能导致宝宝对这件玩具失去兴趣。

  • ž 其次,外观要生动美观。颜色鲜亮、外形可爱的动物形象和模型等,不但可以刺激视觉发育,更容易引起宝宝的兴趣。


  • ž 第三,要选择使用方法灵活多变的玩具。玩法的随意组合变化,不但可以让宝宝产生丰富的联想,也可以不断激发好奇心。

  • ž 第四,好玩具必须是安全的。家长在选择时,务必考虑玩具是否存在安全隐患。宝宝探索世界的方式和大人是不一样的,除了去玩去看去听,宝宝还经常会把玩具放到嘴里咬、使劲敲打,这就要求家长替宝宝把好安全关。


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有的玩具不分年龄段,从儿童到老年都可以玩,但是操作方式应该有不同;更多的玩具是针对年龄特点设计的,即使再小的孩子也有相应的玩具可以操作。

为大家介绍一下婴儿玩具吧!

婴儿主要应该进行感知觉的练习,如听觉、视觉、触觉、运动觉等等。

在宝宝刚出生的0-4个月里,他的视觉还不敏锐,对彩色概念模糊,反而对黑白很敏感。过度绚丽色彩的刺激,可能令宝宝更不安。所以要在宝宝床周围放放一些黑白几何图案,黑白人物头像,棋盘图形等等,吸引宝宝追视。

这段时间,宝宝床头的床饰和悬挂物色彩,以红、黄、蓝三原色为主,使宝宝一睁开眼,就能看到有一个彩色的环境,但又不至于过杂过多,以免扰乱宝宝本不成熟的视觉系统。

4个月开始,宝宝进入了彩色世界,视觉神经对彩色的东西非常敏感。这时候,就要重点对宝宝进行色彩感知度和认识度的培养了。现在开始,把宝宝的生活空间布置成多彩的世界。在宝宝的居室里贴上一些色彩柔和的画片挂历,在宝宝的小床上经常换上一些颜色温柔的床单和被套,在宝宝的视线内摆放些色彩鲜艳的彩球、塑料玩具、彩色图案的布书等,如果是能发出声响的彩色玩具,宝宝会更喜欢。这不仅对宝宝进行视觉刺激,也对大脑发育有良好的刺激作用。

6个月之前的婴儿喜欢色彩鲜艳、可以移动并且有声音的东西,如音乐盒、不倒翁、发条玩具和可以拍打的玩具;也可以提供适合抓握的玩具,训练他的手部动作:如摇铃、毛绒玩具、球类等等。

6~9个月除了以上玩具外,还可以提供安全的可以捏取的玩具训练手部动作;牵拉玩具可以让宝宝通过自己的动作获得物品;还可以提供可以拿住的软球让孩子游戏,练习追视,另外扔也是孩子需要学习的技能之一哦。

9~12个月可以提供套杯、藏找盒、透明的安全瓶子、不倒翁、安全卡片等;训练孩子的手眼协调和认知;大龙球训练感统协调。

12~18个月可以玩推车和拖拉车练习行走;拼搭积木练习手眼协调和空间感;敲打玩具练习手部动作和认知;形状盒、认知卡片、模型玩具和简单的故事书;大娃娃让宝宝练习关爱。

18~24个月可以提供玩具推拉车和球等训练大动作;安全笔和画板训练手的运笔能力;彩色串珠练习手眼协调颜色感知等;打击玩具训练听力并能将声音和自己的动作联系到一起;数字卡片等练习认知;穿衣娃娃学习基本技能;简单的儿歌和生活故事画册等。这里特别推荐《三字儿歌》,三个字的儿歌朗朗上口,非常适合孩子学习,一方面可以发展语言能力,另一方面宝宝也可以从儿歌中学到不少生活知识。

24~36个月可以提供涂鸦书和安全剪刀、生活模型玩具、橡皮泥、拼插玩具、形状组合积木、套娃、宝宝高跷、童话故事书等。


妈咪老师


其实,复杂的事情简单做,我带娃儿时也困惑过,甚至为了满足娃娃,我还特意开了个淘宝店,就卖玩具。但不久就没时间搭理了,从宝宝成长中,我总结哈,老祖宗留下的可以参考哈

娃儿会翻身以后,最爱玩儿的不倒翁,拨浪鼓。

会坐以后,我家儿子最爱的是车,我给他买的木头车,合金回力车,玩儿好久。其次,就是积木,木质的,也是每天都摆各种各样的形状。

之后,儿子玩儿最多的是沙子和水,一把小铲子,一个小桶,感觉其乐无穷。

玩具选择上一定看包装,明确毒性,有生产企业,检验标准。别买三无产品。

总之,孩子的世界是多彩的,玩具只是一个小助手,更多的是接触大自然,和父母玩耍。


大海中的漂浮者


首先3个月的宝宝就能够用手握着摇铃玩。宝宝会逐渐尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。拿手碰碰东西,感觉一下碰到手的感觉;通过眼睛看看玩具的样子和颜色;用嘴巴碰一下玩具的味道;摇动摇铃时的声音又可训练宝宝的听觉。摇铃是比较简单的玩具。

2.球状玩具。

半岁大的宝宝对能动的东西都感兴趣,所以有颜色的能滚动的球是最能吸引他们注意的,用手一推球就会向前滚,宝宝还会学着爬行去追逐小球,要是妈妈能和宝宝一起玩就最好了。

3.积木玩具。

8个月的宝宝已经可以认识很多东西了,宝宝知道了玩具、家具等多种用具,宝宝体会到某些东西是软绵绵的,有些是硬邦邦的,一些东西有形状,一些东西是圆滚滚的。面对积木,宝宝学会运用两只手,让两块积木在搭建的过程里面出现响声;一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高;同时宝宝也知道了用积木能叠成很多的样子。

4.沙子。

一岁半大的宝宝已经知道了不能胡乱把各种东西都往嘴里塞,所以爸爸妈妈可以给宝宝各种小工具,如小铲、小耙、小桶等让他们玩沙了,让宝宝想怎么堆沙子就怎么堆,充分发挥他们的创造能力。

5.画图书。

两岁的幼儿已经了解了很多东西了,要是可以在图画书中看到自己知道的东西,成就感是很大的。顺便宝宝还可以根据图画书来了解更多的东西。图画书最好是简单一点的,色彩鲜明,一眼就能认出是什么来。


努力琪琪


适合的玩具,有助于开发孩子的大脑和动手能力,但不适合的玩具除了占空间以外还可能给孩子带来健康危害。我平时没怎么给孩子买玩具,一方面因为随着孩子的长大,之前买的玩具可能第二年他根本就不会玩了,甚至半年或不到半年就不会玩了,另一方面是觉得孩子玩具数量合适就够了,买太多也是一种浪费。

对于给孩子买玩具,我一般会从三个角度挑选:

第一:安全,不会让孩子受伤的玩具。特别是给婴儿买玩具,这时候的宝宝都喜欢把玩具拿到嘴里咬,质量不合格的塑胶玩具,以及硬物有菱角的玩具就不太适合。再大一点的孩子,喜欢舞刀弄枪的,也要注意,一些玩具气枪或者飞镖什么的,容易伤到别人也会伤到自己。


第二:益智,可以锻炼孩子的思考和动手能力。现在孩子的玩具五花八门,种类比我们小时候多太多了,所以挑一些正面有积极引导教育的玩具,就显得很突出。毕竟大家都希望自己的孩子不仅玩的开心也能对身心发展有益。


第三:孩子确实喜欢,想要这个玩具。有时候为了满足孩子的需求,也会买一些孩子自己特别喜欢想要的玩具,但不会很频繁,这种情况主要是作为奖励和鼓励。

虽然不同年龄阶段的孩子,需要不同的玩具,但是基本的要求是差不多的,就是要安全、益智、不泛滥,在这些基础上去挑选孩子的玩具,就不会太纠结和烦恼了。



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