冷先生講
父母應該多點為子女排解壓力，而不是增加壓力。一個十七歲孩子，處於叛逆心理期，理應心輔導，而非斥責和強加。
由於信息發達，現在小孩的圈層心理非常嚴重，有的甚至視父母為“圈外人”，其朋友圈的各種各樣的信息，父母無從知道。這種情況下，父母還想主導孩子的學習和生活，效果可想而知。
無論是當偶像化父母和亦師亦友型父母，都容易犯了我知之多，你知之少的錯誤。你當父母知的多，能帶給的是什麼信息？是干預強迫！
而功勞型父母的訴苦式說法，也叫孩子無語，有的還頂撞，那你就不要生我了！
偶像型父母，試圖讓孩子把他們當偶像，這點沒錯，錯在近者互斥，偶像是遠觀則亮啊。
亦師亦友型父母的教誨有多好，這點我們都瞭解。現在言傳身教是有效的，但注重的是人的本性善良，有的人本性就是勾心鬥角，何以言傳身教子女？
功勞型父母的心都操碎了，子女就是“笨”。因為侍候得太周到。一切所做的，子女視之為應該，他們一旦無法長出翅膀，雙方的壓力變成互相埋怨了。
閒適人家
又是一起跳橋自殺！我注意看了視頻，時間雖短，但我看到三點。一，車停在路中間較長時間，二，孩子跳橋沒有絲毫猶豫，三，媽媽極力去追。
先說第一點，媽媽把車停在路中間教育孩子，說明媽媽是比較自我的人，不顧時間，不管場合，不在乎是否違章，不管是否影響到別人。那麼她一定是想怎麼說就怎麼說，不會顧及孩子的想法和情緒，孩子忍了她很久了，終於忍無可忍做了傻事！
第二點，孩子從車裡衝出來直接跳橋，沒有絲毫猶豫，說明已經情緒崩潰。螻蟻尚且惜生，何況人乎。孩子已經被媽媽教育成不管不顧，激情做事的性格。
第三點，一般的媽媽遇到孩子突然下車，可能會有點蒙。而這位媽媽反應迅速，極力去追趕孩子，說明媽媽知道孩子可能會走極端，平時經常有過輕生的想法和舉動。
總之，家庭教育使得孩子心理有了嚴重問題！媽媽的情緒化做事，悲劇早晚會發生！教育孩子從教育自己開始。
阿明老師說教育
又是一起學生自殺事件，讓我們唏噓花一樣的年齡，卻就此結束，實則惋惜！除了悲痛欲絕，傷心自責，好像也於事無補，畢竟生命沒有從來。
我昨晚反覆看了這個上海17歲孩子跳橋的視頻，心裡很難受，直到現在都堵得慌。孩子的任性，媽媽的強勢，造就了無法挽回的悲劇。孩子絲毫的不猶豫，是偶然也是必然。從根本上來說，是家庭教育出現了很大的問題。
從這個視頻裡我們可能看到的只是媽媽和兒子溝通時媽媽激怒兒子最後的心理防線，最終兒子跳橋。從本質裡說，這次母子吵架和爭論肯定不是第一次。媽媽不愛兒子嗎？顯然不是。肯定是愛的，而且肯定是愛得不知所措，愛的毫無原則，在男孩整個的教育成長過程裡愛得沒有原則，失去了教育的方向和規則，今天的悲劇都是昨天的教育方式出錯造成的。
現在為什麼我們覺得總有孩子自殺，早早結束生命的案例？原來也有，只不過是原來消息閉塞，沒有現在的網絡發達。再者，現在的孩子接觸的社會更多，接觸的電子產品比我們那個年代更廣，眼光和思維都發生了天翻地覆的變化。最重要的就是很多家庭目前還是一個孩子居多，獨生子女被初為父母的我們和我們的爺爺奶奶外公外婆眾心捧月地捧慣了，嬌氣，自私，懦弱，自大，沒有責任心。
是孩子錯了嗎？不是，是大家庭的家庭教育出現了問題。孩子本就一張白紙，孩子現在長成什麼樣，其實就是我們家長的傑作。我們親手生了他們，可以親手培養了他們，但教育的失職也會親手毀掉了他們。孩子就是家長行為的一面鏡子，三歲看大七歲看老，孩子性格的培養很重要。
再來談談和孩子的溝通問題。孩子總有長大的一天，他們不會一直是我們捧在手心裡的寶。我們在教會他們獨立自強不息的同時，也要學會關注他們的心理成長。學會和孩子做朋友，多溝通，多聊天，放下所謂家長的面子和強勢，不要讓你的強勢導致了能夠順暢和孩子溝通的渠道關閉，到那時，你再想和孩子溝通，沒機會了！
孩子是我們的孩子，但他們在漸漸的成長，我們不能總用小孩子的方法去對待和壓制，把他們當做大人看，他們會很開心的。有時技巧性幽默性的溝通方式，效果要超過打罵呵斥一百倍。
為什麼我們家長在工作崗位上能出色的溝通人際關係，卻不能把溝通的藝術用在自己孩子身上呢？就因為他們是孩子而無所謂嗎？錯了，現在生活條件好了，孩子們真正在乎的不是吃喝玩樂，其實他們更在乎的是有一個能讀懂他們內心的父母。孩子沒了就真的沒了，不要等到事情發生再去抱憾終身啊！血的教訓時刻發生在我們身邊，我們還能不警鐘長鳴引起重視嗎？
放下強勢，放下面子，放下身段，孩子終歸是孩子，他們需要我們真正的去走進他們的內心。在孩子成長的過程中，比起生命，面子算什麼？什麼也不算。這天底下就沒有拗得過孩子的父母，難道不是嗎？曾經我們也是孩子過來，試想想，如果我們的父母像一個唐僧一樣天天嘮叨，強勢而霸道，從不在乎我們的感覺和內心，我們還會愛父母嗎？我們還會覺得家是溫暖的港灣嗎？我們還對生活和未來有希望嗎？
換位思考，你會發現每個孩子都是天使，他們來到了我們的身邊，是緣分，也是宿命。這命中註定的緣分我們不該好好彼此關切，彼此成就，彼此一路笑著幸福的前行嗎？哪怕成長的過程裡有太多的酸甜苦辣咸和意想不到，但，只要在一起相互取暖，相互鼓勵，哪怕一個眼神，都是確幸而甜蜜的！現在開始，學會真正走進孩子的內心，還不晚。
小雅老師課堂
讀到這樣事件報道，我想每個家長都是心痛的，孩子們怎麼啦？家長到底該怎麼？作為有同齡孩子家長今年高二，我想談談自己看法，大家共同探討
青春期是判逆的，也是燥動不定，孩子們覺得體格快速增長，身體在強壯，能力也在增長，有時幻想自己能處理好一切，可現實常常是碰壁，他們對獨立性自主性自尊趨求是無可非議。他們快成年了也該增加這些能力
孩子長大了，社會性需求多了，同伴需要就更加強烈，記得女兒在初三時侯一次哭了說媽媽我覺得我沒有好朋友，看到別的女孩有同伴在一起談心，玩鬧開心大笑她難過，我說你怎麼會沒有呢？你說話冷幽默，語氣也溫和，她說就是覺得沒好朋友，沒有說內心話的朋友，我心裡一驚，覺得在養育過程中傷害到了我的女兒，自責，也在思考，孩子是沒有安全感，不能相信別人跟人都是保持距離很孤獨，這跟我們家庭教養有關，我們夫妻不和不能充分信任對方，在對外處理關係上圈子比較窄，在這方面也怱略對她教育，以至她現在都沒有良好模式，驚慌失措不知如何處理同學關
系，
至到高一她到一個新的地方新的環境再次哭訴沒有朋友，存在感減退讓她覺得低價值，活的沒有意義，沒用，不去上學，想到輕生，抑鬱了才引起我高度重視，我也一下頭髮白了許多，瘋狂看心理書，因為我自己也有許多問題解決不了，我漸漸知道，一個陽光積極媽媽對孩子是多麼重要，從此我面帶答容，對她敘述難過產生同產同理心，引導她認知，加上身體調養，森田療法等她走出了，
我想這個跳橋孩子也是非常渴望同伴友誼和認同肯定，跟同學發生矛盾他應該是非常傷心，甚至氣憤，告訴媽媽，希望得到媽媽理解，幫助，媽媽忽略孩子心理，用了對錯處理，媽媽是孩子最後一根稻草，
不難看出這個媽媽也是非常愛孩子，結果這個孩子用生命結束來回應母親，母親痛徹心菲，我想母親想死心都，可她不能，她在世上還有使命，
現在這麼多孩子跳樓跳橋結束鮮花樣生命，讓我也覺得對孩子挫折教育和生命教育迫在眉睫，從小讓做家務，家裡好吃的不要只想孩子，讓他們懂得分享父母，世界關係到最後都是人與人之間關係，學會寬容，夫妻間和諧是孩子從小耳柒最後模式，熱愛運動，讓孩子瞭解什麼是毅力吃苦，學會照顧家人懂得責任，就象一個桌子一樣有四條腳才能平衡穩健，只注重孩子學習，一但嚴重滑落，孩子就會心裡失衡，獨掌難支，
現在家長教育也很火爆，讓我們都做一個合格家人吧，首先我們自己是一個合格的人！
玉237588093
每每看到這種新聞都特別的痛心。我也在不停的問自己：現在的教育病了嗎？現在的孩子怎麼了？為什麼這麼脆弱？為什麼這麼不能經受打擊……
對於以上問題我的看法是：
孩子做出跳橋的動作不是偶然，即使今天不跳橋，明天也可能跳樓。只要孩子的壓力得不到有效釋放，問題就解決不了，就是一個定時炸彈。
那麼，孩子壓力來自哪裡？主要來自家長。當然，家長給孩子壓力是正常的，也是應該的，關鍵是什麼壓力？孩子能不能承受？家長對孩子壓力關注度有多少？
那麼，我們不妨再清晰一下“親子關係”。我相信，每個家長都是愛孩子的。那麼，為什麼孩子感受到的不是愛，更多的是無奈和傷害。也就是“親子關係”不是和諧的，而是對抗的。
關鍵就在於父母教育孩子的方式和方法出了問題。教育沒有了尊重和信任，父母用嘮叨說教、批評指責，甚至打罵的方式教育孩子。註定讓孩子的壓力無法釋放，特別是自尊心強的孩子和對自己要求高的孩子。
那麼，如何才能處好“親子關係”，讓孩子在壓力面前勇於面對和樂於挑戰。
一是要了解教育的本質：教育是引出，而不是塞進。我們更多的父母是要求孩子～聽話照做，這就是典型的塞進；只要你的教育讓孩子自己感到有力量、勇氣和信心，就是引出。
二是要做到“課題分離”，也就是學習是孩子的事，家長不要比孩子還關注學習，反過來再用家長的付出綁架孩子，讓孩子壓力無法自拔；家長只需管好孩子的生活，提供好的成長環境，把好方向，讓孩子清晰他自己的夢想和目標。多與孩子溝通她（他）們感興趣的事，而不是隻談學習。
親子關係>親子方法，關係處好，才能解決與孩子之間的問題。孩子的壓力也就有效解決或釋放了。
所以，父母只有學習更科學的教育方法，才能引領孩子健康的成長。
道立方教育陳修廣
1, 青少年本身就是人生的第二次斷乳期。這個階段家庭學校社會教育更要有針對性。
2,現在的孩子從一出生就被寵愛溺愛，成長的路上爺爺奶奶爸爸媽媽幾乎滿足他們一切要求。培育了孩子心中老子天下第一的心裡。小的時候，社會生命意識不強，若遇不滿，就在地上打滾或廝打父母。進入少年後，偏易走極端。
3, 發達的資訊時代，客觀上起著不好的引領作用，青少年心智欠成熟，有衝動模仿的心理。
4,改該事件不僅給家庭教育帶來思考，也是全社會應思考的問題。
黃岡老師
教育制度的問題!不把人當人
廉恥是立國之本。男人不懂廉恥為盜。女人不講廉恥是娼！
禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。
禮是相處之道，君君臣臣，父父子子，克己以復禮。若不克己，子弒其父者，有之，母殺其子者，有之；夫婦互殺者，有之……
義是行為底線。忽見孺子墜井，見之者必發乎怵惕惻隱之心。發乎心，踐乎行，義也。若不信乎義，社會冷漠，世態炎涼，重慶公交之事，可怖也！國家未嘗不似一輛行駛中的列車。天下興亡匹夫有責，即是義之義！
廉不是清廉正直的意思！廉是自知之明！儒家一日三省吾身！自省以養廉！若不知廉，婦叛其夫，夫叛其婦，官叛其位，國叛其家，家庭之道絕矣！
恥是羞恥之心！書曰“一夫不獲，是餘之辜；百姓有過，罪之在我”。己所不欲，勿施於人。羞恥是人性最後一道防線。不自知，不知恥，何為人！
育民不以廉恥，是為育畜！畜類只有被食用的價值！死不足惜！
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念念140178000
現在社會人人壓力山大，父母為了孩子忍受一切艱難困苦，每天加班加點，沒週末節假日，很少有時間溝通，孩子壓力也大，歸根到底老百姓不容易，社會大環境
劉哥7724
原來的那個年代，父母沒有考慮小孩選擇什麼行業，達到什麼標準，能讀書讀書，不能讀書找個工作，說不上有什麼明確的目標。讀書畢業也就在父母所在單位找工作，父母沒有好單位或單位掛了的，只能通過考研或招聘另找工作。
水不在淵
一、溺愛
二、缺乏教育，沒有樹立正確的人生觀
三、缺乏溝通
