笠翁话农村
“耕读传家”的寓意就是以勤劳耕种土地和勤奋读书为传家之本。在农村里面诸如此类的门匾有很多，最让人印象深刻的便是“耕读第”耕：种地种田的意思；读：读书；第：中第，考取秀才与中状元，在古代兴盛科举制，是农家子弟平步青云的最好途径，基本也是唯一的途径。
“耕读传家”是很受农民的推崇，也是农民家风的最基本标准，它凝结了我国古老的农业耕种文化和中国传统文化思想的精华，折射出人们日常生活中的哲理，反映出唯物主义的一种很朴素务实的观点。反映出耕地是人类生活的根基所在，可以解决温饱问题和衣食只需，只有解决了这些问题，人们才可以读书，修身养性，以德传家。所谓经济基础决定上层建筑就是这样的道理。
在中国古代是朝廷是推崇“重农抑商”的政策，这就折射出了耕种是第一位的思想，再次中国古代到现在依旧是一个农业大国，是靠着农业来发家致富的，所以耕字所占的厚重感也就不言而喻。
在古代阶层是这样划分的“士农工商”可见士与农在人们心中和社会地位的重要性。一到现在农村里面依旧奉行“耕读传家”、“耕读第”的家风标准，一边辛勤劳动种地，一边培育子女好好读书，这样农民辛苦的既有了收成的回报，又有了子女中第考取大学的回报，这也是耕读传家最直接的展现方式。
门匾是乡村的符号，大家有没有注意到，其中“耕读传家”和“耕读第”是最多的，也是最适合农民生产生活的愿望达成标准的。除此之外还有向“惠风和畅”、“诗礼传家”、“勤和家兴”、“天道酬勤”等等，不过“耕读传家”是最切合实际，适应广大农民的，其他的是因人而异，因家不同。
这是我的回答！我是万宁宁，喜欢和大家一起说说三农的那些事儿！
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宁宁说的话
中国有一句俗语“富不过三代”。它来源于孟子的“君子之泽，五世而斩”，其内容为道德传家，十代以上，耕读传家次之，诗书传家又次之，富贵传家，不过三代。而耕读世家就在其中，可以看出它蕴含的历史源远流长，已经影响了中国的上千年历史。或许我们不知道它的出处，但是父母耳提面命的教诲时常影响着我们。要努力，要读书，只有读书有出息。当然，耕读传家的本意不是这样，但也暗含了其中的意思在里面。一方面是为了耕田谋生，一方面是为了修身养性，立志做人。
从我们的历史文化中可以看出，耕读传家的思想极具传承性，是数千年农民文化的根基。
家族的传承性，最为有代表性的就是我们的家谱。它诉说了我们整个一个家族的历史过程，出现了哪些人？他们都干了什么？对后世有什么样的影响？等等，无一例外的表达了农村人对读书的重视。不管以读书效果如何？有没有做官？有没有以读书谋生，但是它可以明智、明志、明世！
家规的传承性，最为有代表性的《孔子家训》、《朱子家训》、《诫子书》、《颜氏家训》、《曾国藩家书》等非常多。也无不证明了传承性对一个家庭的或家族的重要性。就算在偏远的、贫穷的、落后的农村，也知道读书的重要性。所谓国有国法，家有家规。一个国家，一个民族久不衰靠的就是民族的传承性，对一个家庭而言更不用说。
我们的祖国，我们的民族能绵延数几千年，靠的是什么？民族的文化特征，性格特点。一个家庭靠的是什么？家族家规的传承性。而耕读传世正好也暗含了这种儒家文化思想。不论以前、现在或以后的农村怎样，或发生多大的变化都离不开这种传承性，即儒家思想文化的继承。 李果夫
农村的门匾“耕读传家”有什么寓意？
以前的农村，很多古宅老院都有挂门匾的习惯，并且门匾上常常写上一些警示后人的话语，让晚辈每天进进出出都能看到祖先的训导，一辈辈传承下去。最常见的就是在门匾上提上“耕读传家”四个字。耕读传家代表着一种传统观念，代表着要传承的家风。![]()
我国古代把人分为士农工商，这里的士代表着古代一些有学问的人，一些做官的人，而把农民排在后面。所以在古代，虽然是农耕社会，农民的地位是低于有学问的人。所以古代也在倡导“万般皆下品，唯有读书高”的思想。孔子也认为君子谋道不谋食，意思就是说如果做一个有出息的人是应该追求学问而不用考虑耕种的问题。孟子说劳心者治人，劳力者至于人，不管如何解释，都有看不起农民，认为农民劳动是低下的人才干的事情。
直到后来才有一些文人提出了一些反对这些理论的说法，认为人应该耕与读同时进行，一方面要做学问，提升自己，另一方面要下地劳动，以劳动为荣。所以这样的转变是我国社会的价值观念的转变。倡导后人要做学问与劳动同时进行保持优良的家风，养成脚踏实地的生活作风。
这句话的意思，即使是在当今社会也同样适用，不管是做平民还是做官，如果只读书，不了解农业，不参加农业劳动，那么这样的人是当不了家，做不好官的。千百年来，我国就是农业社会，所以应该从保障农民的利益来出发，只有解决了8亿农民的困难和提升了农民生活水平，增加农民幸福感，才能做到社会安定繁荣。所以“耕读传家久，诗书继世长”的说法是有道理的，是值得传承的价值观念。
农村的门匾“耕读传家”有什么寓意？大家看过这样的牌匾么？欢迎留言，更多农村精彩，欢迎关注。响水大米
『农村中留存下来的一些古老深宅大院，常常能看到这样励志的匾额，其中“耕读传家”比较普遍。那这样的内容有着怎样深层的意义呢？』
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以前听父辈经常讲起一个事情，就是那些在建国和文革时期被打倒的地主一族，但在后来，特别是改革开放后，他们的后代仍然大多数又成了社会的中坚力量和成功人士；反之，之前那些又专又红的贫下中农似乎仍然摆脱不了穷苦的命运！
其实这个现象的本质就是在于“耕读传家”！在自古以来，能够在当代社会形成影响，占据社会主导地位的必然就是这些开明、上进的家族！像能够在历史上留下丰功伟绩的仁人志士、伟大成就的人士基本上都是出自这样的家族！曾国藩是近代有影响力的思想家、教育家和政治军事家，他最有成就的是留下了很多家书，这些都是训导家人和后人怎样为人处世和怎样才能功成名就！而他的言传身教无不体现着“耕读传家”的精髓！这也是曾氏一族能人才辈出的诀窍！
“耕读传家”的核心理念就是一个人“劳其筋骨、饿其体肤……动心忍性，曾益其所不能”，“耕”的作用就是能够让人沉下心来，对自然和社会有所敬畏，能够“穷则独善其身”，守得住清贫，耐得住寂寞！“读”的核心就是“知识就是力量”，老人常告诫的就是只有读书才有出路！而实际上，人们只有掌握更多知识，才有创新和改造世界的力量！能够起到比仅依靠蛮力事半功倍的效果。所以，读书是人们通往社会上层和成功的不二法门！
由此可见，在农耕文明占据主流的我国，“耕读传家”作为精神要义代代相传是有深刻道理的！
原生态乡村
听说初解放50年代有一个耕读班，专为老中青学习文化。你这个门匾不知什么时代的。
朴哥鱼0105
就是说想种好地必须有学问知识才有更多的收获 两者要同时进行或具备
