初一学生天天晚上写作业到12点,早上六点五十到校,一天需要做试卷三张,对此你有什么看法?

雪狼95463451


我家孩子现在上初三,从初一开始跟你家孩子作息时间差不多,而且中午基本没有午休。吃完午饭,老师要么用来考小科背题,要么用来考卷子。一天到晚都没有自习课。晚上7点或7点半放学,夏天可能得7点40到7点50。家长怕孩子晚饭吃太晚会饿,请一名家长收钱,准备食品,晚上5点往班里送点吃的,垫垫肚子。放学后到家,需要尽快吃晚饭,吃完晚饭再稍做休息,开始写作业。不光写的作业,还有背的。老师还请一名家长往班级群里发作业答案,要求所有家长给自己孩子批改。作业完成后,把作业拍照发到检查作业的微信群里,老师检查。我儿子平时上学带三个书包,背一个,拎两个,因为练习册和卷子太多,就在上周五,还发了16本练习册。我每天睡得比孩子晚,起得比孩子早,娘俩都严重睡眠不足。我如果先睡,孩子就特别容易悃,学习效率就不高,上床睡觉就更晚。我儿子属于学习比较好的,上课认真听课,一般不偷写作业,但是一点自己可以安排的时间都没有,想要针对自己学习上的薄弱环节做有针对性的练习,没时间啊!谈何学习方法啊?还有一百多天就熬出头了!我只能告诉自己,挺住吧!


午后的一抹灿烂阳光


今年我弟家孩子上初一,近段时间他苦恼不已,为什么?因为孩子天天晚上写作业写到11点多。不仅孩子忙,家长也跟着忙,孩子写完了,要检查,要签字!

除了写的作业,还有很多背的任务,背会了,家长提问,签字,发群里,班级群天天都有人统计。如果孩子今晚完不成作业,对不起,第二天家长到校给老师解释原因。如果有两次是这样,那好,你的孩子老师不再管了!最后一排坐着,以后什么作业,也甭让老师操心!在这样的“大棒”之下,哪个家长敢松懈!每天无论再晚,都得陪孩子完成作业。


我侄女很听话的孩子,唯一的不足,就是写字有点慢,加上作业量大,天天晚上写到快12点。有一次,写完作业,孩子无论如何睡不着觉,急得只叫。不仅如此,每天中午,12点下学,学校离家很近的,可回到家基本都是12点半,因为老师拖课,吃完饭,一点二十必须赶到学校。近期,老师又出台了一项新的规定,下午六点学校放学,教室断电,要求班上每个学生买个台灯,继续在教室里学习。老师的口号就是:向衡水中学学习。

不得不说,这老师真的是敬业!但是,不知老师考虑过没有,对于一个刚上七年级的学生如此“狠”,是不是有悖于教学规律。国家大力倡导素质教育,现在就不说素质教育了,连孩子们的睡眠都不能保证,长期下去,学生精力不支,体力不行,会不会厌学?成绩真的能提高吗?


很多家长都有意见,但是没人敢提,当初都是费了好大劲才进的市重点中学,没想到孩子负担如此之重,真是苦不堪言!其实,作为老师,特别是初中的老师,应该引导孩子快乐学习,而不是逼着、压着学。初中生还处在身体和心智双重发育的关键时期,大量的阅读,适当的玩耍还是必不可少的。弦绷得太紧,并不是好事。这也是很多重点初中的孩子,到了高中成绩下滑的一个原因。“风物宜将放眼量”,作为老师,也不可急功近利,为了提高教学质量,而违背孩子身心发育,成长的规律。


国家明确规定,初中生的作业量不得超过一个半小时,既然国家这么规定,肯定是有道理的。作为老师,合理布置作业,给孩子喘息着时间,放松的时间,未尝不可?你说,是吗?欢迎留言,欢迎评论!


静等花开2579


我孩子上的初中是号称全市作业最重的市重点,每天三套题不算多。学习好的孩子,回家前在学校的课间和自习就做完了各科作业,所以年级前15%的孩子还会额外每周再多布置语数英物化各一套难度高的题,我在家还让他根据进度多做一套语数英的53题,10:30前睡觉没有问题。但孩子班上学习差些的孩子天天写不完,如果家长写说明,孩子是不用写的。现在我孩子去了省重点高中,他不算强的,所以作业和复习预习课业要学到12点以后了,他班的尖子生依然不用熬夜。家长们明白了我想表达的意思吗?


手机用户52663730476


我不知道该怎么说,我的孩子初中也快毕业了,也许是运气好吧,小学中学都遇上了好老师,有时看见她玩手机比看见做作业的时间多!成绩能保持在全年级50名以上,老师们的作业好象也不太多,但都把课讲得通透幽默,整个班的孩子好象没有谁学得太费劲,班主任曾对想到校外补课的学生说:如果跟我都学不好,去补课有用吗?,难道补习班的老师能比我教得更好?多自信和霸气的老师!孩子一般晚上9点多下自习回家基本只玩手机没见过做作业,因为成绩也基本稳定,平时也懒得说她,所以觉得孩子一生能遇到几个优秀的老师也许也叫命好吧。其他一些老师老实说都很有责任心,他们通过加大作业量来强化学生的知识存储量,是通用的办法,但恳定不是最好的办法。


用户3890593268978


我家丫头现在上初二,平常作业一般做到十一点半,由于下周期中考试,每天老师中午推迟半小时十二点半放学,一点十分进班背书,下午六点半放学,晚上一般五张卷子左右,还有要背诵的内容,孩子几乎都是背书背到昏睡过去的,每天我关灯时差不多一点!早上六点半起床,七点十分上课,每一天孩子累得要死,我和娃爸轮流陪伴,轮流换着睡觉都还是晕头转向,孩子说:好羡慕你们可以早点睡觉!只想说:身在中国,不能改变,就只能适应!


疏影幽香sy


我就真的怀疑我们的孩子这样学着有什么意义,但是大多数孩子和家长,就像河水中被流水裹胁着冲刷着的苗木,不由自主地跟着大家,头晕目眩地前进着,累着困着也要旋转着前进……



无论怎么样,我始终认为孩子的身体是最重要的,我的儿子现在已经工作了,他上学时,我就规定小学八点半,初中九点半,高中十点半必须睡觉,无论你有多少作业,时间一到没完成,再做下去就没任何意义,有的只是对孩子身体的摧残和心灵的折磨,也许是我的强行规定起了点效果,孩子自已也急着完成作业,一回家,抓紧完成作业,还有时间玩会他喜欢的球类运动。



我情愿我的孩子长大后是个身体健康,心情愉悦的上班族,打工者,一个开朗的司机或一名快乐的厨师……也不愿他是一名戴着高度近视眼镜,身体赢弱的科学家工程师,身体心理不健康的管理者,但不一定,正因为我不让他多学一点根本没什么效果的所谓课外题课外培训,他轻松地通过了关键考试,成为一个人人羡慕的国家人才。

高考结束成绩出来后,我儿子对我说的一段话令我印象深刻:大家下午上课时都在打瞌睡,只有我感到精神倍儿爽,我现在才明白你叫我十点半必须睡的道理了。


我一直强调,只要你把课本上的知识点真正理解吃透了,外面的所谓补课训练通通地不要理睬,就这么多时间,不如好好睡个觉,保持清醒的大脑和健康的体魄。,然后顺其自然,长大了喜欢什么做什么,能做什么做什么,只要懂得感恩,懂得学习与努力,干什么都会让人生幸福。

现在的孩子,我们都在拼命地往他们嘴里塞粮食,而不是教他们如何获得粮食,我们以塞的粮食的多少来衡量一个孩子是否优秀,完全颠倒了教育的本来含义,不是教孩子们如何在人生的道路上自我健康,经风历雨地成长,而是用塑料薄膜盖起他们,然后又拼命地灌水施肥……。


宋辞318


可不可以请教一下,写作业到12点的这个初一孩子,到底作业量是多少?

我儿子今年四年级,刚开学时每天三门课作业写五六页,他有时拖拖拉拉要写四个小时,而我们院里同年级的另一个男孩,每次一个小时左右就写完了。为何?效率不同。我儿子常常呆十秒写三秒,偶尔写作业期间还会做类似系鞋带,读学习报,玩笔发呆等小事,你一旦提醒他,你又发呆了,你又跑神了,他还不承认。

陪着他改。作业是必须完成的,只要效率不足,就压缩他的玩耍时间,反正作业不写完你是没有资格跟小朋友随意游戏的,连读课外书也不行。也打过手心,拒绝他一切买玩具的要求,直到习惯养好。两个多星期了,以前写到九点半也写不完的作文,最近都是写到七点多八点左右。进步了一点,跟那个同学校同年级的邻居小孩相比,还是比人家慢两个多小时。人家下午常常五六点就写好了。

所以,建议不要只看到孩子写到11点钟,多和班级大部分同龄人了解一下,是不是所有孩子都这样,孩子只有三分之一左右孩子这样。还是多数孩子这样,就能明白孩子的能力层次区间了。


千与千寻128299469


初一那多轻松啊!现在我是初三一星期一支半笔芯快两支的,早上五点五十起床,六点半去学校(不让骑电动车)七点十五查迟到。课间操三十分钟,跑十八圈然后再蛙跳。中午十一点五十放学但老师总会托到十二点放学,下午一点半之前必须到校(迟到扣学分),晚上六点四十放学。到家一般都是七点半多了。一天至少要写五到六张试卷。你们还能说初一累吗?再说了到时候你们都有十二年制义务教育了。那多轻松啊!我们的资料书也是一打一打的


那片星空下的珊瑚礁


看到这个题目,莫名的有些紧张,因为我女儿今年升中学!看到这么多家长学生讨论作业量的多少,孩子写作业的效率问题,总会觉得现在的教育是否有些本末倒置!

作为70后,上学时强调德智体美劳全面发展,不是当书呆子!反观现在的教育,所谓教书育人,是为了让孩子学习如何做人,如何心理健康的成长。现在呢?孩子们学习好,体质不好。读书好,德行不好。成绩好,心理素质不好!就这样如何在社会立足,如何获得成功!给我侄子开家长会,他们班一个女生因压力大,得了精神抑郁症,最终不但不能上学还休学了!最近的新闻,博士高铁霸座,跳河自杀,孩子因作业问题跳楼,真的有点触目惊心!

家中没有初中生真的没有太多体会,只是希望上了中学后,还是以人为本,学习为辅!


冰248429084


就我自己来说,我认为如此的课业安排,对于初一学生来说有些过了。

记得我上初一的时候,课业压力不是很大,平时利用课间,还有自习课的时间,完全就可以把家庭作业写完,有时即便是放学前写不完,回家之后1个小时左右也可以完成。

我觉得如果初一孩子每天的作业量太大,家长可以跟老师反映一下,如果孩子能够很好的掌握老师课上讲的知识点,在初一阶段没有必要承受如此大的负担,身心压力太大,不利于孩子的成长。

而且,学习成绩不能作为衡量孩子的唯一标准,作业的多少也不能衡量孩子对所学知识掌握的情况,因此应适当的减轻孩子的课业压力,让孩子全方位发展,身心健康很重要!


分享到:


相關文章: