发现孩子早恋，该怎么办？

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有一个关于青春期孩子恋爱的故事跟大家分享：小明和小红是同班同学，他们俩学习都非常优秀，由于学习上交流密切，两人渐渐互生好感，老师发现了，并没有大发雷霆，而是联系家长，家长和老师的策略，是我们处理孩子恋爱的好办法。找他们俩谈心，理解他们的感情，并把自己当年的感情拿来与孩子分享，心平气和求同存异是谈判和谈心最重要的一点，试想上去就是侮辱的言语，你怎么这么不争气，你怎么这么下贱，你真让人丢脸等等。 他们会接受吗？当然有了这些远远不够，他们还给孩子说，如果你们能够将来一起努力上大学，父母支持你们到大学里恋爱，你们现在正是学习的大好时光，为将来努力吧，孩子将来是你们缘分的开始，而不是现在，你们要向我们保证把这份感情埋在心底，如果有什么想法，一定要跟老师和父母谈。孩子是感受到了父母的爱，而不是怨恨，他们能不接受吗？ 就这样，他们的成绩依然优秀，性格还是那么的开朗，他们没有让我们失望，走入了大学。有的家长会说这个故事我读过，他们恋爱了，结婚了。不，错了，他们只是普通朋友。人的成长不光是身体上的，还有心理上的，心理的成熟才是一个人真正的成熟。他们认识到彼此之间的不同，不同的价值观、人生观和世界观。这个结果不正是我们老师和家长想要的吗？

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首先祭上黄老师的采访截图，但毕竟黄磊身家在那里，可以让孩子接受更好的教育，看到更广阔的天地。那对于普通人的我们来说，该怎么做呢？

我今天从一个孩子的角度来回答这个问题。我今年是一名本科大三学生，与相恋五年的男朋友分别就读于我校的商学院，土木学院，本人高考发挥良好，一本线以上，男朋友发挥较差，就读我校学费较高但分数线相对较低的中外合资专业，我与男朋友分别任各自班级的团支书、班长，男友还任其学院学生会部长，均获校级奖学金且今年竞选党员。对于高一在一起的我们来说，高中的恋爱就是父母老师口中的早恋。但让我感激的是我们拥有开明的父母老师，更重要的是优秀的彼此。

在高中三年并肩作战的过程中，就我的角度，母亲与班主任徐老师对我的影响尤为重要。在一个并不富裕的城镇高中，考上大学才能出人头地是每一个学生被植入的根深蒂固的思想，也是无可厚非的事实，早恋对学习的影响让父母老师都非常头痛。高二那年，因在学校里并排走被学校年长的教导主任看到，我们的恋情不得不被老师家长摊开来交流。班主任问了我这么一个问题：你为什么喜欢他？他对你的未来有什么积极作用，又有何消极作用？并给我时间让我思考这个问题。

班主任的这个问题对早恋中缺乏思考的孩子来说是明智的、理智的。之前阅读过一个故事，年幼的女儿告诉妈妈她喜欢上了班里新转来的男孩子，感觉他与众不同充满新奇感，妈妈让她找一下他的缺点。第一天，他在女孩眼中依然如此完美，第二天，依然如此，第三天，他忘记了带作业，第四天，他小指头留着长指甲，第五天……终于，女孩告诉妈妈，我不再喜欢他了。

于是，我认真的思考了班主任提问的问题，并做了笔记与班主任交流，最终得出结论，以我的性格，让我不甘心地半途而废反而对我的学习影响更大。于是主任在通知我父母并与他们进行沟通交流的前提下，默许了我保证成绩的前提下保留与男朋友的恋爱关系，并要求我在遇到问题时与她交流。在后来一直到高中毕业，班主任让我明白了在一段恋爱关系中女生独立的重要性，过于任性和爱哭的弊端等等。

在老师通知之后的一次大休，母亲与我就早恋这一问题进行了沟通，并向我说明了自尊自重自爱的重要性，使我明白身体发肤受之父母，并就产生不好后果的严重性进行了探究。作为我的母亲，她深知我的“爱玩”的心态，向我讲述了村里某些年龄与我相仿的女生由于不明智的早恋而不得不过早的放弃学业结婚生子的后果。。。对于向往外面的世界的我来说简直是暴击，使我现在与男朋友的接触绝对保证安全，一直到大学我们才亲亲嘴唇（笑），但母亲依然尊重我的想法，并支持我督促我完成自己的承诺：与男朋友共同考上同一所大学。

而我的学渣男朋友就没那么轻松啦，作为高一时班里垫底的他，不论是班里同学还是老师，对他来说都好像在施加压力。这里就列举师长不理智的处理早恋的例子。相对于我班主任的沟通交流，男朋友的班主任做的就是堵！骂！罚！其可以通过我的背影来断定我去他们班找过我的男友，并旁敲侧击让我的班主任对我严加管教，还对我男朋友说过这么一句话“人家姑娘是考一批本科大学的，你这种成绩差的拉人家后腿，人家的爸妈多难受你知道不”（明明我爸妈超级明智的好嘛！！）。。幸亏我男朋友抗压能力强，但依然是流着泪，哭着对我说，“你一定要好好学习不要让爸妈担心，我会努力赶上你的，我发誓”。

早恋是洪水，唯有疏通才能解决，倘若一味地堵塞，只会堤坝溃于水泊，两败俱伤。

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作为家长，谁都希望自己的孩子能顺利成长，但万不可简单粗暴处理“早恋”这类事情。家长应当了解，对异性的向往和追求，是青春期孩子一种正常的生理和心理现象。虽然表现强度因人而异，但心中的涟漪每个孩子或迟或早都会产生，与孩子的品质、学习无关。

家长首先要做的就是对孩子这种现象给一个合理的评价。家长们一方面要认真关注，但更重要的是调整好心态，不要疑神疑鬼、草木皆兵。一些急躁的家长处理方法不当反而会激化矛盾。有一个父亲知道了女儿在学校谈恋爱，暴跳如雷地进行指责，让孩子差点离家出走。碰到这种情况，其实家长才应该接受心理辅导呢。

其次，在日常生活中跟孩子搞好亲子关系．多跟他们聊聊学校的事，聊聊他们的困惑，鼓励他们多跟不同的异性交往，尽量发展正常的同学友谊。当面临“早恋”和“准早恋”的时候，以朋友的身份或者面谈或者以书面的形式交流会起到很好的效果。

我曾经非常含蓄地给一位有这方面苗头的学生写留言条：“有思想内涵的你要相信，天涯何处无芳草。你与同学们同乘一趟中考或高考的列车，如果你被沿途的风光吸引，提前下车欣赏，你会后悔比同学们晚到终点的，聪明的你应该知道怎么做。”这样就比单纯说教更能引起学生的反思。很快，这个学生就在周记中表示：“我以前做出了错误的选择，使我后悔不已，我已深知其严重后果。请您放心，我真的知道今后该怎么做了，我不会让您失望的。”

老师和家长的根本目的是要孩子们懂得生活是多彩的，每一个人都有爱与被爱的权利。青春期的孩子，仿佛含苞欲放的花朵，美丽而稚嫩，或许你们期待着爱的滋润，但这份爱对你们而言，可能是甘甜雨露，也可能是暴雨狂风，要问问自己是不是都能经受住这种考验。

那些陷入“早恋”的孩子们，莫让情云遮望眼，暂时给自己的感情上把锁．珍惜青春的大好时光，把时间精力投入到提高修养、增长知识上来，在适当的年龄再尽情释放自己的感情。

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初中生写作文“我的早恋计划”！老师点评很客观，让孩子正确认识早恋。

现在孩子比较早熟，很早接触一些爱情之类的东西。同时这个阶段的孩子在感情和思维上也是迸发阶段，还是开始寻找自身的感情和价值的认同，对男女关系上比较的好奇。

我本身从事教育工作，工作中经常接触孩子和家长。早恋这个问题现在是很常见的，很多孩子在初中阶段甚至更早就会对异性产生有朦胧的感情，这个时候作为老师和家长应该适当加以引导，帮助孩子正确的认识自己的感情。同时方法上应注意不要太过激烈，否则容易让孩子产生逆反心理，起到反效果。

下面分享一位老师经历过的孩子早恋问题，这位老师评价非常到位，家长可以从中借鉴一下。同时，如果孩子有任何学习问题，家长都可以向我免费咨询，我会根据我的教育经验帮助给位解答疑惑。

初中生写作文“我的早恋计划”！老师点评很客观，让孩子心服口服

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早恋并没有什么错，青梅竹马、两小无猜一直是现实而不是传说。

现在受电视剧、漫画、小说等影响，小孩子们越发早熟了。很多小孩在校园里都会自发寻找到自己的“真爱”，称之为男/女朋友。若是幼儿园阶段，可能很多家长觉得孩子童言无忌很可爱，再大一点家长们会开始担心“早恋”这个问题了。哪里有压迫哪里就有反抗，这句话是对的，若是发现孩子早恋了，过于压迫孩子放弃这段“恋爱”，孩子的内心肯定是无比拒绝的甚至会出现叛逆的现象。

而对于上初中的大表弟，我对他妈妈说他性子太静了，既然他喜欢的女孩子性格活泼，可以互补下啊，早恋并不一定会拖累成绩，你可以和他沟通沟通，定个约定，给他适度的自由，该学习的时候学习，玩的时候你也不要阻拦，这样他会觉得你很开明，反而会什么都和你说，若是你一味反对，那样他就会瞒着你，你们关系也会变差。现在大表弟性格也更活泼开朗，有什么都会选择和家人说，家人的信任会给孩子更好的鼓励。
当然，因人而异吧！根据每个人的性子采取不同的策略吧！最重要的是不要将所有的过错归在早恋上，早恋只是将恋爱这件小事提前进行了而已！既然未来有行使恋爱的权利，提前使用有何过错？

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进入青春期，随着生理的成熟，在荷尔蒙的刺激下，对异性的关注和亲密情感的建立是很多青少年的一种心理渴求，这也是一个正常的成长现象。只是，在生活中，青春期孩子的早恋的确可能会给自己的孩子今后的发展带来极大的影响，这也让很多家长听到孩子要是有这方面的现象，都会如临大敌，严阵以待了。确实，这方面的处理是需要谨慎再谨慎，因为我们面对的是一个叛逆期的孩子，在渴求自我价值观得到成年人认同的阶段，或许恋爱也正是他们自我成人化认同的一个标签之一了。这些年，我想因为父母处置不当，造成这方面悲剧的事例也不少。前不久我妻子就说她同学的孩子早恋因为父母和学校没有处理好，跳楼自杀死亡，后来这个妈妈也变得一直精神恍惚，单位不得不把她换到一般性的岗位上去。所以，处置得当与否不仅仅关系到孩子，同样关系到父母了。

得知孩子早恋，我们首先就是要沉下心来，我们要充分认识到这也是孩子心理成长的一种表现。回想自己当年，是不是也有这种青春萌动的时候。所以将心比心，把自己置换到孩子的身份中去考虑这个问题。也就是在我们内心要接纳孩子这样一个发展标注；其次不要心浮气躁，跳起来就去责怪孩子。堵不如疏，你骂的越厉害，可能遭遇的反弹越强烈。要是孩子采取极端的手段，我们后悔都来不及；第三是引导孩子这方面的认知，让他明白虽然我们尊重他的成长中的这份情缘，同时，让他们明白怎样才是更好的情感发展；第四可以让他们两个自己订立个契约，拟定怎样的行为准则来避免对自己未来的影响，甚至促进自己的发展。

总的来说，早恋也是一把双刃剑，怎么去引导和转化这就是做父母的艺术了。

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孩子早恋是许多为人父母最害怕发生的事情。究其原因，早恋在父母眼中是一个既耽误孩子学习，还可能让孩子走上歧途的事情，所以孩子的父母都是避之而不及，实际上早恋是一个孩子在生理和心理发育中的必然过程。

儿童期的时候孩子以父母的标准为标准，没有自己独立思考的能力，缺乏对事物的判断能力，而到了青春期，孩子们的认知水平得到了极大提升，另一方面自我意识的觉醒，让孩子会做出许多想要证明自己的事情来，叛逆期也由此而来，叛逆期的孩子都渴望与众不同，渴望被家长认同，这种自我意识的觉醒是孩子们成长的正常过程，另一方面，随着年龄的增长

孩子的生理逐渐成熟，他们开始对异性产生兴趣，有了和异性交往的渴望和需求，随着生理越来越成熟，生物本能促使他们靠近异性。最显著的表现就是无论男生还是女生，都开始打扮自己，让自己在同学和朋友面前更好看，青春期的孩子开始注重自己的外形，开始学着如何与异性交往。早恋也就随之而来。其实早恋是成年人的世界对孩子们的定义，因为成年人的世界里，恋爱需要在特定的条件下发生，以结婚或者愉悦对方为目的，可早恋完全是出自生物的本能。几乎不考虑各种客观社会因素。并且在家长眼中，早恋还是耽误孩子学习的罪魁祸首。

一旦发现孩子早恋许多家长都会采用强力打压的方法，禁止孩子见面，或者干脆转学，缺少了对孩子内心世界的关怀，不问原因，棒打鸳鸯，很容易让孩子产生罗密欧与朱丽叶效应，也就是出现干扰恋爱双方关系时，恋爱双方的感情反而会加强，恋爱关系也因此更加牢固。也就是罗密欧和朱丽叶的殉情结果。

因此家长在遇到孩子早恋时，第一步是放低姿态，去和孩子谈心，了解孩子的想法，抱着和孩子探讨这件事的目的而不是完全禁止的想法去和孩子沟通，第二步是了解孩子有哪些心理需求没有得到满足，需要在外界寻找安慰，第三步是了解孩子喜欢的那个人，不要排斥对方，学会和孩子做朋友，也和孩子的朋友做朋友。最重要的是要交给孩子科学的两性知识，让孩子保护自己，不要不耻于告诉孩子这些，让孩子了解两性的知识，让孩子知道偷吃禁果的后果，不要因为好奇去尝试。

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这个问题我也有关注过，也有朋友问过我“如果你的孩子早恋你怎么办？”

我自己是觉得，孩子14岁以后得恋爱就算不得早恋了，应该算正常的爱慕。

回到题主的问题上，题主说“发现”孩子早恋。

这首先说明你跟孩子的沟通出了问题，孩子在有事出现时没有第一时间跟你说，没有百分百的信任你。你要反思自己的问题。

其次，早恋已成事实，那就不要对孩子疾言厉色，那样只会让孩子更害怕或者反感跟你沟通。

如果你想知道孩子的真实想法，那就要跟孩子共情，理解他包容他，鼓励他说出自己的真实想法。

最后，你再根据孩子的真实想法来找寻解决方法。

如果是真心爱慕，那就鼓励孩子更优秀，只有优秀的人才有更多被选择机会。

如果是因为好奇，那就不要伤害对方，年轻时候的真挚感情经不起伤害。

如果是因为孤单，那家长就要多关心孩子了。

总之，要先寻找原因再解决问题，不要一杆子拍死孩子，不要只是喊着“不可以早恋”！

孩子青春期的自尊心都很强，请家长温柔对待他们。

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楼主你好，很高兴能回答你的问题。首先我觉得爱情本身是美好的，但是爱情的时间或许是有条件的。就像早恋一样，即使爱再美好再纯粹，但是在一个不合适的年龄还是会有很多弊端。不过孩子慢慢长大了，萌发了懵懂的爱恋，这其实是正常的事情，但因为这个时候不适宜，所家长要好好去引导孩子。

答者：暖心理的独泊伊河

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