嶽龍生
孩子的世界是沒有輸得起輸不起的，他只知道心裡難受，就發洩出來，因為他還沒有學會控制自己的情緒，積極的來說就是孩子很童真，消極一點來說就是情商不高。其實我們的孩子天生有一定的承受力，有的人抗挫敗能力強一些，有些人差一些，但是這些或多或少都可以在生活中鍛鍊而得以提升。所以生活中多注意培養孩子的抗挫敗能力很重要，尤其在生活中有些家長為了培養孩子的自信，事事都輸給孩子，這其實不僅會讓孩子覺得父母沒本事，也是養成孩子驕傲自滿，在真正遇見挫折的時候反而更容易有挫敗感，當然這是一個度的把握。
阿扁說
相信很多人一看到3、4歲的孩子滿地打滾，撒潑，哭鬧，相信很多家長和幼兒園的老師都感到特別抓狂，感覺要被孩子弄瘋了，心裡感嘆，這娃娃整一個混世小魔王呀！
其實呀，這是我們小寶貝的叛逆期來啦， 孩子在2-4歲時，正處於第一叛逆期，發脾氣是一種十分常見的現象呢，在這個階段，孩子大腦的思維和肢體的協調性，靈活性提高，但是語言能力卻跟不上，孩子無法用準確的語言表達腦海中的想法， 孩子總是詞不達意，內心滿滿的挫敗感，讓他們煩躁焦慮，導致了他們不得不以哭鬧，踢打摔東西為主的發脾氣的方式來表達情感呢， 隨著年齡的增長，五歲之後詞彙量增多，語言能力邏輯能力提高，他們能夠較為熟練的用語言表達自己的思想，發脾氣的次數就會慢慢減少的。
但是孩子愛發脾氣，如果不及時糾正，將影響他對環境的適應能力，使孩子難以應付挫折，並影響他健全人格的形成。所以我們還是要加以注意，好好引導哦。
根據我多年接觸孩子的經驗來看：孩子發脾氣的時候宜疏不宜堵，我們要接納孩子的各種情緒，要對他們的情緒表示一定的關注理解和尊重。但不能對發脾氣的孩子過於溺愛，應當讓孩子明白，有情緒可以，但打罵人摔玩具確實不對的。你可以這樣告訴孩子，“你對妞妞搶走你的玩具很生氣，媽媽明白你的感受。但是你打他就不對啦。你們兩個是朋友，你打了他，他現在也想打你以後也不想把他的玩具給你玩啦，你們兩個以後就做不成朋友了，”要讓孩子明白他的感受是對的，但是問題的關鍵。是不良的行為，要讓孩子知道，你的所有感受，我們都無條件的接受，但並非你的感受引發的所有的行為都是對的！不適當的行為要受到適度的懲罰。
教育和引導孩子，的確是一件十分艱難的事情，但還有什麼能比孩子能健康快樂的成長更重要的事情呢？ 關注我，我們一起深入聊聊關於孩子教育的事！
JOJO談幼教
作為一名媽媽和老師，我們要告訴孩子，在人生這一輩子當中，都有輸有贏，不能因為年齡小的時候就要讓別人讓著你，也許這一次靠別人讓著你，你贏了，但以後呢，誰會讓你一輩子。只是結果，最重要的是在我們的有些過程當中享受到了歡樂書，也沒有什麼可怕的，但因為怕輸而止步不前才可怕，即使我們輸掉了遊戲，也不能輸了快樂。
你在做事情之前，不能為了擔心書而煩惱，傷心忒擔心股市會跌落，家長擔心孩子不聽話，老師擔心學生不認真，領導的新員工不努力，總之擔心的事情還有很多很多。我每次面臨考驗的時候就轉身逃跑，只會顯得自己懦弱無能，一些擔心是可以避免的，只要你足夠努力，做好萬全準備，你要學會即使是失敗99次，也要在第1百次的時候站起來，因為你不怕輸才會有贏得機會。
人生處處佈滿了荊棘，有軟弱就有堅強。勝利就有失敗，有鮮花就有淚水，每個人都是從荊棘層叢生之中，等到柳暗花明，輸也是我們每個人學習和成長的過程。最輸不起的孩子，我們都需要花點心思去幫助孩子，排除這種心理障礙，相信當我們正確引導之後，孩子也會慢慢懂得，輸得起背後就是贏。
嬌兒66
不是輸不起，而是孩子從小在家長嬌慣長大的，沒有受過挫折，愛面子，所以，無論幹什麼事情，都想這贏，一輸就哭，常言說：“輸贏是兵家常事”。要引導孩子時時做好輸得準備，不能只想贏，不想輸，將來對他成長之路有害無益。
