孩子去学校,到底要学什么?

简乐时光


这个估计是我们所有人都关注的问题,孩子去学校,到底学什么?

要解决好这个问题,首先要解决为什么要送孩子去学校的问题。

毫无疑问,大家会说送孩子去学校是为了学知识,长见识,这是所有家长的共同目的。

那么学知识长见识的目的又是为了什么呢?如果你的回答是为了找个好工作,得到高工资,那么一旦你的孩子学习成绩不好,或者说你的孩子学习成绩很好,却没有找到好工作,你是不是很失望,很后悔当初的决定?

现实生活中我们发现自己在学校学习的好多知识都和我们的工作不相干,你会不会觉得那是在浪费我们的时间和精力?

表面上看也确实如此,一个清洁工的任务就是把自己负责的路段打扫干净,一个卖包子的只要把自己的包子卖出去。他们不需要多少知识,即使是一个字不识,随着生活经验的丰富,他们也能做好本职工作。这样看来,人们是不是要重新考虑,到底为什么要送孩子去上学,孩子大了,直接送去学一门手艺,岂不更好?

因为学习目的的不明确,导致了读书无用论的出现。有些家长在孩子成绩不好时就产生了放任自流的心理,不再积极的教育孩子,在学校里养个好身体,混到毕业了事。

现在回到问题上来,送孩子到学校,到底学什么?教育的目的到底是什么?

还是那个答案,送孩子到学校,是为了学知识,长见识。教育的目的是为了让一个人得到全面的提高,开阔人们的眼界,丰富人们的思想,提高人们的创造力。

从这方面出发,我们才能对孩子的教育有一个全面的认识,才能更好的与孩子沟通,不会再苛责于孩子成绩的不好,对学习成绩不好的孩子一棍子打死。





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如果要问孩子去学校,到底要学什么?我们可以先问问自己,问问我们这些早就经历了世间百事的人:在离开学校的几十年里,学校里学的哪些东西有帮助到我们?

虽然我是一名教师,但我真的同意现在有些家长的观点:读书无用。我们教的那些书、那些题除了帮助能升学的那部分孩子,在大部分孩子们的未来生活中没有一点存在的踪影,在大部分人的脑海中几乎没有痕迹。回忆到学校生活,留在记忆中的往往就是同学老师间发生的趣事,很少有哪个知识。

但是,读书真的无用吗?

数学学科中计算的学习培养了我们认真、专注的做事态度,培养了我们缜密的思维习惯,培养了我们不怕困难的生活品质;应用题的学习培养了我们很好的分析能力、逻辑思维能力;几何图形的学习,拓展了我们的空间想象能力。这些能力的强弱,无时无刻不在影响着我们的生活和工作,你能说读书无用吗?

语文学科让我们获得了和人交往的最起码的语言表达,丰富我们的人际关系,这是我们一生无论做什么都离不开的。更重要的是阅读带给我们丰富的情感交流、文化沉淀,带我们到达脚不能到达的世界,让我们能够面对生活中的风风雨雨而依然心怀向往。

所以,你能说“读书无用”吗?不是读书无用,是那个分数没用,所有的字词课文计算公式应用题,我们都要把它嚼碎了化作我们生命中的养分,滋养我们的思想。最后哪怕它没有了踪影,它依然一生都融在我们的血液里。

所以,我要认真地说:“好好读书吧,孩子!竭尽全力,能读好一点就再好一点!你付出的努力终有一天会有所回报!”


一缕阳光am


与其问他们要学什么,还不如问他们在学什么。作为学校教育的话,肯定是根据教育部有相关规定和教学计划安排以及教学内容的制定。当然我这说的是中小学。大学的话,你想学什么你都去相应的学校,就没问题。

所以作为学校的话肯定是要把相关教学内容,完完全全的传授给每一个孩子。这也就是他们所必须学的基础学科知识。就包括语文,数学,音乐,物理等等学科。

同时学校也是个教育人的地方,所以他们要接受一些正确的教育,比如说人生观,价值观,道德,思想品德教育啊,尊老爱幼,孝敬父母等等,这些都要在学校学的,或者说老师在课堂上必须对他们进行教育的内容。

除了心理上的健康辅导外,像学校开了体育库这些,就是增强孩子们的体育知识,强健身体。

有些时候学校可能会举办一些活动,主要是锻炼他们的动手能力和团结精神,参与意识,团队意识等等这些。

所以说他们正在学的,其实有很多很多的。


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