歌唱的小貓咪
隨著高考改革發展，截止2018年，除陝、甘、寧、黑、吉、青、鄂7省區外，其餘24省市區二三本合併招生，並且在兩三年內將全部合併完成。這樣對考生們帶來了哪些影響呢？
一，增強了二三本學校的競爭能力。可以讓一些三本院校發揮其長優勝劣汰，部分獨立院校或民辦高校必將突穎而出，同時也促進二本公立院校的健康發展。
二，解決了部分三本學校生源差生源少的問題，相對減輕了對三本學校的學歷歧視。使考生可以不再糾結於錄取批次的劃分，而是更好地結合自己的興趣愛好選擇自己比較心儀的專業和學校。
三，增加了考生填報志願的難度。在增加考生選擇餘地和空間的同時也增加了填報志願的難度。特別是原二本線附近的考生，有可能一些原來只能讀三本考生進入二本公辦學校，原來二本考生進入三本私立學校。
浪淘沙liu
國家立場。促進高等教育快速發展，引進競爭。鼓勵民辦高校發展
在中國高等教育發展過程中，國家看到了中國高等教育發展的弊端。中國的公辦高校主要靠政府撥款。大部分高校坐撥款，不思進取，也很少去服務社會與企業合作解決實際生產中的技術問題。而國外相當部分的名校都是民辦高校，而且國外的高校在解決實際問題方面比中國的高校要強的多。所以國家學習國外經驗。
目前國家開始對高校在服務企業這方面進行考核。原來是本科學校就從事科學研究，而不從事技術研究。普通本科培養的學生，畢業後去企業並不能與企業接軌，企業要花費大量的財力物力重新培訓。因此國家要求2000年升本的本科學校轉為應用型本科，培養應用技術人才。
為了讓各高校之間的競爭更加激烈，國家允許民營資金進入高等教育。所以近些年民辦高校如雨後春筍般湧現。企業家辦學校，他的天職是需要盈利。所以民辦高校的學費往往都是好幾萬一年。如果收取這麼高的學費而培養的學生，又不受社會歡迎，那麼還有沒有人願意繼續讀民辦高校了？肯定不會願意。所以，企業家要想盡辦法提高培養質量，更適應於社會需求。所以在民辦高校的老師他們的考核任務重。管理上，不管是對學生管理還是老師管理都企業化管理。
這幾年民辦高校發展相當迅速。教育部對民辦院校的更名也在政策上進行支持。2018年第一所民辦高校正式更名為大學。由吉林華僑外國語學院更名為吉林外國語大學。
二本和三本合併之前存在不利於民辦高校發展的問題
但是當前的環境對於民辦高校的發展很不利，如把民辦高校定為三本院校。三本畢業生在就業時會受到歧視，這樣導致三本學校在招生的時候存在困難，他們就會受到很大的影響，不利於民辦高校的發展。
國家為什麼讓民營資本進入高等教育？
這是有依據的，各個城市很多私立中小學都辦的很成功，他們的教學質量都很受家長認可。比公辦高校更受歡迎。那四川的私立中學來說有成都嘉祥外國語學校（錦江）、成都外國語學校、綿陽東辰國際學校、成都七中實驗學校，這些學校的名氣都跟那些著名的公辦中學名氣相當。也就是當地的貴族學校。缺點是學費很高，只有有錢人才能負擔得起。但並不是有錢就能進，而且必須成績達到要求才能進。
對於學生，被什麼樣的高校錄取無影響
對學生來說填志願是不受影響的，你考了多少分就只能進什麼樣的學校。在招生的時候是不受影響的。能夠進什麼樣的學校是由學生高考時的分數決定。
總結
通過上面的分析，若干年後，個人覺得民辦高校像現在的民辦中學一樣成功。個人覺得這件事從長遠來看，對國家的整個高等教育是有利的。
個人觀點，批評指正。大家有不同觀點，歡迎留言，一起交流。
趣之化學
總體來說，對二本院校沒影響，對三本院校是好事，對大部分普通考生是壞事。
1. 原來的公立二本和民辦三本合併成第二批本科招生，三本院校相比以往撿剩的較低分生源，現在可以和公立二本院校一個鍋裡同時吃飯，有更多機會得到好的生源。
2. 對於分數相對較高，原本有機會上公立二本的學生而言，由於對學校背景不太瞭解，或其他原因，被原三本院校錄取，除三本院校師資相對較差外（也許慢慢會改善），最大的影響其實是經濟上的，由於沒有財政支持，三本院校的學費達到了公立二本的2~3倍。這對大部分普通學生家庭，是額外的大負擔。
3.我有個侄子是合併後第一批考生，完全可以上公立二本的分數，由於填報的問題，上了原三本學院，學費是公立的兩倍多。當然他家裡的考慮是選擇了這個城市的平臺。
夢在平原水鄉
本科錄取批次合併，應該會降低錄取分數線，那對低分考生可能是好事，但對高分考生就沒有什麼優勢可言了，都在一個批次錄取。
當然也並不是絕對的不公平和弊端，高分考生可以選報好學校好專業，低分考生報好學生錄取概率不大。
另外對在考場容易發揮失常的也有些好處，可能有不少本來平時水平是可以上二本，但高考失利只有三本分數，現在合併可以上二本，免去復讀什麼的。
梅竹潤琴書
換湯不換藥，沒什麼用。
二本依舊是二本的錄取分數。三本依舊還是三本的錄取分數，三本學費依舊是幾萬塊錢一年，三本依舊還是花錢買文憑的三本，三本文憑的含金量依舊還是這麼低，沒什麼用。
二三本合併只是合併批次，其他方面並無任何改變
丿Top灬哈森
看對於哪些方面的影響，對於高中生填報志願和大學生招生不平衡這一矛盾，顯然是有調和作用的。
之前很多本三院校招生不足，但是很多本二院校又有太多人填報，導致了很多高校的資源不能很好的利用，
合併以後，社會可以更好的利用高校教育資源，促進整個社會的資源利用效率。
學歷提升校長
二本和三本合併其實是沒有意義的事。本身二本就屬於普通高校，三本那就更普通了。但是儘管它普通，每年都給很多有求學慾望的孩子提供了一個繼續學習的機會。如果把二本和三本合併，說白了就是取消了三本。這樣以來高等學府就更少了，每年就會有很多的孩子就會沒有學上。我感覺這樣不妥啊！
動物萌寵趣聞多
要從各個角度來講:
1.首先，對於達到三本院校分數線的學生來說肯定是有好處的，因為以後都會叫做全日制本科了，就不會有太多的歧視。
2.但是，從二本學生的角度講，好處少了很多，以後工作面試就要多一些競爭對手，因為三本學生也會參與進來。
心向雲巔
高考成績決定了幾本的院校，合併二三本院校招生，是優化生源的良好舉措，對院校的優化管理能起到積極作用。但不管是幾本其受教育程度都是本科層次，只是師資和環境上的不同，沒有本質上的差別。高考成績是一個階段的學習狀態，不能代表未來你的發展狀態。
太白清風gj
不管是幾本，都是本科文憑，那怕是985.211.雙一流，關鍵問題是你學到知識了嘛？勤奮了嘛？有理想有抱負嘛？然後用自己的知識報效國家，這是最關鍵的。
