最近，被一位名叫Beau Jessup的英国女孩圈了粉。
Beau Jessup在15岁那年，成功赚得了人生第一桶金，折合人民币42.5万元。如今，19岁的Beau Jessup已经赚到50万美金，折合人民币300多万元。
就在我们大多数人还苦苦研究成功学，反复比较天赋和努力哪个更能决定人生成就的时候，女孩Beau Jessup已经靠自己的行动，初尝了成功的滋味。
原来，Beau Jessup15岁时，跟父母来到中国，偶然的，她发现了给中国宝宝起英文名字这个商机。
回国后，Beau Jessup跟父母借了启动资金，创建了一个专门给宝宝起英文名的网站。每次取名，收费不多，仅9.98元，但网站却很贴心，能根据宝宝性格、喜好，给出三个英文名供爸爸妈妈选择。
就这样，Beau Jessup的网站，成功服务了67万多个中国宝宝。帮助更多中国父母的同时，Beau Jessup也尝到了事业成功的滋味。
很多网友夸赞Beau Jessup有商业头脑，可仔细看我们周围的孩子，有想法、能发现商机的，并不在少数，可他们却并没有“年少有成”。
罗振宇说：“你不开始行动，你的世界就寸步不移。”
纸上得来终觉浅，有行动，开始实践，才是成功的第一步。而行动力，才是孩子和孩子之间区别的关键。
行动力强的孩子，
更容易找到人生方向
朋友的女儿，每到假期或学期初，都会认真地列好详细计划：哪天做什么，几点做什么，整个假期或学期要完成多少任务。可假期或学期末，却发现，计划早已半途而废。
这样的情景，是不是似曾相识？正如最近的流行词“积极废人”所形容：多少孩子堂皇的计划，都以虎头蛇尾的结果而告终？！
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没有实际有效的行动，计划定的再好，也只能当做心理安慰。没有行动力，任何成功的秘诀都无法带给孩子真正的成功。
奥巴马曾在给孩子们的开学演讲中说：
“假如不在英语课上经常练习写作，你不会发现自己有写作的天赋；假如不在自然科学课程上做上几次实验，你就不会知道自己有成为发明家、创造家的天赋。”
无论是兴趣，还是天赋，都是在“做”中发掘的。心中有万千想法，不迈步去实现，也只能是想法。而一个能着手把想法变成现实的孩子，更能在实践中得到锻炼，并有机会找到正确的人生方向。
去年春天，浙江高一女孩陈书缘的长篇小说《解谜空教室》正式出版。短短4个月内，这本书重印了3次。陈书缘这一系列的书，在市场上非常受欢迎，已经跻身畅销书行列了，而这，已经是她写的第四本书了。
爱阅读、少年出书的孩子并不罕见，但是能连续出版多部长篇畅销书的孩子，却并不多。
回忆起当初写书的初衷，小书缘调皮地说：
“《哈利·波特》里说，具备巫师潜质的孩子会在11岁那年接到魔法学校的录取通知书。然而，我等到11周岁，还是没有收到任何录取通知书。于是，我只好自己写了一部小说，关于魔法学校。”
决定了，就去做。
心里装着这个愿望，小书缘在小学六年级紧张的日子里，抽出时间来写故事。六年级结束后的那个暑假，她马不停蹄，完成了自己的第一部长篇小说《星辰夜空1》。
这一过程中，小书缘展现了超强的行动力和自律力，也让她尝到了写作的乐趣，初得战果后，小书缘羞涩地说：“我要一直写下去”。
就这样，小书缘又迅速出了第二本、第三本、第四本书……
克雷洛夫曾说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间有湍急的河水，行动则是架在河上的桥梁。”
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行动力，是一种持续向目标努力的勇气和能力。那些早早开始践行自己想法的孩子，用实际行动，迈开腿去做，在愿望和理想之间，搭起了一座结实的直通桥梁。
行动力萌芽于孩子的探索，
生长于父母的鼓励
《少年说3》一个男孩，在勇气台上大声吐槽自己的爸爸：
男孩奇创意很多，更喜欢把脑中的创意“变现”。
一次，他发明了一个净水机，兴致勃勃地向爸爸展示，本想得到爸爸的肯定和鼓励。不想，爸爸却对他冷嘲热讽：“你净出来的水，能喝吗？”
男孩很愤怒，他说：“我的净水器，净出来的马桶水都能喝。”爸爸却依然打击他：“你接，你喝。”
这样的说法，真让男孩伤心。他说：“虽然我的发明，没有经济价值，也不太实际，可它有创意啊。”“爸爸，毕竟是你儿子的创意和发明，你不应该打击，应该给我一些支持啊。”
孩子能把奇思妙想变为现实，这本身就是他们探索未知领域最好的实验成果啊！除了满满的创意，这中间，还有孩子超强的行动力。
可父亲的打击，却让孩子险些丧失好奇心和把想法变为现实的动力。
不禁想起那则泰国视频：
小女孩陪妈妈在市场卖菜，看隔壁摊位豆芽卖的好，女孩也产生了卖豆芽的想法。
妈妈说：“我们来试试”。
第一次，豆芽没发好，妈妈鼓励女孩：“没关系，我们再试试。”
第二次，她们阅读种植书籍后，又重新开始。结果，揭开盖布的那一刻，豆芽又没发好。
妈妈又说：“没关系，我们再试试。”
第三次，经过反复琢磨改进，茁壮的小豆芽终于一个个破土而出。那一刻，妈妈和女孩露出了欣慰的笑容。
“试试”，这个有魔力的词，就如母亲的精神鼓舞，激发女孩在以后的路上不断尝试实现心中想法，最终考入了心仪的大学，并取得了不错的人生成就。
亚里士多德曾说：“事业是理念和实践的生动统一。”
成功的空想家不多，倒是实践出真知的人不少。
生命之初，每个孩子都有着强烈的好奇心，他们本能地想要去探索，去“变现”心中想法。
如果说，孩子主动探索的力量是生命成长的力量，那么，父母的鼓励，就如养料一般，滋养着他们更茁壮成长。而父母的打击，则会扼杀孩子的主动性和行动力。
激发孩子行动力，
父母不得不知的几点
拥有高效行动力的孩子，大多有这三个优点：勇于尝试、持续坚持、重视结果。
优秀的行动力，一定是长时间自我训练的结果，想要激发孩子高效的行动力，这几点不得不知：
1、保护孩子好奇心。
佛罗里达州立大学教授Anders Ericsson称：动机是成就的关键因素，那些成功的人之所以成功，很多时候只是因为在某些事上，保持了比其他人更持久和强烈的动机。
记得小时候，我第一次在姑姑家看到脚踏风琴。对那个“脚踩手摁”就能唱歌的家伙，我产生了十二分的好奇。回家后，我不停地磨妈妈，要学琴，要学琴。
后来，妈妈为我选了手风琴。记忆里，很多家长和老师，都夸奖我练琴最主动。可我知道，对弹琴这件事产生的极高的行动力，正源于起初我对“琴能唱歌”的好奇。
要知道，一个有着强烈好奇心的孩子，才更愿意调动全身心去做好一件事。
2、计划要合理。
有想法，也有行动，可总坚持不到最后怎么办？就像文中所说的“朋友的女儿”一样，热衷于立Flag，却总是虎头蛇尾？
为了避免孩子总有“积极废人”的消极体验，就要从计划入手。
最好不贪多，不贪高，制定和孩子年龄、能力相符的计划，才是鼓励他们坚持做下去的关键。
3、正面激励孩子。
著名的心理学家巴甫洛夫曾用狗做了这样一个实验：每次给狗送食物前，先打开红灯、响起铃声。经过一段时间以后，铃声一响或红灯一亮，狗就开始分泌唾液。
这本质上是一种“正面激励”的条件反射训练方式。
当孩子对一件事，从想法到变现，表现出高效的行动力时，千万不要吝啬你的赞赏和表扬。孩子的行动得到了正面的反馈，他们会在以后加强这种行为。
杨澜曾说：“我很爱我的孩子，但是我不能照顾他一辈子，不能帮他去听，去看，更不能在20年后帮他去竞争。我唯一能做的，就是给孩子一个学习的机会，让他拥有竞争的能力，从而更好的去创造机会。”
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而行动力，是孩子在漫长成长过程中，拉开距离、分层竞争能力的重要因素。
因为不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼；不去做，竞争能力就如同纸上谈兵。
鼓励孩子去做、去行动、去执行吧，即使错了，又怕什么？孩子还有的是时间，有的是机会爬起来。
一个赢在行动、赢在努力、赢在奋斗的孩子，纵使不成功，也会成才。
而有行动力的孩子，其实，早已离成功不远了。
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