孩子六岁,幼儿园大班,不会拼音怎么办,前脚教完过一会再问就不会了,该怎么办?

warm11


我在幼儿园教了十八年毕业班,幼儿不会拼读音节的现象时有发生,不知道出题朋友的孩子是哪种情况?

一、初学拼音的孩子掌握单韵母的四声调需要一个过程

每年孩子们进入大班刚接触拼音时,是家长最苦恼的时候。对于从未接触过拼音的孩子,看着形状各异的拼音字母,尤其是四声调,孩子发愁,家长着急。这时候,我会在家园共育栏上这个温馨小提示:各位家长朋友,孩子初学拼音可能会感觉有些困难,这很正常,毕竟是孩子们刚刚接触符号化的字母,请问您又会几个?学习都要有一个过程,不要埋怨孩子笨拙,按老师的要求做就好,相信一个月后肯定能给您一个惊喜。家长们在我的安慰下,紧张、急躁的情绪稳定下来,一个月后真的给了家长一个满意的答卷,班里绝大多数孩子都掌握了单韵母的四声调。



二、23个声母记得不牢,容易混淆

23个声母中,有些字母形状相似,记起来容易混淆,如:b-p、b-d、p-q 、d-q、n-h、 t-f等,这些就要靠图形、顺口溜等来帮助孩子记忆。如区分b-p,对照图片调动孩子的各位感官,通过让孩子们动手做动作,动口背儿歌(拉开天线听广播,右下半圆bbb,端起脸盆把水泼,右上半圆ppp),动脑记形状,来达到预期的效果。



三、音节拼读也是一个难点

刚学拼读,孩子们会感觉有些困难,一部分孩子对声母韵母相拼后的音节读音不是落在声母上就是落在韵母上,如b-a→b或b-a→a,这时家长还是不能着急。读拼音也需要一个语境,除了老师引导孩子在幼儿园练习拼读外,回家后家长也可以和孩子一起练习拼读游戏。练习的过程中不能吓唬孩子,要多鼓励,给孩子自信,相信b、p、m、f的相关音节学完后,剩下声母与单韵母相拼的音节就容易多了。



其实,六岁的孩子学拼音是有一定难度的,作为家长不能急躁,要积极配合老师,经常和孩子做拼读游戏,相信孩子一定能把拼音学好。


梨涡2018


这个问题应该是普遍存在的,刚入门的时候是要困难些,说说我的经验吧。我孩子幼儿园没学拼音,是到一年级才开始在学校上的,我想着我们那会儿不都是一年级才学?而且学得都挺好。现在我已经彻底改变想法了,老师上得太快了,因为大部分孩子都会了,老师都是一带而过,我记得有次儿子听写拼音只听了三十多分,把我那个急得啊,一晚上都睡不着。怎么办?只得自己来呀,在家有时间就把简单的基础的拼音及声调训练熟了,出去玩也不放过,看到广告牌,门店招牌上的字就指着让他拼出来,他基本不认识字,我先告诉他这是什么字,再教他拼出来,这个方法对他挺有用,不仅拼音学得快,汉字也认识了很多,比在家里学要好很多,在家里学有抵触心理,学不好大人也生气。边玩边学效果很好,楼主不妨试一下。


会飞的猪chy


作为一名研究了多年幼儿拼音教学的语文老师,我的经验是:将每一个拼音字母都根据发音配上简笔画,做成拼音字母图片,让孩子们每天看图读拼音。书写拼音字母的时候画出对应的简笔画,用不了多久就能熟练记忆字母了。声调的教学可以用儿歌的形式让幼儿记忆,平时要多进行拼读训练,初学拼读时,幼儿对声调不熟,可以先说出韵母的声调,再进行拼读。如,天tian(一声),可以先读出来“一声an”,强调一下声调,再组合音节进行拼读,读出“t—i—an→tian(一声)”。能熟练拼读之后,可以训练幼儿看音节进行直接拼读。另外,再动员家长给幼儿买一些带注音的幼儿小故事,让孩子们试着在家进行阅读,并经常在班里进行讲故事比赛,激发幼儿的阅读兴趣。











天使平凡


不要拔苗助长,也不必浅尝辄止,看孩子的兴趣度和抗拒心,弹性设置学习安排,动手和动脑的交叉学习,利于持续性刺激孩子的学习兴趣。

我家现在是拼音学完了,停了一小段时间,再给她复习,出现抗拒心,就停止再进行了;英语也是,数学的兴趣最大,所以做的最快,但是难题容易让她产生放弃,所以做题时我经常跳着选题目。

学习时,一定多观察孩子的情绪,现在还小,学习的目的是让她产生自信和语感,并不一定要求她什么都会。

另外,除了合理安排流程,辅助教学工具也蛮重要的,我选了一些app帮助她同步学习,买了一些习题集,在做题中巩固。

拼音和英语,孩子有时会搞混,我有时会借助手机语音助手,比如,“小艺小艺,西瓜的英语怎么说?”“知识的拼音怎么写?”…一问一答中,孩子记住了知识点,孩子觉得很好玩,我在查询时也很快捷,不用打字,还有语音播报。

至于数学,还比较考验耐心,因为列竖式运算、四则运算、正负数奇偶数…孩子也容易分不清,所以还是慢慢来,及时鼓励和奖励,让孩子在成功中树立自信心,逐步学到知识。



西西蘑菇屋


头条又监视我的生活😂

我刚去百度查:教拼音总是记不住怎么办?

得到的答复是:婴儿时期的记忆特点就是时间短,内容少,容易记住带有欢乐,愤怒,恐惧等情绪的事物,且以机械记忆为主,精确性差。那么随着年龄的增长,记忆的时间会越来越长。如果排除疾病的因素,建议给孩子最好是不要强迫,那么可以采用他感兴趣的方法来促进孩子的记忆孩子六岁了,记忆力差的现象,要注意营养要全面的,多带孩子户外活动,晒太阳吧,多吃坚果类的食物,同时也要多给孩子补充营养。

哎,每次教孩子写作业,真的是鸡飞狗跳的。我每次都尽量克制自己的情绪,反复告诫自己,不能生气,不能生气,不能生气。但是每次都忍不住拍桌子😂


家有小子初成长


我的做法是这样的,好像教英语字母一样,一气呵成的单韵母,复韵母,整体认读,三连拼,都每天带着他读一遍,手把手写几遍,就自然会了!生活里注意纠正他的发音,练习他的拼读能力。很快就会有效果。咱们做宝妈的,都不容易,陪着孩子学习挺枯燥的,尽量搞得有趣味一点,孩子就会感兴趣,我儿子画画的时候都会练习写拼音


宝妈Maggie


都是广告,我们孩子也是5岁,10每加减法都不会,别说拼音了。孩子很聪明,就是开智晚点。人生是长跑,根据孩子的天性因材施教,不可一概而论。哪里都比着来,家长需要的是正确的引导不可过度干预孩子天性的选择,后天的环境孩子的适应远比你想的要强,


梦易津人


我儿子学前教育语文方面,拼音没敢自己教,原因是怕家长发音不准。只教认字,背诗,讲故事。


明心相伴


一天只教两个,十天就二十个,一个月绝对学完了。不能一股脑教一次,那样孩子跟不上。


pink79795683


没事的,长大了可以做特工,被敌方抓住了,不担心情报泄漏,测谎机都测不出来。


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