二小的六十周年庆，随着文艺汇演的落幕而画上了一个圆满的句话，用六十天追忆六十年的积淀，用六十天完成六十年的梳理，用六十天提炼六十年的精髓……
身为二小的一员，没能与他携手跨越六十年的风雨历程，但是也相伴了十二个年头，五分之一的岁月，算是无比的欣喜，而正是这五分之一的岁月里，实验二小却给予了我太多太多的厚礼。国家二级心理咨询师、省智慧班主任、省心理健康A证辅导教师、省班主任培训优秀辅导老师、省教育科研先进个人、市德育名师、高级教师、市主题班会一等奖、市心理健康辅导课二等奖、市心理健康先进工作者、县五星班主任……
但是，自己所能回报二小的也是极为有限的，即便是在这六十天为二小的校庆而奋战的风风火火的岁月里，自己也没能献上什么智慧的礼物，写的文章也没能入选《鹤忆》，更没能为二小添华彩。
直到六十周年庆典远去，徐校长在大会上的总结，才让我陷入沉思：是什么成就了二小的光辉岁月？是什么奠基二小发展的无限潜力？
也许能在艺术汇演的那几日里找寻到答案。
学校周年庆典上的精彩自然是无限，最让我动容的就是一任任校长的出台，一任任校长的校旗传递，一任任校长手握校旗时的挥舞。不管他们现在年龄何许，不管岁月在他们的脸上刻下多少痕迹，不管辛劳在双鬓上添上多少条银丝。今天，他们依然站立在学校甲子诞的舞台上，依旧强劲地挥舞着校旗，正是这挥舞的号召的力量带着二小一路前行！如今的二小行得如此昂首挺胸，行得如此富含底蕴，行得如此灿烂恢弘。
如今，校长已经传到了第十四任，此前的校长们用自己的智慧奉献给了二小的昨天，然而，现在他们依旧视二小为本家，为二小的今天与明天而献计献策！
当然，也看着无数二小退休的前辈们，他们为二小的昨天奉献了一辈子，在二小的土地上精耕细作着，培养了一代又一代的二小骄子。如今退养在家，依旧记挂着二小，默默地支持着二小，为二小的荣光再添余热。
看着他们，我也顿悟了，知道是什么成就了二小，那就是一个字——容。
海纳百川，有容乃大，二小的荣光就是因为有“容”。
二小原校长吴聪慧，于校庆汇演后的第一天早上在学校的小会议室开了一场讲座。讲座初始，她在任校长时的那些老师们紧紧地围着她，胜似亲人一般的交谈，足以见得吴校长身上有一股强大的魅力，这力量的泉源应该来自容纳，来自当年的容纳。
讲座的内容，也是大开我们的眼界，从一个个看似与教育毫不相干的关键词谈到教育，让我们深深地感受到教育者的眼里更应有无限的容纳，因为有了容纳才有智慧，因为有了容纳才有教育的真情，因为有了容纳才有教育的成效与成就。
在吴校长的身上，我们看到了包容、宽容、兼容……看到了容纳背后的智慧，容纳所带来的气量，如今的她还深深地容着我们二小！
当然，其他校长身上也自然有着他们各具特点的包容，才会不断地助力着二小一路登攀！
文艺汇演，我也备感幸运地被学校节目组容纳，承担朗诵的一角，身感任重，再加上记忆的自卑，实难胜任。但是，这是为二小，为二小的六十周年庆典，没有借口，没有理由，必须是“义不容辞”。
在学校的几次排演中都没能把台词记个滚熟，但，还是没有迎来一句批评的话语，没有迎来一句抱怨的话。心想，在这样的集体中，还有什么理由与借口不全力以赴的呢？
但是，到了汇演的前一天晚上，是文艺节目的联排，我们教师还没有完整的排演过，于是在联排前先把教师的节目拉一遍。可是话筒里、电话里都没有“海勇”的回应，而我也正因当天手机微信的罢工，加上充电、静声、吃饭，没有收到任何提早排演的通知，于是也就慢慢地来。
当我看到手机的未接来电时，感觉自己闯下了大祸！赶紧赶往剧场，来到剧场，没有解释，没有借口，我的同学跟我说了一句：“别讲！上场！”。我知道，我耽误了全体教师的很多时间，教师们肯定怨声载道了，领导肯定会严肃地批评我一通了，我在来的路上，也有了心里准备，完全接受同行们的批评！
可惜，我都没有享受到同事们、领导们暴风一般的责备与埋怨声。相反，是节目结束之后，徐校长的一句话，让我再一次深深地感悟到二小的“容”。徐校说：“我猜想你肯定是觉得教师的节目联排还没有到，家里的事先忙活一下，肯定是不会迟的，对吧！”我无言以对，只是尴尬的点了点头。校长知道老师的生活情况，知道老师的性格，知道老师的处事，这就是一个有“容”的校长，在这样的校长领导下做工作，如果不认真会是无地自容的。
同样，与这样一群有“容”的同行共事，也是我成长路上的福气，老师的包容才会成就我，让我有需要、有问题的时候，他们都会不惜牺牲自己的休息时间来与我并肩奋斗。回望自己做中层的几年，一会儿让老师们填表，一会儿又让老师们核对信息，一会儿还让老师们交这交那的，都是因为老师们对我的容，知道我们当中层的也不易，自然是配合、保质、共赢！
对我是这样，对其他同事也是一样，从那些无数次的老师课堂竞技评比中都彰显无遗，我们的同行老师从来不计较的自己的名誉，只要受邀请，没有半句借口，没有半点推脱。因为这样的“容”，我们二小成就了一批又一批骨干名师，摘下了一项又一项竞技殊荣。
六十年了，积淀不浅了，老师们的精神品质也是值得点赞了。在这六十多天的奋斗里，有多少老师顶着自己生活上、教学上的重担，哪怕是身体上的困扰，都依然“容”着学校的任务，把学校的庆典工作摆在首位，都不计休息，都没有借口，真正地做到了动员会上的那一句承诺“有任务要我做，我的回答必须只有一个字，那就是——好！”
六十周年甲子诞的答卷已交，《鹤韵》已编，《鹤忆》已撰，社会会批阅，历史会批阅。但我们可以自信地赞叹：二小因容而一定荣！
校长之容，犹如天空之容，任由教师展翅鹏程，直击长空！
老师之容，犹如大海之容，任由学生小流跬积，跃游万里！
学生之容，犹如大地之容，任由知识累土九层，根深冠茂！
学校之容，犹如宇宙之容，任由校长、老师、孩子、家长释能闪光，桃李英才遍布天下，群星荣耀于无限空间！
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