馬上情人節快到了，正直又趕上春節。好多朋友在困惑過年七大姑八大姨的各種催婚，就和翻戶口本一樣的盤問。有些朋友無可奈何的接受，有些朋友變得異常煩躁，有些朋友甚至找來了租伴陪著回家過年。這件事情越來越困擾著當代的年輕人，我現在分析下這個問題是如何產生的
第一結婚生子是根深蒂固的一種家族紐帶
這個紐帶從遠古的中國開始先是以戶為單位的家族、再是以姓為單位豪族、最後以長相及地域為單位的民族。一層層的遞進，以戶為單位的家族大家都以長輩為尊，他們的首要大事是如何延續這個家族。人丁興旺對於當時的面朝黃土背朝天就是一個有力爭奪資源最好的條件。兒子多的就可以欺負兒子少的，這也是為什麼重男輕女的觀念能延續下去。兒子多就證明可以幹農活的多，農活多自然就有富足的糧食，有了糧食就可以換來更多的財物。這樣生生不息家族逐漸演變成了地方豪強也就是以姓氏為單位的地方豪族。他們人口眾多，在各個行業都有擅長的領域。豪族為了穩固自己的地位會相互扶持，豪族的孩子如果爹媽早年不幸，別的叔叔嬸嬸輩是有責任和義務來撫養並教育。大家可以看王莽的發家史，最後各家豪族的強大成就了帝王，帝王在外在豪強的壓迫下，不得已產生了民族認同性。拿起了武器捍衛自己的主權。在這個鏈條中可以說人丁興旺生兒育女是重中之重，所以大家看到了為什麼你的七大姑八大姨那麼關心你的事情。
第二原生家庭之中國式的教育
在中國原生家庭指你無法選擇一出生的家庭。你的父母生長的環境也是深受根深蒂固思想左右，中國式教育不是很注重孩子自我天性的表達，比如說一個孩子有幾個時期口欲期、肛欲期、俄狄浦斯期、潛伏期、青春期。這些時期的表現多為不一樣，有多少中國父母知道孩子在每個時期的基本表象。舉幾個例子口欲期就是嬰兒感知世界的一個途徑，他什麼都希望用嘴去感知。但是大家回想下是不是孩子小的時候咬東西咱們去制止了。在比如青春期他們需要放飛自我的時候，這時候的他們是全能自戀的覺得所有的事情他們都能辦到，但是身為父母的我們往往需要孩子聽話，用自己在家裡的權威來影射孩子的行為，讓他們畫地為牢這樣的他們除了反叛還剩下憤怒與無助。在中國式教育中最大的弊病就是侵犯他人的隱私。比如父母一生招呼不打就走進了孩子的房間，父母隨意打開孩子的日記本，父母隨意用惡劣的情緒指揮者孩子。這樣都是中國式教育弊病。這些弊病帶來一個邏輯你是我的，你所有都是我的。我能支配你。隨意這就造成了父母安排你的事情，他們可以對孩子的生活指手畫腳。如果孩子長期在這種生活的環境下，父母的行為已經變成了孩子自我的一部分。他們無法伸展自己，因為這樣做是從少被禁止的，但是又和他們的天性相違背。從而衍生出了一些變態而畸形的東西。
第三虛榮心及對比環境
在中國有個詞叫別人家的。這個無比正確的詞是什麼意思，就是一切不好的都是你，一切好的都是別人。原本通過別的家的完美狀態來帶來你的改變讓你能知恥而後勇。但是這樣的做法往往想法這個別人家的潛意識說的是你不行，不如別的家的誰。潛意識說多了就會造成潛意識洗腦比如一個父親想讓孩子變得開朗，他總是說孩子你怎麼遇事那麼悲觀。他的潛意思是你真悲觀，結果這種潛意識就給孩子洗腦了，孩子通過父母的潛意識確定了我就是悲觀的。結果這個孩子非常的悲觀。父母間的虛榮心對比心造成了，他們非常想讓你按照他們可以炫耀的模式發展，所以他們會催你趕緊結婚。他們好說結了等抱孫子了。
以上三種是都是孩子身上的大山，要想推翻何等的困難。
給出幾點建議
第一 不要讓別人妨礙你的生活，包括父母在內。你可以孝順他們給他們安排出去玩，買東西。但是我的生活我自己做主，如果你要用你的權威來影射到我的身上，我就把這股死能量懟回去，我的領地不可侵犯。
第二 改變自己的固有的思維，開始學著通過各種手段找到心儀的那個人。不要還沒做就覺得不行，要有開放性的思維，心儀的人在彼岸。你只是缺少一個渡河的船。
第三 給你的父母找點事做，比如廣場舞、比如老年大學。讓他們脫離原本的生活圈脫離他們的原生家庭走進更加複雜的社會。這樣他們的時間基本上用來融合別的生活就很難有時間管你的事情。
這就是我給當代年輕人，或者是被催婚一族的建議。願大家2019升職加薪、身體健康
生活美滿、龍馬精神。
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