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為幫助學員們樹立正確的人生觀和價值觀，進一步提高學員們的政治素養與思想覺悟，我校於3月26日晚6點30分在報告廳舉行了2018-2019學年度下學期團員骨幹學習班第三講，本次授課由學工處處長兼校團委書記劉璐老師主講。
劉璐老師首先明確表示，她並不認為所謂網傳90後是缺乏信仰的一群人的言論是準確的。青年人從來都不缺乏信仰，他們是最有朝氣和想法的群體，只不過因為環境和經歷的不同，導致90後被打上一張張標籤。而他們的人生，是可以自己設計的，青年團體最大的責任就是把自己的這塊材料鑄造成器。隨後，大屏幕用一張圖表從人際關係、個人情感等方面展示了90後在校生的十大迷茫，分析了許多大學生現在所面臨的困惑。劉璐老師以個人的親身經歷，講述了自己的人生由“被父母規劃”、“被主宰”的生活轉向自我主導，啟示大家不管是什麼困惑或是問題，都存在著答案，關鍵就在於是否願意去尋找答案。
在分析迷茫問題後，劉璐老師從健康、學習、內在軟實力三個方面細述，給出如何掌握自己人生的建議。她首先強調了好的身體是進行其他一切活動的前提，希望同學們能踐行由團中央提出的“三走活動”，能夠達到“一人一體育技能”目標，能夠走下網絡，走出寢室，走向操場。其次，劉璐老師談到學習方面，她以06屆市場營銷畢業生在畢業多年後用到當初不以為然的網頁設計知識為例，點出改變命運的是知識，而不是學歷或其他。學習是對自身最好的投資，只有真正的學習才可以改變未來，而不要光注重空有的學歷，學歷不等同於學習，希望大家都能根據自身特點，養成良好的學習習慣，找到自己的學習方法。
同時，劉璐老師強調了提高自身軟實力的重要性。特別提醒同學們要儘早進行人生規劃，把目光放遠未來，分步驟和階段實現自己的目標，並且在實施人生規劃的過程中以人為鏡，注意學習他人優秀品質，提高自身素養，樹立良好形象和學習基本禮儀知識。
在演講的最後，劉璐老師播放了一段“棉花糖實驗”視頻，視頻中可愛小孩的表現引得現場時不時傳來陣陣笑聲。實驗的結果表明，那些自控力更出色的人，在生活當中也擁有更高品質的生活。劉璐老師表示，人與人之間的差別不在於懂得多少道理，而在於實踐了多少。
希望大家都能夠提高自控力，變得更自律自信。希望學員們都能達到一個自己想要的結果，自己的人生，自己做主。
校審：周蕾
實習記者：孟祺璇
實習攝影 ：賴陽
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