五莲峰居士
我认为，校长的说法是有一定的道理的。这是因为
首先，不备课是一种违法行为
备课是教学常规之一，《中小学教师职业道德规范》对备课有严格的要求。
从这个角度来说，不备课的行为是一种违法行为。而黑恶势力往往也是不按常规出牌，做违法乱纪的事情，都是做违法的事情，所以，不备课是黑恶势力也是说得通的。
第二，不备课就上不好课
不认真备课，就上不好课。对于拿不准的东西，可能只能靠蒙了。这些天，复旦大学著名网红教授陈果就是因为没有认真备好课，上课时将“耄耋”蒙成了“毛至”，一字之差，造成了恶劣的影响。黑恶势力惯用的手段就是“坑蒙拐骗偷”，“蒙”是五毒之一，从这个角度来看，不备课是黑恶势力也是说得通的。
第三，不备课有两种情形
一种就是驾轻就熟型的。
这种情况多见于老教师，因为已经吃透了教材，知识完全装到了脑子里了，所以，上课不必拿书，课下也没有必要去研读教材。一支粉笔，一张嘴，一节课不用看书一眼，滔滔不绝，想引经据典，信手便可拈来。这样的老师多少有点“狂”，而且黑恶势力也往往表现出“狂”的特点，从这个角度来说，确实黑恶势力不假。
还有一种是混日子的。
不认真备课，也不认真上课，秀才识字读半边，可以将“耄耋”读成了“毛至”，也可以将“鸿鹄”读成了“红号”，反正随随便便，吊儿郎当。黑恶势力往往也是随随便便、吊儿郎当的，这样来看，不备课是黑恶势力确实没得说了。
有一句话叫做“欲加之罪，何患无辞”，找点证据还是没有多难的。
爱河北人
看到题主提出的问题，我一时陷入深思之中……恍惚间，我回到了童年时代。那还是上世纪七十年代初期，我正在听小学语文老师的造句课，由于词类欠缺，常出现文句不通的现象。如天真——今天真热；学习——我们上学习字！等等！今天，老师又布置了一个用成语"胡说八道"造句的作业题，我怎么也造不出来，于是，老师只好让我回家，将之当成了家庭作业去完成了！
回家后，苦思冥想，终于来了灵感：领导说教师不备课就是黑恶势力，这简直是胡说八道！于是将这个句子写了下来，第二天早读时交给了语文老师，老师看后批阅：句子通顺，事实合理，但不可说！我怎么也想不通，老师不是经常教育我们要实话实说，不打逛语吗，怎么不可说呢？！
直至今天，我才知道，原来如此啊！
以上内容，纯属开心一笑，不必较真，不喜者自动忽略！🌹🌹🌹🌹🌹
洪一刀2
对！校长是黑恶势力。
1，众所周知，校长是行政机关任命，不需要任何程序，条件。也没有竞争聘用。并且基本是校长职务终身制，只能上，不能下。
2，众所周知，校长占并支配有学校一切。包含教职工，学术委员会，职称，基础建设等等等等等等。
3，众所周知，校长看谁不顺眼，谁不会来事，就会给教师穿小鞋。校长有时只需要一个暗示，一个眼神，就有一批“马仔”心领神会，虽然不是“老虎凳，辣椒水，架飞机”等等手段，但是也差不多。总之，搞定不识时务者！
4，众所周知，校长不需要备课，有几名学生在大学里听过校长讲课？校长每天在办公室主要就琢磨两个事：升官、发财。
水平正
教师不背课，说成了黑恶势力，那这话说的也太邪乎了，什么是黑恶势力，黑恶势力就是对对普通人造成威胁、伤害、危害社会、造成的社会影响极坏，这叫黑恶势力，而老师不备课可以说成老师不合格，或者说老师对自己的工作不负责任，对自己的学生不负责任。
而作为校领导来说，也是一个管理者，管理者说出这种话，那真是有失管理者的水准，也是说话不负责任的。
对于一个老师来说，不备课可以从两方面去分析，一方面来说，不备课，那是这个老师懒惰，在教学生的时候也是应付差事，明显就是有种混工资的嫌疑，如果是这种懒惰，混工资的行为，那么这个老师就大错特错，也是该被批评，甚至于是自毁前途。
还有一个方面来说，就是这个老师特别优秀，而且在对于这个教程来说，倒背如流，是一个资深的老师，这种老师不备课是因为不需要备课，一切书本知识全部在自己的脑子里，所以他不背课。
不管是那一方面来说，老师不背课，肯定是不符合要求的，即使你优秀也不行，这是自己的工作，即使你上知天文，下知地理，可不代表你就知道一切，备课不光是教学，也是一种工作笔记，相当于工作痕迹吧！
至于题主说的将不背课当成黑恶势力的说法，那是牛头不对马嘴，根本就是大错特错，这种说法也是不负责任的胡说，作为校领导来说，从说话上来说，可见自己的工作能力，和说话的方式方法。
珞珈评论社
请先允许我笑十分钟，这是个冷笑话吗？现在虽然说整个社会都在除恶扫黑，但是把教师不备课和黑恶势力硬拴在一起，是不是有点太搞笑了？
现在”扫黑除恶“的这个专项工作，是落实到了社会的角角落落和各行各业，那么，做为一名教育工作者，他们所表现出来的特殊的工作性质和黑恶势力是不挂钩的。教师不备课是属于不良的教学行为，对自己工作的不重视，对于学生的不负责任。
做为学校的领导，本身对于”黑恶势力“这个概念是存在误解的，一想到教师也够冤枉的，一不小心给弄到黑社会的队伍中去了。如果教师不备课属于黑恶势力，那么校长就是黑恶势力的“头儿”了，擒贼先擒王，校长岂不是挖坑自埋？
如果有些教师在学校表现为霸道招摇、打架斗殴、干预校政、勒索家长、欺负同事等等，这应该是和题主所说的“黑恶势力”靠边，拿一个备课说事，只能说这个校长的治校水平和自身素质太一般了，我想老师们都会拿这事当笑话听呢。
所以，这种说法是极其幼稚的，如果教师不备课就是黑恶势力，那么同理，校长不经思考就乱扣帽子行为也是黑恶势力。
1、校长要好好学学“扫黑除恶”的相关文件，然后再开展学校的此项工作。
2、不能为了交差完成任务，而让无辜的老师背黑锅，就这个“扫黑”任务上交了也是败笔。
3、不能听风就是雨，如果以前教师不备课的现象就存在，岂不是意味着学校一直都有“黑恶势力”？你这让真正的“黑恶势力”情何以堪？
所以，校长是个真校长，但是教师的黑恶势力是个假黑恶，如此这般，这个校长的“扫黑除恶”就是个流于形式了，还招惹来一帮吃瓜观众看笑话！
我是月亮姐姐Nancy，感谢友友们的精彩评论、热情点赞、温馨关注！（文中图片源于网络，侵删！）
月亮姐姐Nancy
呵呵，没想到有这样的问题。
从领导的角度讲，这个提法显然是不正确的，而且近于无知和荒谬。老师上课不备课，与教学态度，工作阅历和教师的心理状态等方面有关。而认定的黑恶势力，矛盾性质可就不一样了，怎么能混为一谈呢？这种说法，既表现了这位领导法治观念的缺失，表现了他对教育法律法规的无知，更表现了他对教育事业及其属下的极为低下的认知。这样的领导缺乏基本的教育水准，也不可能是一个好的教育领导者。
再从教师的角度看。备、讲、辅、批、考是教师必须遵循的教学环节，备，就是备课。教师备课是五大教学环节的首要环节。功在课下，效在课上，这是所有教师的共识。一节课的时间只有短短的45分钟，但要使这几十分钟真正发挥作用，需要教师付出几十倍甚至几百倍的时间和精力。
许多特级教师说过这样的话，我上好一节课，是用了一辈子的时间来备课的。
“工欲善其事，必先利其器”。无论教学怎么改革，无论教师知识储备多么丰厚，无论老师积累了多少年的教学经验，都不应淡化备课环节。课堂需要即兴发挥，但同样需要有效的预设，老师的灵感火花可能瞬间产生，但是没有积累的火种，也很难一点即燃！所以，教师要重视修炼备课这一教学基本功，掌握备课的方法与技巧，让课堂成为师生共同成长的乐园。
因此，不备课就是什么黑恶势力的说法，经不起简单的推敲，孩子高烧后的胡言乱语罢了；不过教师不备课就去上课，肯定不是教育的常道，不是教学的正道，也不可能成为教学改革的大道！
思想的园丁
校领导说，老师不备课就是黑恶势力。说这话的校领导不是对黑恶势力的定义不清楚，就是自己也有黑恶的潜质，喜欢给人套上大帽子，然后就是挥舞大棒子！说不定，这个校领导本人就是学校的校霸，虽然不能直接冠名为黑恶势力，但本质上欺善凌弱、霸蛮无理，就是校园内的黑恶势力了。
不过，我还是宁肯相信，这句话是无稽之谈，是有人故意捏造出来的。因为，能当校领导的人，真要蠢到这种境界，也算是惊世骇俗了！
教师不备课的人也有，但是极个别现象，除了懒惰，也因为不求上进，或是混日子。这样的老师顶多只能说是师油子，某种程度上来说，他们还真是“与世无争”，说黑恶势力简直就是张冠李戴，乱说一通！
因此，这个问题有故意夸张之嫌。添油加醋的成分太多，让人觉得很不可思议。
究其原因：
一是现在的某些校领导确实管理水平欠缺，言行举止都像“老大”，而不像老师的头儿；
二是社会上对教育存在太多的误解，或是恶意抹黑；
三是当前扫黑除恶的形势下，一些人错误地理解了这个专项行动。
剑客谈教育
我认为这是对的
教师，为什么要备课？是为了对得起学生，有目的，有计划更好的向45分钟要质量。没有备课的老师，哪怕你再有经验，那么你讲的课也没有你备课之后去讲的更流畅、更好。你没有把你的水平发挥到极致，对学生来说就是让他没有更好的一个收获，没有更好收获的孩子，那么将来他的成绩是否能考上更好的大学?从长远来说，你就在害人，其性质跟黑恶势力是一样的，一样是害人。
虽说教师现在这份职业面临着很多的压力，成就感不高，但是只要你作为一天教师，你都必须要敲好你的钟，上好你的课，这是最基本的职业道德。
教师自己本身也会有自己的孩子，有自己的孙子，想一想，如果这些孩子们，孙子们，他们的老师都是不备课就去上课，你会同意吗？己所不欲，勿施于人，做老师，上好课，备好课是必须的
今天扬凡起航
“老师不备课就是黑恶势力”，听起来很有点骇人听闻，很能吸引眼球，估计参与讨论的会不少！
1、校长说这句话是什么时候的事？校长大多政治素养比普通老师高，我猜校长很难说出这样的话，即便说出了，也是在激愤情形下说出的。拿一句校长激愤情形下说的话来大兴问罪，似乎意义不大。
2、是不是黑社会也不是校长说了算的。去年来，扫黑除恶深入人心，校长是什么人？难道他说的话就是金科玉律？校长特殊情况下说了这句话，也不是什么大错，错到要到网上搬救兵来口诛笔伐的地步。
3、笔者大胆猜测一下当时的情形：某老师长期不讲教学常规，不备课上课，且屡教不改，教务主任毫无办法，反应到校长那去。校长找教师座谈，此教师强词夺理不说，还言语威胁，甚至似乎要动手打人，这样的情况下，校长说出“你不但不备课，还像黑势力”，哪知道被老师篡改成“老师不备课就是黑恶势力”的话来兴师问罪。
教师队伍整体是尽职尽责的，但的确有极个别不服管理，蛮不讲理的，甚至还时不时斗狠，这样的老师身上似乎有黑恶的影子。由于体制原因，校长们对于此等老师无法可治，学校教风也往往被此等人搞坏。对于此等无理取闹者，应该严厉惩罚，以净化教师队伍，提高教师整体素质。
网友们，别中了某些居心不良者的计，维护社会公义，需要有一双洞察秋毫的眼睛。大家说呢？
文轩阁
我不知道是否真有说这话的领导。如果真有的话，这位领导该下台，并应到一线工作岗位去体验了。
教师不备课的标准是什么，如果说写教案就是备课，那就大错特错。写教案是形式主义做法，在此不想多说。要想上课，就必须备课。除了极个别的外，都是积极备课的。只是备课的形式各不相同而已，学校领导要信任他们，放手让他们自由发挥才华，不要进行过多的行政干预，不要指手划脚来显示自己是个领导。既要有所为，也要有所不为，很多时候不管就是一种很好的管。
不备课的老师就是黑恶势力。请问那位领导黑恶势力是什么？
一、什么是“黑势力”？
1.稳定的犯罪组织，人数多，明确组织者、领导者、骨干成员；
2.有组织地通过违法犯罪活动或者其他手段获取经济利益，具有一定的经济实力，以支持该组织的活动（以“黑”护商，以“商”养黑）；
3.以暴力、威胁或者其他手段，有组织地进行违法犯罪活动，为非作恶，欺压、残害群众；
4.通过实施违法犯罪活动，或者利用国家工作人员的庇护或者纵容（保护伞），称霸一方，在一定区域内或者行业内（行霸，村霸、区霸），形成非法控制或者重大恶劣影响，严重破坏经济社会发展秩序以及百姓生活，造成一定的社会恐惧感。
二、什么是“恶势力”？
1.具有一定的组织形式，人数较多（一般为3人或3人以上），有相对明确的组织者或首要分子，骨干成员基本固定；
2.在一定区域或行业内，多次（一般为5起或5起以上）以暴力、威胁、滋扰等手段，有组织地实施敲诈勒索、强迫交易、聚众斗殴、寻衅滋事、故意伤害、组织容留妇女卖淫等违法犯罪活动，具有一定的公开性和暴力性；
3.严重扰乱一定区域或行业的经济、社会生活秩序，造成恶劣的社会影响。
4.一般无合法经济来源，经济实力较弱，没有大的经济实体，保护伞和关系网不明确，或层次较低。
不备课的教师符合上面黑恶势力的条件吗？一条也不符合。题中领导恐怕是一贯耍官腔的，这种口无遮拦、信口开河的妄言，还是不说为好。说出来，倒让人觉得他自己有点”黑恶”的味道了。
对于一线辛勤耕耘的老师，作为领导要多关心和理解，多体谅和帮助他们，要感谢他们，永远不要在他们面前耍官腔，更不能耍横。
题中领导官僚主义思想严重，该好好反省了，最好让位，当几年一线教师。
