你希望自己的孩子能考第一名吗？
相信很多家长会觉得：这不是废话吗？谁不希望自己孩子能考第一名啊！
可就有家长，并不希望自己的孩子考第一名。
这位叫吴谦益的学生在《少年说》中吐槽自己的妈妈。
“很多家长都希望自己的孩子成绩排名越高越好，可我的妈妈不这样觉得。”
“我考了第一名之后，奶奶知道了，反而担心的不行。”
“为什么别的家长都不断鼓励自己的孩子，而你却总是打压我的上进心呢？追求进步究竟有什么错？”
孩子成绩好是好事，可这位妈妈为什么会是这样的反应呢？
接下来妈妈给出了答案。
原来，孩子从小就要强，很有上进心，成绩好妈妈也觉得很开心。可有一次她发现，孩子在自己课桌上写了这么几个字：“第二就是落后”。于是妈妈开始警觉：孩子是不是太看重名次了？
不仅如此，妈妈还说了一个小故事：在孩子考出年级第三的成绩之后，妈妈给他发了个红包，孩子并没有收，反而说了句“又不失第一，有什么好收的。”
因此，妈妈并不想孩子执着与“第一名”，联合全家“拖”孩子后腿。
“希望孩子全面发展。”
“不要有太大的压力。”
“生活中除了高考，还有诗和远方。”
“希望你注重整个当中的过程，看淡最后的得失。”
不禁为这位妈妈的良苦用心较好。
“第二就是落后”这样的话从一个高中口中说出来，十分令人震惊。
每个孩子都有一个想上进的心，希望被肯定、被赞扬。但太注重名次对孩子来说真的好吗？
邻居前几天向我“吐槽”，说她的6岁女儿好像太“玻璃心”了。
问了才知道她家女儿最近学会了下跳棋，一招一式还挺靠谱，不禁引来家人对她的称赞，夸她聪明之类的，孩子自然沾沾自喜，自己都觉得自己很聪明。
但是有赢就有输，家人也是让着她，偶尔赢她一次，孩子立马受不了，眼泪哗哗就下来了....妈妈耐心跟她解释要玩游戏就讲究游戏规则，输了才有进步的空间，以后会下得更好，虽然当时她貌似听懂了，等到下次玩输了，又不禁掉下眼泪来.....
“这才6岁啊，得失心就这么重，长大还得了？！”邻居很发愁。
当孩子有了“竞争意识”，渴望比别人做得好，获得夸奖和赞许，是孩子迈向成长的一个标志。
可是，现在有很多孩子，争强好胜却输不起，一旦别人做的比他好，就爆发各种“小情绪”。
画没画好，就把辛辛苦苦画了很久的画撕碎；
在游戏中输了，却不认输、发脾气，甚至退出不再玩；
发现自己钢琴弹得不如别的小朋友好，干脆就放弃不学了
……
孩子想要赢，是因为孩子有很强上进心，但是因要强而变得“患得患失”，只想赢而无法接受输，甚至对别人的成功抱有深深的嫉妒和敌意，这就成了“输不起”了。
杨澜在一次采访中说，所有人都怕输，只是我们中国的孩子背负着太多的压力，更加怕输。然而，我想说的是，现在输不起的孩子，长大了也赢不了。
如何不再让孩子输不起？
1、父母不要做孩子负面的“榜样”
我们说过很多次，父母的言传身教对孩子有着重要的影响。父母是个计较得失，名利心很重的人，灌输给孩子的思想自然就是：“你要比别人强”、“你要考第一名”、“考不到第一名你就是没用的”……久而久之，孩子自然会变得看重名次，看重输赢。
2、教给孩子正确的输赢观
当孩子因为“输”而感到失望、郁闷之时，家长要及时给孩子安慰和鼓励，“一次失败并不能证明什么，只要尽力参与，吸取经验教训，以后就更有成功的把握！”
赢了之后，要让孩子关注对方的感受，抚慰对方。此外，要引导孩子多参加团队活动，培养协作精神，学会合作。
如若孩子因输而耍赖，借此告诉孩子：任何事情有赢必有输，输不可怕，也不丢人，输了之后仍然坚持的孩子，才是最坚强、勇敢的。
3、告诉孩子有些东西比考第一更重要
父母应该和孩子分享每一次活动的过程应该是是否有进步、是否努力、是否享受，而不是关注结果：赢还是输。
就像妈妈说的：“希望你注重整个当中的过程，看淡最后的得失。”
节目中，陈铭最后也说：“要成为所有的人里面最优秀的那一个，从来不是我们学习的意义，享受知识获取本身，才是我们学习的意义。”
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