不一樣的小淘氣
“咬文嚼字的魚”提醒您：不要讓過度教育透支孩子的未來。
孩子感興趣，不是給報英語班的理由。孩子四歲半，年齡尚小，對新鮮事物大都感興趣。但這樣的興趣是善變的，靠不住的。當遇到困難和壓力時，這種興趣就會削減甚至消退乾淨。這樣的例子不少。很多孩子報了不少興趣班，口頭上說感興趣，回到家也沒見他主動學過、練過；剛開始說有興趣，幾次課一過興味索然，因為老師要評比、考核給他們上了難度、加了密度。很多孩子報的興趣班不少，真正培養出特長的有幾人？興趣真正培養成特長的有幾項？
孩子四歲半，感興趣的東西多了去，要學習的東西也多了去。報了英語班，日子就過的緊巴，說明家境一般，而收費不菲。期望越大，失望越大。如果孩子在英語班的表現稍不如意，父母可能會或急或氣，甚至或打或罵。這樣容易壓榨孩子的興趣，剝奪孩子的童年。嚴重的話，會影響孩子對其他事物的好奇和對學習的興趣。再說了，如果孩子只是說說口語，沒有記憶詞彙和拼寫，等到孩子在小學三年級系統學習英語時，估計也忘得差不多了。
不少有識之士一直呼籲不要過於強化英語學科。如果的確想讓孩子學學英語，建議利用網絡資源培養興趣。四歲半的孩子側重培養口語，完全可以藉助網絡英語教學視頻、歌曲、遊戲，營造語言環境，滿足其興趣，學習英語。當然要注意電子產品使用時間不宜過長。
經濟條件允許，尚且要考慮會不會造成過度教育，以致透支孩子的未來；經濟條件困難，就更不要猶豫了——不報英語班。報興趣班，要量力而行，讓孩子輕鬆學習成長，也讓父母輕鬆工作生活。好鋼用在刀刃上，把錢花在陪伴孩子等更需要的地方去。相信不會因未報英語興趣班讓孩子輸在起跑線上的。
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咬文嚼字的魚
起初我也反對老婆給孩子買這些英語視頻，一年幾千塊，而且孩子還很小，覺得還沒玩夠呢就開始有學習負擔了，我老婆的育兒經是，學語言是小孩子的天賦，特別是在3歲以前學效果會更好，試想，孩子很小的時候語言都是模仿階段，比如他們講普通話，那就是受身邊環境的影響，還有爸爸媽媽教他們讀，所以漢語就像是肉很自然地長在了他們的身上，同樣，英語作為一種語言，也是需要孩子們耳濡目染，這樣他們掌握起來會很快，聽讀能力強，後面上小學再學英語就入門很快了。另外，據說現在學校都不教英文字母了，直接教單詞，所以給孩子買英語視頻先掌握詞彙量也很好。
對於是否報英語班，個人覺得4歲半已經有點略晚了，教育原本就是長遠投資，作為家長，現在因為經濟壓力比較大不肯投資，後面損失會更大，莫要讓孩子輸在了起跑線上，那可是孩子的一輩子。每個人生活都不容易，我想，有壓力才有動力，當你的生活因孩子的教育投資而過得緊巴時，那我們勒緊褲腰帶，然後做一些兼職，挺一挺也就過來了。
手剝筍
英語沒有語言環境，簡單一個英語班是學不好的，就像我們的方言，在這個大環境下，潛移默化，自然就會了。但，你周圍幾乎沒有說英語的人吧，所以沒有環境。
語言這東西，關鍵是環境，離開環境去學，很難很枯燥。
曾經我英語過了某級的，但現在基本一句不會，連單詞都認不到幾個，這就是沒有環境的學習，不會進步，反而倒退。
而且，英語沒有那麼容易學好，我的一個同學，英語口語八級，早上6點起來背，晚上11點還在聽，小孩子跟著一個年輕女子說幾句簡單的英語，就能學好英語，誰信啊？
再加上經濟本來就不允許，所以沒必要，如果錢多得用不完，可以去試試。
如果真想學，和孩子一起讀讀雙語繪本，效果也許更好。
惜春2019
說說我的經歷供你參考。
我家孩子在那麼小的時候，我也也跟其他家長一樣，跟風似的給孩子報了英語班，在這裡就不說是哪家了，當時感覺他挺小的，肯定上不出來個什麼名堂，
但當他學了一段時間後，在與他進行英語簡單的交流時，很驚訝的發現，雖然記得的單詞不是太多，但是發音很準確，這是令我感到最欣慰的一點了。
對於孩子的早期教育來說，尤其是孩子語言類的教育，一定要早早給孩子提供一個學習環境和語言環境。
這個時候的孩子，對什麼東西都非常有興趣的，對於一個國際通用的語言來說，一定要早早讓他/她去學習，為他們去創造語言環境，尤其四歲多的年齡，正處在語言能力發展的初期，更應該早早接觸和學習。
雖然在這個年齡段，肯定是學不到什麼實質性的知識，但對於發音和外語語境的提高是根深蒂固的，就跟咱們在自己的家鄉長大一樣，方言的發音會潛移默化的跟隨你一輩子而無法改變，就是這個道理。
再說說家庭方面吧，哪個家長都希望自己孩子很優秀，孩子的優秀，或者說某一方面的突出，離不開這個家庭全體成員的付出和辛苦，不僅僅是金錢方面的付出，孩子的成長，沒有上天就賜予他優秀的才能，都必須是後天通過認真學習方可實現。
最後，英語班的選擇，一定要選擇專業的，有外教的和中教相配合的那種，不用多說，你都明白的。
因此，我建議，你可以給孩子報，這個階段對語言能力的培養和付出，是值得的。
愛培樂學
興趣是動力，愛好是特長，均衡發展，但要量力而行，不要遏制孩子的天性！
首先，“良禽擇木而棲“用在孩子的學習上最合適不過了，興趣往往是他們接受新事物的動力。就拿我孩子來說吧，從二歲開始，就對組合類玩具很感興趣，而我表弟家的孩子卻對汽車、飛機等等情有獨鍾，從剛開始最簡單的積木，到磁力片積木、雪花片、聰明棒等等的情有獨鍾，到了中班又對撲克、象棋產生了極大的興趣。
而在報培訓班的時候，我們給他選擇了武術和美術，但是很遺憾可能是孩子根本沒有武術方面的潛力和吃苦耐勞的精神，一年時間下來基本放棄。而反觀美術則是一發不可收拾，天天對著小黑板畫來畫去，現在一年級的他已經系統學習了三年時間，每次去上課都很開心。期間也給他報了一學期的口才，很可惜孩子第二學期說什麼都不去了。所以說興趣是學習的動力。
第二、愛好是特長，懂得均衡發展。我孩子在進入一年級後，畫畫成為了一種特長，學習相應的積極性也很高，每天回到家中吃完飯，不用人說自己就去獨立完成作業，每天堅持閱讀學校建議購買的小學必讀叢書，學習成績當然也處於上游水平。現在他母親又在網上給報了英語培訓班，孩子也很樂意去學習，所以說根據孩子的興趣，適當培養，使他成為一種特長，在學習中往往會起到意想不到的效果，不用去督促和監督。
第三、在學習的同時，務必做到量力而行，在孩子最單純天真的童年，不要遏制他們的天性！這裡肯定很多人會有這樣的疑問，這樣學習不會成書呆子嗎？答案是不會，我孩子每天吃完下午飯，不是和爺爺下象棋，就是和我打羽毛球，要麼和鄰居家小孩玩一會玩具，到了週末，拉住奶奶去放風箏，去逛街、逛超市買好吃的……，這就是他們的天性，這個年紀的孩子壓力最好不要過大，因為生活時用來享受的，而不是被生活所支配。
看了你補充的問題，既然已經給孩子報了那麼多培訓班，為什麼還要去焦頭爛額在經濟拮据的情況下在為孩子去增加負擔呢，雖說興趣是動力，但是要建立在理智的基礎上，現在很多小學生都沒敢說報這麼多班進行培訓，更何況孩子什麼都不懂，只是一味的索求。大人在這一點上一定要思量再三，針對孩子的興趣，選擇一至二個培訓班進行學習，畢竟童年是美好的！
當然也不排除一些天才人物的出現，13歲步入大學校門的天才在今天也有很多，這些無不來源於學前教育和家庭教育的培養，仔細觀察你的孩子是不是這一類型的，或者你想把他發展成這一類型的，個人建議最好不要，因為他們不是學習機器，相比於這種教育，循序漸進的培養他們適應社會的能力更為重要！
昔日的追夢少年
我家孩子英語基本和外國小朋友一樣，被認為是她的第二母語。剛才本來想發一段視頻來秀一秀，結果系統說不讓發超過30秒的。正好就看到了你的問題。我來回答一下啊。
孩子才4歲半，就對英語感興趣，這非常好！恭喜恭喜，我家孩子上幼兒園的時候，一度還反感學英語呢。
不過不建議犧牲家庭質量去報學習班，學習投入是一個長遠的事情，這樣“悲情”，不利於孩子生活在一個良好氛圍的家庭。——一般家長投入過大，對孩子要求會非常高，結果反而……
但是我有一個建議。也是我們的經驗。
你多買點英語原版繪本讀讀，還有沒事多給孩子看英語原版的動畫片，然後給孩子上一個雙語幼兒園，基本上就能起到一個英語學習的報班效果了。
我們家就是這樣的，繪本從圖書館借的，每週6本的樣子。同時精挑細選了一個不錯的幼兒園。
然後網上找到了大量的英文的原版動畫片，從朵拉系列開始，小馬寶莉……接近100部的樣子吧，她自己慢慢選著看，總有一部喜歡的，總有一部能看進去的。後來連科技類的《神奇校車》系列也看得津津有味。結果就是詞彙量超大，偶爾學校有外國小朋友過來參觀訪問，一起聊天，一起玩耍，毫無問題。學校外教也認為她聽說和北美同齡孩子差不多。
這是基本的經驗吧。上小學後，我們還做了很多強化。這裡就先不說了。
總的來說，我們在幼兒園期間沒有報班，結果小學一年級也爆發出來了……
這些話我回答其它問題的時候，都說過了，有需要的家長可以關注一下我，然後去看以前的回答。
我不敢拷貝過來，不然系統會判定我抄襲。
加加爸爸2019
我的女兒四年級了，之前報過幾個班，分別是英語、跆拳道和書法，體會如下：
1、孩子太累了，產生厭學狀態
自從孩子報了多個興趣班之後，帶孩子輪番上課，疲於奔命，孩子每每上課精神並不集中，到最後不願意學習了。
2、家長身心俱疲、心力交瘁，導致生活規律紊亂
本來五天班已經挺累的，每到週末又馬不停蹄，帶孩子輪番趕場，從這個興趣班到那個興趣班，各個班又不在一塊兒，耗費了大量的時間，孩子也疲於奔命，我也身心俱疲、心力交瘁，生活規律完全被打亂了，感覺每個週末都像是在打仗，嚴重透支著身體和精力。
3、耗費了大量的金錢，培養的孩子啥都會一點兒，啥都不出眾
一兩年下來，孩子學會了很多東西，可是最後跟其他的孩子一比較，才發現自己的孩子各個方面都差一點，跟專學英語的相關太大，跟專練跆拳道的落下了不少，書法也寫得歪歪扭扭的，不像樣子。
最後的結果令我反思，同時也找來許多教育書籍認真學習，才瞭解了孩子的自然天性：其實，四、五歲的孩子正是喜歡玩的年齡階段，最喜歡無拘無束地玩兒，玩積木，玩沙子，玩水，給玩具寶寶化妝，在白紙上塗鴉，幾乎不閒著，孩子總能利用家裡的物品創造出自己的玩法來。這種玩兒，並不是在浪費時間，而是在模仿生活，鍛鍊手腦協調能力，為之後的生活打基礎，這種玩兒其實是最重要的。
所以，我認為，在這個年齡階段，可以有興趣班，但不提倡多，應該分配60%以上的時間用於自由玩耍，剩餘的時間可以參加興趣班。因此，現在我將孩子的跆拳道和書法班都退了，只剩下了英語，如今已經堅持三年了，孩子在班上考英語幾乎都是一百分。
從樓主你的表述來看，孩子報的班已經不少了，再多的話就不是興趣了，而成了負擔。個人建議把口才退了，換成英語，畢竟掌握一門外語，就相當於為孩子的世界打開另一扇門。
的盧飛雪
中國父母是很典型的。養兒一百歲，長憂九十九，這很好地寫出了中國父母的心態。寧願自己沒吃飽，也要孩子吃飽，沒有條件，也要創造條件讓孩子贏在起跑線上。孩子四歲半了，想報英語班，但是囊中羞澀，我覺得如果實在家庭困難，可以先不報。
首先，英語這門語言可以不著急學。先把母語學好了再說，母語是學習其他語言的基礎。與其現在學英語，倒不如先學好母語。我國文化博大精深，值得我們深入學習。
其次，英語比較需要環境。學英語，環境很重要，如果你本身具備高水準的英語水平，你可以和小孩對話，這樣慢慢就學會了。另外，如果你沒有這樣的英語水平，你小孩去英語班，也不可能天天去的，錢就更加要花費大了。不然，可能錢花了，也不見效果。
最後，尋找適合自己的才是最好的。也許，你沒那麼多錢去英語班，或者你可以在網上找網上英語課程，手機上也這樣的軟件，都可以實現英語學習，也可以實現英語對話，最重要的是，價格也沒那麼貴。適合你的才是最好的。
也許路不只一條，多尋找路，自然也就更多路了。
歡迎關注評論，我是小天，共同探討教育問題！
初現天才
我建議你給孩子報英語班。原因如下：
一、隨著世界一體化的進程，英文作為世界通用語言的作用越來越明顯，無論是學習國外先進的科技知識，還是查閱前沿資料，瞭解行業最新動態，包括將來就業，英語的作用都不可小覷。
二、四歲是孩子學習語言的黃金年齡，記憶力好，語言敏感度高，接受能力強。也許有的家長會認為這麼小的孩子學起來會吃力，但實際上我們低估了孩子的能力。對於他們來說，學英語和學習中文是一樣的，不存在母語非母語之說。
三、至於孩子是否會感覺累，這要因人而異。如果孩子有興趣，願意學，他就不會感到累。
四、選擇什麼樣的輔導班很重要。這麼大的孩子建議多學口語，最好有外教的那種，寓教於樂，就象學習母語一樣，把語言的學習貫穿於生活中，而不是被動的灌輸、死板的記憶。不要學語法和音標，那些枯燥的東西不適合這個年齡段的孩子。
四、也許會影響一些生活質量，但是在教育上的投資永遠不會後悔。當你看到孩子說一口流利標準的英文，當你看到孩子因為英文出色而有了自信，做家長的肯定會感到自豪，那是金錢所買不來的幸福。而且象這麼小的孩子完全可以上二十來人的大班，既有學習氛圍，學費又不很貴，我想一般家庭都能承受得了。
金品未來父母學堂
我不贊成你給孩子報英語班，不是錢的問題。注重孩子的早期教育，我們並不反對，但要尊重教育規律。不能不顧教育規律，盲目隨從別人。那樣既達不到學習效果，又浪費了時間，白花了錢。
小學階段，一般是在三年級材開設英語課，為什麼呢？因為，孩子在較小的年齡階段，母語還沒有說好，沒有一定的母語基礎，就去學另一門語言，很難學好的。弄不好還會影響到母語的學習。何況，學習外語需要一定的語言環境，才能有利於外語的學習。孩子如果報補習班，只有在補習班的時間才能有學習外語的環境。
所以，我建議還是等孩子到了一定年齡後，再給她報英語補習班就趕趟。何況，你的經濟狀況現在還不是很好，這樣你還可以緩一下，為孩子報補習班贊下學費。做為家長能為孩子的前期教育投資，令人佩服，但還是要根據具體情況，結合自己家的經濟條件等，再做具體打算。
