孙华艺
你好，我是一名北大在读博士，当过8年高中生家教。
根据我教过的高中生，通过对高中生的观察，发现文科生在学习中普遍存在的问题是：数学成绩不好，文综科目成绩提升难。根据这些在学习中存在的问题及困难，我写了一本书《直击高考漏洞》，书里对如何找到适合自己的学习方法以及考前如何进行冲刺复习，给出了建议与方法。通过对历年高考考试大纲进行整理与汇总，得出高考命题趋势及高考设错点，帮助高中生在高考考场中实现逆袭，考入心仪的大学。
文科成绩在520左右，不管在哪个省份都是本科分数线，但如果想要冲刺一本，至少会有30分左右的差距。
在高考还剩60天的时间，如果你能找到自己正确的复习方法，对之前的知识点进行查漏补缺，成绩完全可以提升。
我讲一个我教过的学生，2017年安徽的一个文科生，他的数学成绩一直不好，在一模结束之后，数学成绩只有85分，但是他英语很好，每次都能130左右，文综也属于正常水平，190左右。因为数学是所有科目中最容易提分并且最简单的一个科目，于是他就重点补习自己的数学。
我了解到他的情况之后，发现他数学很多的基础知识其实都没有掌握。其实数学有120分基础分数，而这些基础分数都是在数学的选择题前10题，填空题前3题，以及前两个大题，如果基础掌握了，这些题目完全可以得满分。
所以文科生想要在这个阶段提高自己的成绩，我建议首先从数学入手。因为语文是一个长期积累与学习的过程，一般分数维持在105-110分左右，英语文科生的成绩都普遍比较高，数学是几乎文科生的拉分科目，而数学只要你掌握了解题技巧与策略，很多题就算你没有掌握这个知识，也能做出来。
如果有需要领取高考数学做题技巧及策略的学生，私信：方法，就可以获取。
再来说说文综，其实文综里面，最容易失分的是地理，但是只要我们找到每年必考的题型，从主要的分数入手，文综成绩完全可以快速提升。
以地理为例，其中区域分析在近几年考试成为必考题型，分值占比多。
从宏观来看，在我国东部选址主要分析市场、科技、人才等相关因素。
西部选址主要考虑自然因素，如气候、地形等，社会因素主要有国家战略等。
如2018全国卷Ⅱ，数据中心属于技术导向型，区域分析可忽略掉自然因素，主要从经济、科技、人才等方面进行分析。
历史跟政治都是在理解的基础记忆，通过背诵加深对知识点的掌握。
所以如果这段时间，你能合理规划好自己的学习，成绩提高有很大的可能与机会。
我整理了历年高考冲刺学习方法及资料，如果你是文科生，在学习中遇到困难，都可以私信：方法，免费获取。希望能够帮助到你。
北大博士教数学
我的女儿2015年高考，文科，模拟考试都在520分左右，二本线以上、一本线以下，接近一本线。高考超水平发挥，考了565分，进入陕西师范大学(公费师范生)，陕西师大当年在四川投档线，我终身难忘啊！
关键是心态很重要!!!2015年我女儿高考前，成绩就像过山车一样，忽上忽下，我的心比她跳得还快。
但是我表面不露声色，还说:“没啥，你自己总结一下，高考嘛，3:5:2(易:中:难) 的比例出题，你把基础题一网打尽，中档题稳扎稳打，难题就不要了，也没有什么。每天都认真了，会考好的。”
高考前两天，我告诉她:“一本二本三本又咋样，同专业的书都一样，关键是以后读大学要认真学本事。考试的时候，就像做作业一样，就可以了。”
终于她高考时不紧张了，超水平发挥，考出历史最好成绩，考入陕西师大(公费师范生)，今年毕业，已经与成都一所中学签订了工作协议。
我以我的人格担保，我以上所说的话句句属实。
平淡是真oymlq
2017年我接触过一名山东同学，两次模拟考试中成绩都是五百多分左右，在一本线左右徘徊，当时想的这个成绩可以报考一个不错的二本院校。但没想到高考超常发挥，考了613分，进入了一个中等的一本院校。所以说，如果这个阶段把握好，高考极有可能冲刺600分的。
同学你好，我是一名清华在读博士，当过6年的高中生家教。在辅导学生的过程中，我根据他们在学习中遇到的问题及困难，写了一本书《中等生高考冲刺笔记》，书中结合2019高考大纲及历年高考出题规律和套路，总结出了各科目做题技巧和方法，可以帮助高中生在冲刺阶段有效复习，快速提升成绩。
有需要的同学或家长，私信：领书，就可以免费获取。
其实，只要心态没有问题，按部就班的复习高考成绩比平时成绩高出30-40分完全是没有问题的。为什么这样说呢？
1.首先在我们平时做的卷子当中，多以中档题和难题为主，题型比较复杂，而高6考题型中主要以基础题和中档题为主，平时只要基础掌握牢固，多掌握一些做题技巧，高考中成绩提升还是比较大的。
2.其次就是随着后期的不断努力，你对之前一些没有掌握到的知识点和易错点重新进行了复习与巩固，可以有效地避免在高考遇到同类型题目出错。当然前提必须是你在冲刺阶段，做出努力。 那么为什么有的学生还是会在高考中发挥失常呢？ 这主要是心态的问题，复习期间成绩出现波动是正常的情况，但是有些学生没有正确认识到这一点，心理压力过大，复习时效率较低，出现恶性循环，导致在高考中成绩出现下滑现象。
在辅导的千名学生当中，接触过不同类型的学生，那些能够在高考中实现逆袭的学生，无疑就是心态比较稳定的学生，就拿17年的那名山东学生为例，开始时压力也特别大，总觉得对不起父母，他的父母一直鼓励他：你的成绩已经能上不错的二本院校，不用冲刺一本，哪个学校都一样，只要你没有辜负自己，努力就行了。 父母的安慰给他减轻了不少压力，也意识到自己的担忧与紧张对复习没有一点用处，只会浪费精力。在冲刺阶段复习过程中也不怎么在乎成绩与名次，把精力放在了自己的薄弱学科和高考题型，最后实现了逆袭。 所以，不要给自己太大的心理压力，只要你真正努力了，高考成绩肯定会有提升。
我整理了一些高考复习资料，可以帮助你在冲刺阶段有效复习，如果有需要的同学或家长，私信：方法，就可以免费领取。
清华博士说高考
文科520分左右，离高考还有60天，还有可能吗？不知道题主说的可能是什么可能？
不知道你在哪个省市，也不知道你说的可能是什么可能，但是，我估计你的希望是想上一本学校。
以我们这里山东省为例，去年文科一本线是550分，二本线是505分。
我儿子是2018年参加的高考，去年的这个时候正好是一模成绩刚出来，她考了567分，当然题特别难。当时他的名次是学校第五，他自己对这个名次非常不满意。
我告诉儿子没事，虽然我也非常着急，不动声色的告诉他，高考肯定能考好，放心，因为他的底子在那里了。
在以后的日子里，我不主动去和他讨论学习，即使知道他的成绩也不主动说，总是等他自己开始说，然后，说的不满的时候，我就安慰他，鼓励他。
到了这个时候考试往往是一次接着一次，每周要考好多次，所以我告诉儿子，如果在乎每次考试的名次的话，那就没法办了，在乎的应该是过程，主要是掌握知识，在考试的过程中找到自己不足的地方，然后去改进，去提升。
果然在后来的考试中，儿子没有什么大的起伏，特别是三模的时候，都是第一。
所以在这个阶段，一定要相信自己，要建立自信，因为高考的时候题目相对要比现在简单一些，而且还有60天的时间还有足够的成长的时间。然后要放平心态，就像种庄稼一样，在乎播种，施肥，捉虫的每一个过程，那么最后收获自然而来就来了。
顺便说一下，最后我儿子高考成绩是630分，比平时最高分要高10分，上了一所不错的985高校。
所以，我相信你也会考出你历史最高成绩，加油，祝你金榜题名。
睿妈教育在线
距离高考还有60天，当然还有可能提高成绩。
我儿子去年参加高考，也是文科生。一模二摸成绩在540分左右，三模题难，只考了520多。但高考时，他考到了560多。比平时正常成绩高了20分。
所以说，在距离高考还有60多天的时间里。一定要调整好心态，扎扎实实的学好每一天，高考中的好成绩都是必然的。
高考前的冲刺阶段，成绩的波动随时牵动着考生脆弱的神经。因此，这对许多学生来说是个极大的考验。看到成绩波动，有的孩子患得患失，焦虑紧张，无法安心学习。我儿子也面临过这样的情况。
我告诉儿子。高考前的成绩波动，非常正常。每次考试，都是对你这一段时间，学习知识的检测。如果没考好，正好可以及早发现你知识上的漏点和欠缺。早发现早改进，到高考时，你知识上的漏点和欠缺就会越来越少。所以说，现在发现问题是好事。越早发现越早解决，高考时，你不会的题就会越少。
经我这么一说，儿子的信心一下子上来了。他知道，他现在越努力，高考中不会的题就会少一道。所以他能专心踏实下来，心思全集中在知识的学习上。
越努力，越幸运。这是我传达给儿子的一个理念。后来儿子果然不负众望，考出了理想的成绩。
放下包袱，向着目标前进，摘取高考的胜利果实，这是一个必然的结果。加油吧，祝你好运。
花朵5506
我当时的模考成绩最高550分，高考是607分，现在在吉林大学学计算机，直到高考前，我所有的老师家长都以为我高考也就五百多分了，但我自己只是一直默默的打基础，刷自己不会地方的题。因为我相信高考肯定不难，都是基础题，毕竟全国那么多考生，出题人得照顾大多数人。模考并不能代表高考成绩，模考的作用是高考之前最后一次检测基础知识哪里有问题的机会。
其实高考并没有难题，就算有难题，也是十几分的拔尖题，说实话与咱们的这个分数段没什么太大关系，只是为少数人准备的。高考只考两样东西，一是基础二是仔细。现在不要因为模考成绩的高低而忧虑高考如何。要通过模考去查漏补缺，去寻找做题的方法，调整做题的方式和速度以及心态。
二是仔细，在我经历的高考中，几乎所有的人高考成绩和平时都不一样。普遍的规律是，学习中等的高考成绩普遍偏高，相反平时成绩好的高考成绩普遍不理想，因为成绩中等的，平时踏实认真，成绩好的更容易粗心大意。
所以说，模考成绩并不能代表高考成绩，只要现在把基础打好，高考只会只高不低，多个五十到八十分不在话下。
爱新觉罗公瑾
你现在成绩是520分，先要明白这个520的含义，一是这个分数在你们那个地区大约处在什么位置，二是你是否已经用尽了全部精力。
但是，无论从哪个角度说，从现在开始，直到高考，好好复习备考，长分是绝对的，就看你能长多少。
我曾带过一个文科复读班，其中有两个学生，都是女生，并且都是住读生。第一名属于死读书，读死书的，时间抓得特别紧，几乎没有正点吃过饭。在我看来，其智力也还不错，就是不得法。第二名悟性比较好，走灵气。四月调考，第一名正好与你相同，520分，可第二名仅468分，两人相差70多分。第二名的学生有点着急了，找我聊天，我当然是鼓励她，当时我说，不用急，按照自己的节奏抓好，抓扎实，心绪不能乱，节奏不能乱，高考肯定超过第一名。高考下来，第一名二本，第二名一本。
说这个例子的意思，是说现在不要事先给自己画个框框，定个调调。具体来说，一，心态要平稳，自己跟自己较劲，不要跟别人较劲，不要想得太多，否则，会乱了心绪，心绪一乱，节奏就肯定乱，就会影响学习效果，事倍功半。
二，抓长分点，少做无用功。什么是“无用功”？自己已经掌握地比较好的那部分，为了“可靠”，天天不放心，天天读，天天做，天天做的都是已经掌握了的。这就是“无用功”。所谓长分点，是指难度不是很大，但却是自己没有完全掌握，却以为掌握了的那部分内容。这部分内容存在一种现象：一看（听）就懂，一做就错（或者答题不完整，不规范，扣分点多）。
在时间有限的情况下，把长分的重点放在英语，数学和文综上。数学的选择题、填空题、简答题搞扎实，尽可能减少失分。英语主要是听力和选择题。听力训练时，同一篇听力材料，要听两遍，第一遍做题，对照答案和解析订正，然后再听一遍，第二遍可以随时停下来研究。不要以为这是耽误时间，浪费时间。文综一手抓选择题，一手抓分析题。分析题可以仔细看一些试题及答案解析，特别是解析要看懂，看得走感悟，不能一目十行，似懂非懂。
当然，大的复习内容要跟上老师的节奏，不能造成新的问题，此时，如果造成了新的问题，已经没有太多的时间“回头”了。
三，不要急躁、烦躁，不要有过多，过高的“愿望”，不要“贪多”，力求扎实，力求“长分”。一个“我”，一个长分的目标，一个务实的内容，三个因素构成了学习的“小”环境，“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”！
四，不要参与同学间那些无味的谈论，那些消极的、丧气的谈论，会像瘟疫一样有很强的传染性，会消磨你的意志。哈佛大学图书馆的馆训中有一条：今天的口水，会变成明天的泪水。记住这一条馆训。
祝你成功！
云鹤凌空
我的一个学生，在高考前60天左右的时候，模拟考试在500分左右，但是最后高考考了601分。
所以只要没有到高考那一天，提分都是有可能的。
1.
好的心态是高考成功的前提和保障。
有一个好的心态，学习效率就高，能常发挥就好。正所谓两强相遇，勇者胜。
要相信你的老师，因为她们经常带高考生，特别知道什么时间该做什么事儿，哪些知识点，值得反复练习。
复习的时候跟着老师的步伐走，当然也可以根据自己的弱点而定自己的计划。遇到迷茫的时候，最好跟老师充分的交流，让老师给自己支支招。
2.
通过做套卷来提升自己。
高三的时候特别需要一遍一遍的考试，可以通过试卷训练，把握题目难易程度的区分能力。
有的重点高中，最后要用一个月的时间来进行考试训练。
在最后阶段复习的时候就要好好利用各种试卷，不管是往年的高考题还是仿真模拟卷。
套卷做多了，特别有利于考高考时的临场发挥。
3.
有很多人到最后就会发现，其实最后高考能不能正常发挥？关键在于自己的身体能不能吃得消。最后高考的时候，自己身体是健康的还是生病的。
有很多高三的孩子，到最后不是胃溃疡就是经常感冒，需要请假去输液。
所以即使到学习最紧张的时候，也不要忘了锻炼身体，每天应应该抽出一定的时间来跑跑步。
身体好，发挥好，也能提分。
禾页老师
高考，还有60天时间，你的分数在520左右，大概也就是在大部分省份的二本线以上。福建省也就刚过一本线，只够进入福师大和福建中医学院这种学校。
60天的时间，普通的科目要提升可能比较难，但是，英语这门科目要提分是比较容易做到的。由于你没有具体讲你的英语是多少分。根据你520的分数，我估算你的英语成绩大概在100~110分左右。
这个分数段，说明你单词没有什么问题，能做到看到单词就能知道意思，会不会写和单词掌握多少一点关系没有，你的问题是考点掌握太少，如果考点掌握的好，分数就可以突破瓶颈
英语是一门特殊的语言，在它的表达中有超过40%的表达不是单纯的单词，而是词组短语这类词和词的组合。这些内容也占据考点的40%左右。所以，高考英语出卷，永远都逃不开这些内容。
所谓考点具体讲主要是词组，短语，固定用法，固定句式，固定搭配，以及一些词组化的语法内容，比如冠词，形容词，介词，分词这些内容都必须要具体词组化才能考，语法书上只有模棱两可的几句话。整理成考点三四千个。还有就是关于从句有涉有及到一些要点和口诀。整个高中有1.5万考点。
这些考点可以涉及到卷子的各个题型，渗透到听力，单选，完型，阅读，写作里头，如果不会的话，丢分肯定是比较厉害的。有的时候这些考点作为选项，要求考生能理解或者能搭配。更多的时候直接作为理解点出现在题目里，文章中要求考生知道意思。
完形填空题是考查词组短语类的考点非常重要的题型，它的考查方式一般是有3种，首先，字面意思和核心词意思差别很大的词组短语会出现在文章中。要求考生能够看懂考点并推理。第二，直接把词组短语拆开，特别是带有介词的动词，拆开后让考生选择。第三，直接把词组短语作为选项让考生来辨别意思选出答案。
阅读也是考察考点的重要题型，一般文章中如果出现大量考点，题目就会很简单，如果文章很简单，那么题目中就会出现难度比较高的中低频考点。做阅读一定是先读文章的，因为有背考点，所以边做卷子，变划带考点的句子，读完文章大概也知道可能问什么问题了，解题的时候自然不会被误导。
改错题是很传统的题型，他的考试是有格式的，考法很严谨，一般是会出现如下3种情况。第一种情况，就是某些词组两种结构，或者两种意思都是正确的。一般这种题型出现一个。然后会有两个，是纯语法题，一般是主被动态，或者是时态。之后还有7个是考词组短语固定搭配固定用法。一共有8个点会和考点相关。
7选5这两年的考法有两种，一种是考点出现在文章中，那么选项里面一般没有考点，意思都很简单，只要能够联系上下文进行推理就能选出答案，另外一种考法是，文章很简单，几乎没有考点，好像初中的阅读题一样，但是选项中有词组短语出现，如果意思理解错误就容易被误导，但是不管是哪种考法，都只考理解
语法填空实际上跟语法关系并不大，他有1/3的题目是单词题，还有1/3的题目是联系上下文，填一些关联词之类的，最后1/3，一般是考词组短语。前面两个1/3，都是属于送分题，最后这1/3是拉开分数的题目，如果没有背考点的话，也会丢很多分数的。
听力的原文一般难度都不大，但是在题目中一般会出现高一难度的词组短语。这类题目如果在预备阶段，没有理解这些字短语的话，但听力原文已过，就很难抓得住意思了。听力的最后一大题中一般会出现2到4个，高一难度的词组短语，所以如果要，拿到比较好的听力分数的话，掌握高难度的词组短语是基础。
作文你就不用再去额外的关注了，实际上拿高分的方法都是固定的，首先字要写得非常好看，第二点就是，你必须要把文章分成三段，第三，文章的每段的第一句话要出现一些常见的词组短语，或者句型，起到承上启下的作用，这样感觉你就知道你有读书会给你高分。
背考点推荐廖唯伟的《高中英语1.5万考点》，百度廖唯伟可以进网站查看已经完全公开的2010-2018高考英语真题考点命中率分析报告，对全国卷命中率98%左右。
由于现在只剩下60天时间，咱们考点是72页，不大可能在60天的时间全部背完。因此可以指背考点的高一高二部分。因为这一部分的考点的考点命中率也高达70%。对于目标定在135分以下的同学，利用剩下的60天时间，可以把高一高二部分至少背两遍。如果这部分内容能记住70%以上，提分也会非常的明显。
如果英语这一科能够提高30分左右，那么有可能申诉就能够接近或者是超过一本分数线。希望这些信息能够对你有所帮助。
外语那点事
这个问题，我来进行分析。首先文科生，成绩520分左右，按此成绩上一般本科没问题，但若向想上重点，还是有点悬，当然得看你所在省份。笔者随便拿几个省份的数据说明：2018年四川文科一本上线分数为553分，河南文科一本上线分数为559分，安徽文科一本上线分数为550分，贵州文科一本上线分数为575分，当然甘肃只要502分。所以你520分，想上重点还是有困难。
也就意味着你必须提高。
再来分析你的各科成绩。语文应该保持在120分以上，数学应该在110分数以上，英语差不多也应该是110以上，文科综合应该在240分以上，这样的话你的总分就在580分左右，这样的分数上重点基本上就没有问题。
我不知道你多少分，但是你可以一次为参照，分科进行努力，不要相差太大。有针对性的复习，查缺补漏，注意不要大意，不要错过每一个知识点。在最后的2个月内，各学校基本都是题海战术，所以多做试卷，多分析错题、找问题，找方法。相信你一定成有所提高，也祝你高考成功，金榜题名。
