枫枫1413
如果一个成绩不好的学生跟学霸一起玩，会影响学习吗？肯定会影响学习。当然，这个“影响”主要是正能量的，只要你孩子心态放端正平稳了，会把他的学习成绩影响的越来越好！一般来说，学渣和学霸很难玩到一起，但是只要恰好玩到一起了，那恭喜你，你的孩子比中大奖还要幸运。
学霸的心思你别猜，肯定不同寻常。学渣能和学霸真正地玩到一起，两人身上必有共鸣的东西存在；正是由于这个“共鸣”的东西，让他们相互吸引，进而成为了好朋友、好伙伴。既为学霸，其心智毅力必有不凡，学渣是不可能影响到他的学习的；反而学霸的气质和进取精神会令学渣幡然有所醒悟，必定受益良多，说不准一不小心，另一个学霸也悄然产生了，作为家长，你就偷着乐去吧！
这样的事例是常有的。跟大家讲一个笔者亲历的真实故事: 在我读高一时，班里有个较聪明但又特别调皮捣蛋、就是不爱学习的男同学，标准学渣一枚；不知道他通过什么手段，结识了当时我们年级第一的学霸大哥，两人臭味相投一拍即合，成为了形影不离的好哥们。后来，在学霸大哥的影响下，这家伙没出一个学期，一跃成为了我们班里的尖子生，再后来和学霸大哥一起，考取了北大。
笔者还有一个真实案例。那是在我做高二班主任的时候发生的: 当时，在我班里有一位美女学霸，每次考试都是稳居年级第一，比第二名都要高出几十分，在全县也是前三的名次，稳稳的清北苗子，我是惜若珍宝啊！学霸的思维我们真的猜不透，也不知她哪根神经搭错了弦，居然和我班里成绩差的一塌糊涂的某学渣谈起了恋爱；不止是我，就连校领导和所有任课老师都一起着急上火，可是人家又没有任何出格的行为，就是喜欢凑在一起聊聊天说说爱，你敢耐他们何？就在大家提心吊胆的日子里过了半学期，那位学渣兄异军突起，从学渣一跃成为班级前十的存在，到了高三更是不得了，学习成绩大有超越美女学霸的势头！那一年的高考，注定是我们学校史上不寻常的一年，曾经的学渣和美女学霸一起创造了神话般的奇迹: 一个清华，一个北大！
通常来说，学霸与学渣是真的无法很好地玩到一起，可是一旦学霸真的喜欢和学渣玩了，往往就是见证奇迹的时候！这种幸运不是一般人能够遇到的；万一遇到了，就是改变命运的良好契机。还有一个重要前提，学渣不能渣到“朽木不可雕”的程度！
自在人生wub
成绩不好的学生跟学霸一起玩，是会影响学习的。可能是正面的影响，可能是负面的影响，看什么类型的学霸了。
我的小学，初中成绩在班上数一数二的，我的同桌也是比较差的学生。我知道他学习差，就不会受到他的影响，而是好好读书。我这么努力学习，同桌自然受到好的影响，会学一点，成绩也会有所提升。这也是老师安排座位喜欢好差搭配的原因。
我也喜欢帮助学习差的学生，有的学生太差了，很简单的题目，我怎么教都不会，当时很苦闷。可能是遗漏的知识点太多了吧。其实有些学习不好的学生学习也非常刻苦的，还有很多闪光点值得我们学习的，可是一个“学渣“把他们打入冷宫，事事受到冷遇。这也是没法子的，社会资源喜欢配给拔尖学子。这也就是为什么大多数球星出生在五月份。
上了高中后，我的同桌就是一个不折不扣的学霸。他学习非常用功，作业效率很高，每天做的题目量让我望尘莫及。我是受到这样的正面影响，学习效率提升很多，也倍加努力，只可惜自己精力不够旺盛，学起来特别辛苦，感觉太累了，学习效率受到严重影响。一个特别想学好的学生，旁边做着一个什么都比你强很多的学生，精神压力特别大，每次考试成绩下来都受打击，没有一样拿的出手，很是苦闷。他也是争分夺秒的学习的，我有问题也不好意思问他，就算问了，也是回答非常快，我也理解不了。后来，我的同桌换了，我的成绩稳中有升。
所以说，和学霸在一起，影响是比较积极的，有些时候会感觉压力大。不一定和学霸在一起成绩就能不断提高，还是要根据自己的具体情况的。
跟有些学霸在一起玩，会越玩越差的。有些学霸天资聪慧，一目十行，上课随便听听，考试名列前茅，而且特爱玩，跟这样的学霸在一起，只怕凶多吉少。他会让你玩得舒服，玩得开心，玩得作业都没时间写。可是人家随便写写作业都完成了，而你苦思冥想都做不完。考试也是一样，只会越考越差。
这样的学霸，经常成为大家谈论的焦点，却不是受欢迎的学霸，长期是不看好的。对班级的影响也不好。
所以如果自己学习不好，最好和学习用功的学生一起玩，他会提醒你不能再玩了该写作业了。
总体来讲，一个学习不好的学生和学霸一起玩，会受到正面的影响提升学习成绩，有些情况会有不利的影响。
大家都遇到什么样的学霸，对你的影响又是怎样的？欢迎交流评论。
徽乡小居
学习成绩不好的学生，如果跟学霸一起玩，会受到影响，变得喜欢学习的。
我同事的孩子就是一个典型的例子。那孩子小学的时候不爱学习，做作业很拖拉，学习成绩差。
幸运的是，上了初中之后，老师编座位的时候，让他跟学霸坐一起。
那同桌学霸又是一个热心的人，经常教给他学习方法，和他讨论解题思路等等。
那孩子从此变得很爱学习了，上课认真听课，积极回答问题，课后不仅完成老师布置的作业。他看到学霸同桌另外买了练习册来做，他也学同桌那样，学习成绩蹭蹭蹭地往上。
同事说，看到孩子变得这样，心里很宽慰，也很感激孩子的学霸同桌。
英语高级教师熊老师
这个问题，我也遇到过，至今也充满着疑问，不知是巧合还是如何。
我的成绩中等偏上吧。记得读初二的时候，有一段时间，经常跟一些学渣一起玩。当然，这里所说的一起玩，也就放学之后一起回家这样，上课的时候还是认真听讲的。可过了一段时间之后，我的成绩在不知不觉当中下降了。看到这种情况之后，我马上又跟那群学霸人物一起玩，其实也就一起放学回家有说有笑这样，结果成绩又上去了。（恢复正常）
通过这个例子，到底是不是学渣或者学霸对我的成绩产生了影响呢？我至今也想不通这个问题！假如跟这个学渣经常谈游戏，上课也不专心，那成绩当然会下滑！可我跟学渣不经常谈游戏啊，然后我上课的时候也还是很认真呀。假如跟这批学霸一起经常谈学习，理论上成绩会上升。但问题在于，跟学霸一起放学的时候，从来没有讨论过学习上的问题，谈的比较多了，反而是游戏。
所以至今我也搞不懂这里面到底发生了什么问题，到底是不是巧合。当然了，我还是属于比较自觉的那种学生，所以意识到自己的分数下滑之后会马上想措施进行补救，希望看到这个回答的你，也像我一样，不要放弃学习，要不然后悔终身。
明17890714
如果一个成绩不好的学生跟学霸一起玩，会影响学习吗？
哈哈，浏览下其他答案，基本是一边倒：近朱者赤，而我的回答结论倾向于：近墨者黑。放心，悟空问答并没有开通收益，没有利益相关，纯属个人观点，大家争论一翻，各有受益。
本人曾经受某初三实验班孩子的家长委托，请我带一带这男生，让他在中考前冲刺下。于是，把他带在身边，和某学霸在一起学习，相互影响相互促进。理想状态是：该男生能够变得专注学习、勤奋刻苦，可以随时和另个男生请教探讨；另个男生总有学累的时候，中场休息下，正好回答该男生疑难等等。相互结伴，互助互益，岂不美哉！
好了，初期的几天，看着他们学习非常美好。然而，该男生真相毕露，环境熟悉了，就开始像逛自由市场一样自在了；另个男生自以为师，甚至专门花时间去管理该男生，这样，两个人都变得你来我往，好不热闹，好的学习状态灰飞烟灭。也就是另个男生受到了严重影响，即近墨者黑。
一个成绩不好的学生，一定不具备很多良好的学习品质，一定没有基本良好的学习习惯，一定没有持之以恒的学习意志，一定不会钻研学习方法，一定......而这些方方面面的学习力不是一天两天能够养成的。往往换下环境，换下老师，会“心存敬畏”几天或者更久一点点，可是，这类同学是绷不住的，一定会回到懒散拖沓学习的状态。
而学霸呢？毕竟还只是青少年，还没有形成特有的牢不可破的巨良好的学习风格，抗干扰能力肯定比较强，可是也架不住学不进去同学的频繁干扰。
因此，更多学霸家长都是主动让自家孩子疏远回避学习差的同学，没有办法的情况下，也就耐心等待通过升学途径彻底疏远咯！
物以类聚，人以群分，是非常有道理的！为了孩子的学业前途，没法子！
100学习力
成绩不好的学生和学霸在一起，必然会受到正能量的影响，成绩会显著提升。但是通常情况下，初中和高中，成绩好的同学是一个群体，成绩不好的学生是一个群体。倒是班主任老师可以安排成绩不好的同学与学霸在学习、劳动、生活等方面互相帮助。
我倒不担心学霸会受到成绩不好的学生的坏影响，因为学霸之所以是学霸，做事情很有分寸，该玩玩、该学学，学霸非常有定力。
如果成绩不好的学生与学霸成了知心朋友，学霸一定会劝学渣多花时间在学习上，而且也会很有耐心的给学渣讲题，成绩不好的学生受到正方向的影响，学习态度和学习成绩会有提升的。
我现在的初二、二班，班主任把学生分成8个学习小组，每个学习小组6个同学，在学习上互相帮助，成绩不好的同学每天在成绩好的同学那里，把基础知识过关。每次月考都进行统计，对成绩提升大的小组进行奖励，收到了良好的效果，上学期期末考试，该班总体成绩在同类班级(1、2、3、4班) 上升至第一名。
我特别支持同学们在学习、生活等方面互帮互助，共同促进，共同提高，共同进步。
平淡是真oymlq
说真的，那些成绩好的宝贝的爸妈说不要跟坏孩子在一起玩啊，不要跟成绩不好的孩子在一起玩啊什么什么巴拉巴拉的，在我看来，怎么说呢，成绩不代表人品，应该是不和心术不正的孩子在一起玩。有些孩子成绩虽然不好，但其他方面，比方说艺术天分，比方说运动上面表现就很突出，只不过是某方面还没开窍，所以有些成绩不太好，但不影响人品，人品正，有礼貌有教养的多的是，这样的孩子不应该被排斥，相反，有的孩子，虽然成绩很好，但为人相当自私小心眼，别人一点点的让他觉得好像亏欠他了，超越他了，他就不干了，就开始作怪了，开始去害人，去说别的孩子坏话，在老师面前拼命表现自己，打别的孩子的小报告，那你说，成绩再好，有什么用？心术不正，跟这样的孩子接触久了，早晚也被带坏，甚至被他害了。这样的孩子以前我上学的时候，身边这样的同学有的是，所以我交朋友，从来不看成绩，只看性格，我看的顺眼的，成绩再差我也一起玩，看不顺眼的，全年级第一都跟我无关。
熙熙丫头
成绩不好的学生与学霸一起玩会是什么样子的？
其实，我们也都知道:物以类聚，人以群分,还有近珠者赤，近墨者黑的道理，但是仍有那么一部分人混在一起玩耍，他们在一起能混出什么来？是走上坡路，还是走下坡路呢？
一、要看学霸的耐心、恒心与毅力。
对于一个学霸而言，有着更强大的品格，这不是一般学生比得上的，他的意志坚强;品德也是高尚的，不然的话也不与差生一起玩;行为坚定，轻易不为别人、别事所动，任尔东西南北风，我自巍然不动，这就是学霸君的品格。
二、差生也并非一无是处，他自有他的特别之处，不然也不会攀上学霸，学霸也不会与其在一起说笑。差生有什么特别之处呢？性格外向，招人喜欢;点子多，奇奇怪怪的;有特长，善表现自己，而不是逞强，在同学面前不逞能;善于处理矛盾等等。有时这就是与学霸君的区别。
三、正是这种区别，可能使他们走在一起了，性格互补，点子多与学霸的优势相辅相成，学霸表现自己的学习成绩，他则有自己的特长展示给他人，这时的他们是不是令人羡慕呢？
总之，学霸有其优势，差生有其特别之处，在某种程度上讲，也许确实有共同之处，这也许就是他们能相处的原因吧。
PEP人教版英语
学习成绩好的学生和学生不好的学生在班里里可能就像地球的南极和北极，他们在学习成绩上有一定的距离，他们在一起玩一定会影响学习。我认为学习不好的同学一定会被学霸影响，从而去爱上学习并取得进步。
正所谓近朱者赤，近墨者黑。特别是在初中，有很多学习不好的同学，其实他们自身的品质都是非常好的。只是因为种种原因，导致学习成绩的落后他们也想提高成绩，只是苦于没有方法。那么一些学霸们也有学霸们的圈子，并非所有的学霸都是高高在上的，其实学霸们也是很孤独的，在他们圈子中可能都是学霸，学习的压力，竞争的压力，处处都充满了竞争也让他们感到疲惫不堪。走出学习的圈子，他们也会结交很多的朋友，只不过在学校中会有一个现象，学习不好的同学顾及面子，不愿去请教同学，那么学习好的同学也不能去交成绩不好的同学，沟通上的闭塞让他们之间无法交流，不能够互相帮助。
所以我认为作为班级里管理者就要在这一方面进行一番思考。在班里推崇一种学习的风气，只要是努力去学习的同学无论成绩的高低。只要在考试中有进步就受到表扬，只要学习那就是进步。将学习好的同学和学习不好的同学做在一起，让他们之间互相帮助。在班级营造一种和谐，进取，拼搏，互助的学习氛围。我相信这样的一段时间过后，在学习成绩上，学习不好的同学会受到学霸们的影响，在学习上，成绩会有所进步。这样呢学霸也会有很大的成就感，也会更加努力的学习，一举两得。
小雨gogo
专注于教育实践和思考，带给您最真实的教育案例和感受，我是寐语小筑，欢迎关注！
当我看到大家的回答的时候，我只是感觉到是一种想当然的答案，缺少实践经验和理论支撑！真的，不好意思，不是我太另类，而是真正的教育现象并不是这样的，我真的需要写一写！
让我们先看几个例子。
大学的时候，一个宿舍的同学，都埋头于学习，很少有谈情说爱的情况，毕业的时候，他们全宿舍的人都考上研究生。
一个宿舍之中，有两个谈起了恋爱，经常在朋友圈中秀恩爱，不长时间，她们都谈起了恋爱，本校的男生找不到，就找外校的，同级的没有合适的，就找学哥或学弟。谈论的和攀比的都是男朋友。
我原来教过的一个班的班长，刻苦努力，貌美如花，家长呵护备至，以她为荣，毕业的时候，我很是伤寒，我对他未来的学校的教导主任说：今天，我将我的优秀的学生交到您的手中，希望您能够将她培养成才！
那个时候，我已经有隐隐的担忧，因为我观察到她和一个同学走的很近，而那个女生追星且多事，背后喜欢说别人坏话。我私下对她的妈妈说，以后少和这样的同学来往。
两年以后，我再次听到她的消息，犹如晴天霹雳。她现在是学校的一姐，带着一帮小痞子小太妹说打谁就打谁，学习已经提不起来了。
究其原因，就是因为结交了一些不良的孩子，而那帮孩子所做的一切，她感觉到很新鲜，有一种充分释放的感觉。她找到了除了学习以外更为精彩的事情。感觉到生活给她打开了另一扇丰富多次的大门。
我不知道你们有没有过这样的观察和思考。作为教师经历过这些没有，但我经历过。
环境对人的影响是巨大的，而据研究表明，一个长大的孩子同伴的影响远胜于父母和老师！！其影响程度能够达到80%。
有很多人想当然地认为，一个好孩子和一个坏孩子在一起，通过好孩子的影响，那么坏孩子也慢慢地变好！这只是一厢情愿的事情，事实是，好孩子会受到坏孩子的影响，一下子变差。变差！你没有看错！
被称为西方教育圣经的《卡尔威特的教育》中明确指出：很多人认为好孩子和坏孩子在一起，坏孩子会受到好孩子的影响变好，大错特错，好孩子会变坏。因为一个人变好，需要克服自身种种的缺点和不足，这是非常困难的，需要坚强的意志和决心。而想变坏，只需要放纵一下自己就行了。很容易的事情。
作者在最后严重警告：不要让自己的孩子和坏孩子玩，绝不，因为这样只能使自己的孩子变坏！
当我读到这一段的时候，我也被深深的震撼，作者的干脆和结论颠覆了我所有的认知，但当我观察到自身的教育现象，和关注与自己孩子教育的时候，我突然发现这确实是教育真理！
尽管他听起来并不是那么顺耳。
所以，不要让自己的孩子和差生在一起，因为那样只会让自己的孩子变差。
有人说，那么差生就没有办法了吗？不，如果孩子只是因为底子薄和方法不对，不打游戏，不谈恋爱，不打架骂人，品质和习惯并没有问题，一直很刻苦很努力，这样的孩子还是可以交往的，毕竟他没有不良的习惯和嗜好。
关键的一条是，要想交到优秀的孩子，必须首先下苦功夫使自己优秀起来！
孔子说：无友不如己者，过则勿惮改！
两千多年的孔子就告诫弟子，一定要交比自己厉害的人做朋友！
可谓大智慧，真教育家！
不知道有多少人看到我这篇文章，我只是不想让别人在教育方面走更多的弯路！而已！
