寒蟾
謝謝你的提問。好像喜歡畫畫這是好事，畢竟這是一種愉快的事情。
不過，什麼叫畫畫天賦，這個不太好說。我想給大家說說的是，孩子的“天賦”是孩子智力發展過程中的階段性表現。
什麼叫階段性表現呢？就是可能在某一階段，孩子突然喜歡這個那個事情了，而且表現出來的興趣非常高昂。
如果，你是偶然發現孩子有畫畫天賦的，那麼說明，他以前並沒有突出的畫畫愛好，這說明他的畫畫智力突然發育起來了。
那麼，面對這種突然到來的可喜天賦，我們要不要特別重視？
我認為，我們不要過於在意，也不必制止。如果你懂一些繪畫知識，可以引導，指導。
如果不懂繪畫，也沒有關係。讓孩子自己去學習。
如果孩子能夠持續幾年，表現出畫畫天賦，而且一年比一年畫得更奇妙，這時候應該是真正有畫畫天賦的表現。
繪畫天賦，有畫畫天賦的標誌，不是看他喜歡畫，就認為是天賦。
我們從一下幾個方面看繪畫本身的智力含量，還是能夠基本判斷出來。
第一，繪畫內容豐富。
第二，繪畫細節比較多。
度三，感覺超過我的想象了。
第四，持續畫畫，進步非常驚人。
以上四點你衡量之後，就可以敢於投資扶植孩子畫畫了，這樣，孩子就會得到良好的成長。
至於具體的指導，可以諮詢學校的美術教師，也可以諮詢培訓機構，然後做出自己的判斷。
我的意思是，“培養”不難，就怕我們培養錯了。
我們應該有一個心理準備，孩子的發展一定要在20歲以後最後決定是不是有天賦。
20歲以前的，都不能作為有“天賦”的依據。
16歲左右是一個分水嶺。如果有“天賦”，16歲左右的畫畫能力已經相當於普通大學生水平了，而且自己有興趣。
如果16歲左右，開始興趣減退，畫畫能力沒有明顯進步，應該看做不太特別適合培養孩子專門學習畫畫。
無數事實證明，畫畫是孩子階段性智力的表現，這一階段，不代表未來一定適合作畫家。
我們有不少做到教授的，曾經也是孩子時代就有“天賦”的畫家，但是，畫畫能力一般。
所以，一定要有耐心，要有科學的兒童智力發展期待。
反正我個人理解“天賦”就是特別能。如果是一般的“能”，20歲左右的孩子，大部分都能培養出來。
所以，不要輕易去“培養”。如果，他真有“天賦”，真的不會因為你不“培養”而失去的。
而“天賦”是不好培養出來的能力。
下面給大家看看一個美術學院教授孩子的畫畫“天賦”作品。
這些畫畫都孩子自己畫的，沒有人教他。
不過，我們仔細看這些畫畫，家庭的影響肯定有，比如一些線條的排列，孩子觀察畫畫現場，就能學會的。
那麼你看這些畫畫，有天賦嗎？
兒童繪畫有專門的心理學家的研究。主要看線條互相鏈接如何。如果線條鏈接交代清楚，什麼孩子思維清晰。
如果線條鏈接不清楚說明孩子馬虎粗心。
如果孩子的畫畫線條很混亂，說明孩子情緒不太穩定。
所以，多陪伴互相以前快樂渡過，這是最重要的。
千千千里馬
首先恭喜您的孩子有畫畫的天賦，不管怎麼說，如果您說了有天賦，那麼必定孩子在這方面是做出了什麼讓您不可思議的事情，讓您倍感欣慰。才會有如此感慨。
如果是這樣，那麼請您一定一定要好好的把這份天賦，發揮到最大功效，讓孩子能從畫畫中得到自己想要的東西。
前段時間，我們去參觀了一個畫家的家。也是在中國畫家行業排名top100的著名畫家，名字叫做何汶玦。
何老師就是終其一生都在畫畫做藝術的人。他當時跟我們聊天的時候，說了一句話特別好：人要知道自己的目標是什麼！一旦知道了目標，才會有更好的發展。但是現在很多人活著其實就是為了生存，為了養家，為了賺錢，他們的生活是沒有目標的……
這段話，我當時錄了音，每次當我沒有目標，迷茫的時候就會拿出來聽一聽。有時候大家對藝術家都有一些偏見，覺的他們跟平常人不一樣。確實，他們就是跟平常人不一樣，因為他們更知道自己想要什麼。
圖片攝影師：桔豬
所以，如果孩子有畫畫天賦，並對此有興趣，請家長一定要：
1、找一位好的美術老師，讓孩子持續學習下去。
2、不斷的鼓勵孩子
3、讓孩子保持對畫畫的興趣
4、並給孩子設定目標
5、適當參加繪畫比賽等等。
以上是一些建議，共勉！希望孩子能成為一名畫家~祝好~
晨兒媽Tina
有美術繪畫天賦還要對美術繪畫有特別濃厚的興趣和酷愛這也是美術繪畫最初的基礎，先學素描然後學色彩通過觀摹，臨摹、寫生找到繪畫感覺再有老師指導繪畫技法技巧和自己的悟性得以逐步提升，總之只要不厭倦的勤畫多練有恆心肯定是有收穫滿滿
8158577997
可以看一些繪畫類的視頻，也可以每週上一節繪畫課，有老師教導一下，
橡樹愛情
培養小孩的興趣，不要太模式化，讓他先自由發展，給他足夠的材料，讓他在自己世界裡翱翔，再大點報一個繪畫班，稍微有老師指點一定會進步很快
木子石頁83493944
簡單學下就行，當飯吃很難。
鬼方遺族
堅持培養，讓孩子感到畫畫的快了，再有好的老師指導
山不轉水轉
畫畫沒章法，可以先從臨摹開始
