鎏鈤

一、宝宝需要早教

早教对于宝宝的价值非常大，首先能够促进宝宝往能力的发展，在自选游戏

环节，宝宝与同伴一起玩玩具，慢慢学会分享和等待，学习与小伙伴相处的技巧。其次，早教活动前宝宝能够在老师和小朋友、家长面前勇敢的介绍自己，不仅发展了语言表达能力，还让宝宝越来越自信。

二、家长更需要早教

早教不仅仅是针对小宝宝的，更重要的是早教老师会树立双主体的意识，会针对家长的教养方式进行有针对性的进行引导。在活动中有的放矢的引导家长去知道宝宝的活动，有效的与宝宝进行沟通。并且会根据宝宝发展过程中的不同的关键期，指导家长因势利导。如：孩子2-3岁是秩序关键期，教师会在活动中提醒家长来指导宝宝从哪里拿的玩具放回到哪里去，并告诉家长在孩子秩序关键期要与宝宝一起有序的收玩具，因为收玩具也是在玩玩具，价值也非常大。

三、早教有助于宝宝更快的适应幼儿园的生活

上过早教的孩子有一定的同伴交往经验，养成了一定的自己喝水、小便、洗

手的常规，能够更快的适应幼儿园的生活，减少分离焦虑。所以，宝宝早期教育还是必要的。

养娃视频

我有两个孩子，女儿没有上过早教班，目前在上海一个比较好的民办小学念书，当时自己考进去的，目前成绩中上。儿子目前2岁多，也不打算送早教班，因为觉得没有多大的意义。可能很多人都不会相信，我的两个孩子都是老人带的，我很放心地交给他们，因为我觉得他们既然能把我和丈夫带大，带好，也同样能把第三代带好，他们怎么去带孩子我基本不管，因为多管了也会有矛盾，不管他们很自由。三岁以内的孩子事实上没有什么教育的必要，自己玩自己体验。我自己也腾出手来认真从事科技记者的工作。我是女儿上幼儿园时陪着她一起看绘本，一起阅读的，她的能力上升很快。在小学阶段也没有给她很大压力，主要以独立学习为主，在学校表现还算不错吧，不过到底是不是牛娃，要看初中高中数理化的考验，目前还无法定论。

科坛春秋精选

上早教的不应该是 家长吗？

一，想清楚为什么要送孩子上早教班？

二，问问自己：如果这笔钱浪费了，会因为心疼而抱怨吗？

三，是否清楚理解“早教班”和“早教”是两个概念

四，上早教班的不应该是家长吗？

素墨浓香

关于早教，之前妈咪话鱼写过一篇文章，大家有兴趣的可以去翻看一下。

我本人对于早教的解读就是

第一，早教这个过程一定要有，但是不一定所有的早教都要去早教辅导班；

第二，关于早教，不仅仅是对于孩子的教育，更多的是对家长的教育；

第三，早教的方式有很多种，但是父母的作用谁也替代不了；

第四，如果家长有时间，有思想，有自己独到的关于孩子教育方面的理念，完全可以自己教育宝宝；

第四，早教的最佳时间是孩子3岁以前，最晚也不能超过6岁；

第五，老人带孩子要分情况，有的老人能把小孩教育好，有的老人会过分溺爱，作为父母要分清具体状况。

何为早教

早教广义上说是孩子上学前的教育，但是由于现在儿童3岁就上幼儿园了，所以一般0-3岁的教育称为早教，3-6岁的教育称为幼儿教育。

为什么早教要在0-3岁

0-3岁是孩子大脑、智力、及身体各方面发育最快的阶段，所以这个阶段对孩子的教育也尤为重要。研究表明，人的大脑3岁前完成60%的发育，9岁前完成90%的发育，并且3岁前也是开发右脑的最佳时间，甚至可以奠定孩子一生智慧的80%。

家长能做的早教形式

比起早教班（大约每周1-2次课，每次2小时左右），家长和孩子在一起的时间更多，之所以很多家长选择给孩子报早教班，一是没有时间，二是不懂早教，三是不知道给孩子进行什么类型的早教，所以，针对这几个问题，妈咪话鱼给大家整理了2000套早教的音视频资料，具体的领取方式大家可以私信我，或者查看我的置顶文章，里面有具体的领取方式。

另外，关于每种早教形式能够锻炼宝宝的哪种能力，给各位家长做一个总结。

家长可以通过哪些方式对孩子进行早教

1 家长可以在家里和宝宝做游戏，通过做游戏开发宝宝的体能和社交能力，同时，可以带宝宝参加幼儿园或者小区里面组织的关于宝宝的游戏或者活动，锻炼宝宝不怯场。

2 通过音乐来提升宝宝的记忆和语言能力，很多宝妈在怀孕期间很重视宝宝的音乐胎教，但是，当宝宝出生后就忘了音乐的重要性，所以，当宝宝出生后，可以继续给宝宝听舒缓的音乐或者儿歌，对孩子的大脑发育和语言能力依旧很有好处。

3 家长可以尝试在与宝宝的对话中，给宝宝提出问题，比如，一个东西掉在了盒子里面，宝宝一只手够不到，家长可以问宝宝，怎么把东西拿出来，引导宝宝通过尝试把盒子翻转来取出他想要的东西。这种沟通可以锻炼宝宝的思考能力和解决问题的能力。

4 通过绘画来锻炼宝宝的想象力和逻辑思考能力及审美。很多宝宝大一点是时候会喜欢拿着画笔满屋里或者在任何地方涂鸦，家长可以给宝宝设置一个专门的涂鸦区，而不是一味地限制宝宝绘画

5 学国学 读绘本，对想象力和记忆力都有好处。我国文化博大精深，凝结着几千年的智慧结晶，家长可以在宝宝能够说话的时候，引导宝宝学习国学，但是要注意从简单的学起，并且要结合意境，这样宝宝能够加深印象。比如让宝宝看月亮圆不圆，然后跟宝宝说关于月亮的古诗，以故事的形式教给宝宝。虽然这个阶段孩子可能听不懂，但是也会留下印象，等宝宝大了的时候，脑子中就会自然呈现出曾经所学。

早教锻炼孩子的什么能力

1、锻炼宝宝与人接触，沟通的能力

2、锻炼宝宝懂得分享的态度

3、锻炼宝宝的想象力 认知能力 学习能力 分析能力 动手能力

4、早教并不等于学习，更多是发掘孩子的潜力，

5、培养孩子的情商养成，对于孩子性格发展和人格形成具有重要的作用。

画丁堡

近年来，妈妈可选择的早教机构越来越多，那么宝宝要不要上课呢？早教有什么好处？如果不去宝宝会不会在早期智力开发上落后于其他宝宝？对于这些问题的答案，妈妈要明确，凡事都有两面性，早教机构有可取之处，但妈妈也要摆正看待早教的心态。

早教机构对9-10个月的宝宝大多开设有音乐课和基础课，音乐课旨在培养宝宝的节奏感和乐感，基础课大多是指导爸爸妈妈如何陪宝宝玩，并锻炼宝宝的大运动及精细运动技能。上课的环境大多是4-8个月龄相近的宝宝，每位宝宝会有一位家长陪伴，这便形成了一个有效沟通的游戏组。老师会指导宝宝们一起做游戏。宝宝能够多跟同龄宝宝一起交流对其成长和社会化发展是有帮助的，但除了上课之外，带宝宝在社区或公园中与其他宝宝交流也能起到一样的效果。

宝宝接受的早教不应该是机械的、被动的、不情愿的，而应该是活跃的、积极的、心情愉悦的。如今许多早教机构都有试听的机会，妈妈不妨先带宝宝去试听，观察宝宝能够接受并享受上课的过程，再决定是否报名参加，早教的课程虽然对宝宝的成长有帮助，但费用也相对高昂，妈妈可以根据实际情况进行选择。

崔玉涛育学园

对于题主的问题，我觉得因人而异，看家庭经济情况而定吧，还有就是有些父母不喜欢早教。但是，我觉得要是家里经济条件允许，应该考虑让孩子接受早教。

接受早教有以下这些好处：

其实，在平时的生活中，我们也会发现孩子其实学东西是挺快的。唱歌，跳舞，背诗，这些都可以培养孩子的兴趣。只要肯花时间，花精力进行培养，每个孩子都是可塑之才。
图片来自网络

另外，对于孩子接受早教，做父母的也要抱着一颗平常心对待，不能太急功近利，马上就要孩子学会很多东西，这也不现实。

孩子在早教中心，不仅可以学习，启明心智，而且能跟小朋友一起玩耍，开开心心，快快乐乐，有助于培养孩子开朗活泼的性格。另外可以更好的培养孩子与别人之间的友谊，怎么样跟别人相处，通过各种活动培养孩子的爱心，与人分享快乐。这些对孩子的成长还是有很大帮助的。

对于孩子，快乐的成长最重要。快乐的童年只有一次，知识也重要，但不必操之过急，欲速则不达。所以让孩子欢乐着童年，欢乐着成长，欢乐着学习。

宝爸说育儿

目前很多家长送孩子去早教中心，分这么几种情况:

一种是孩子的父母亲比较忙，孩子平时由老人带。那么报早教班，就有一种方式可以使孩子跟自己的父母亲有单独的相处玩耍的时间。这样可以增进亲子之间的感情，这个早教班就有必要报。家长通过给早教班付费，把跟孩子的亲子陪伴又“自律”转化为“他律”，在固定时间、固定场景形成父母和孩子的亲子陪伴模式，对孩子和父母亲之间的亲子关系是有帮助的。

另外还有一些家庭，可能由于家里本身居住条件的限制，孩子在家里敞开了活动的机会不是特别多。家里可能比较拥挤、家具比较多，这样的情况下，去早教中心最起码在活动安全这个问题上是不用担心的。所以，在这样的情况下报一个早教班是可取的。

但是，排除上述两种情况，如果送孩子去早教班，依旧由爷爷奶奶或者姥姥姥爷来陪着，父母仍是缺席，那就建议不要花这份冤枉钱了。因为报早教班的初衷是为了多陪陪孩子，如果父母从家庭环境的缺席到早教环境的缺席，这样的早教班就没有什么意义。

其实，有趣的家长是最好的早教。

孩子只要不与世隔绝，智力身体都会自然发育的很正常，根本不需要特殊训练学习。报名之前建议家长想想早教是孩子真需要还是为了缓解自己的焦虑和内疚而采取的一项措施。

孩子在没会说话之前，还是由爸爸妈妈多和孩子交流，做一些简单的游戏。玩耍这件事本身没有固定模式。去早教中心是为了游戏玩耍，在去的途中孩子捡树叶、踩影子也是玩耍。只不过很多时候是我们大人比较乏味，非得把游戏限定在特定的环境和仪式里。其实在孩子眼里，日常生活中很不起眼的事情都是游戏，不要用大人的乏味无聊去干扰孩子发现乐趣的自我动力。

对于三四岁之前的孩子来说，他们玩耍的场地在日常生活当中处处皆是。所有的地方都可以进行早期锻炼。比如一岁之前的爬行，家长可以把家里收拾的整洁一些，安全一些，这些是完全可以做到的；比如对于自然界的一些细节的认知，如阳光、影子、树叶、虫子这些东西，在小区里就能完成。

建议：抽时间多跟孩子一起玩，就是让孩子帮父母做做饭，打扫打扫卫生。这样的日常生活陪伴要比把孩子放到早教中心并仍然由老人去带更有实际意义。

上述观点供您参考，欢迎留言讨论，也欢迎关注我，我们一起探讨养育孩子面临的最现实的问题。

亲妈：留英双硕士，传媒经济学博士在读，高校媒体专业教师，致力于在养育孩子的过程中发现更好的自己。

亲妈学堂

早教这个词对于我们来说早已不再陌生，很多家长认为，上早教去早教中心，其实不然，若我们每天抽出半个小时的时间，在家就可以给孩子上早教课。

我每天都会在家给宝宝上早教课，带宝宝科学的玩耍，这种玩耍发展了宝宝的认知，语言，运动，情绪，社交等能力。

现在，我就分享一下我给宝宝做的有趣的早教游戏。

学儿歌

游戏提示

选择押韵的儿歌

游戏作用

让宝宝积累更多的词汇，锻炼宝宝的语言模仿能力。

游戏感受

我给宝宝读的是《启蒙大卡-儿歌》，宝宝还小，还是喜欢听朗朗上口，比较押韵的词语。

我每次都大声的给宝宝朗读，据说大声的朗读，是有效提高孩子阅读能力的唯一且重要的好方法。所以，从现在就要培养宝宝的阅读能力，大声不可少。

我还刻意选择一些不断重复的词汇的书，比如书里会一直出现“妈妈”的词，我会反复来读，毕竟，对宝宝来说，重复就是学习了。

学儿歌的好处

锻炼宝宝语言发展

我家宝宝正处于语言发展的黄金期，朗朗上口的儿歌可以满足他喜欢模仿说话的特点，激发学习语言的兴趣。宝宝跟着粑粑麻麻一起唱儿歌，他们显然不认为这是在“学习”，而是在进行一项有趣的游戏，有时候，我家宝宝读到一些好玩的儿歌还会哈哈大笑~

启迪宝宝心智

宝宝的思维还相对比较具象，那些接近他们生活经验的儿歌将更容易被理解和接受。大量的宝宝都是以某方面的知识作题材，可以形象有趣地帮助宝宝认识自然界，认识社会生活，开发他们的智力，启迪引发他们的思维和想象能力。

亲子互动

我和宝宝一起学习儿歌也是亲子互动的过程，我边念边加一些动作，带动宝宝运用多种感官参与活动，享受快乐的亲子时光。

内容来源——孩子王育儿达人七VV麻麻

Hi，我是孩子王首席育儿顾问，持有国家高级育婴资格证，在孩子王有近5000名和我一样的育儿顾问为宝妈们提供婴儿抚触、产妇催乳、宝宝理发、营养指导、母婴护理、成长培育等服务，让当妈妈变得更简单！

孩子王育儿顾问

有可很多的時候，我們都以為親子閱讀應該是三歲之後，那時的孩子到了語言發展的快速期，都想著是三歲之後再給她誦讀，三歲之前陪著她玩就好，講了她們也聽不懂，其實這是壹個認識誤區，我覺得壹切應該以孩子的喜好為中心，所有的親子閱讀都是當做跟孩子遊戲互動的壹部分。

我自己也是壹個4歲孩子的媽媽，我家孩子從小就非常喜歡小動物、花花草草，只喜歡聽我講故事，要換他講給我聽就怎麽也不願意，壹時間自己也是覺得教育孩子真的很難。

後來也和其他家長壹樣給孩子買了識字和兒歌的小卡片、繪本，但孩子會把卡片和書往嘴巴裏放，十分不衛生也有壹定危險。孩子對閱讀的興趣養成了，後續對漢字的學習，語文的興趣也會增加。而且，新改版的語文教材中，也把閱讀教育提升到了和識字、寫字、學筆畫同樣重要的地位。我家寶貝今年4歲對漢字不是很感興趣，但對貓和狗等小動物十分喜愛，後來我找了蠻多的幼兒閱讀、學字應用，都不是太滿意，不是廣告多就是需要付費，讓孩子學壹半丟壹半覺得十分不好。聽說孩子對閱讀的興趣對漢字的學習，語文的興趣也會增加。到底怎麽教育孩子，這簡直要難哭我這個寶媽了。聽孩子老師說拼音學習較枯燥，如果先接觸漢字，感受漢字，感受漢字閱讀帶來的樂趣。推薦孩子在家的時候用壹些專業的閱讀學字應用貓小帥學漢字後來我就抱著試壹試的態度使用了壹段時間，發現不僅課程全部免費，可以讓孩子持續學下去，並且每壹個關卡還都有復習環節，可重復學習，鞏固先前所學內容。

我們家長也可在設置中設置學習休息時間，培養孩子的用眼習慣，這裏推薦妳試試。

小林子啦啦啦

早教，其实就是儿童早期的教育，也就是0-6岁孩子的启蒙教育。成为父母，我们就难免会听到、接触到这个词，但其实早教真的不仅仅是给孩子选择一个早教课程班，不仅仅是我们花费金钱、时间陪伴，也不仅仅是去看到优秀的榜样，我们模仿学习的过程。我们既然要做好父母，代养好自己的宝贝，首先要有一个系统的意识，这是一个持续不断的学习提升过程。

每位家长肯定要根据自己的现实情况，考虑是否给孩子报一个早教课程，我也看到很多父母非常用心，带孩子户外活动，读绘本，在家给孩子营造一个温暖有爱的生活环境。这样的父母，无论您是否报名还是没报早教课程，都能把孩子带的很好。

而现在面对市场上越来越多的早教课程，到底值不值得我们带孩子去上呢？

其实是个挺个人的事情，因为你会觉得报的早教课程值得，会是它满足了你自己提出的假设，而每个家长的假设非常不一样。有的家长期待孩子能融入集体环境，有的家长则想更早学说话，在教育行业，这一点很重要，每位家长都需要思考和有清晰的认知，我们需要达到的目标是什么，孩子目前状况的评估，对自己育儿状态的评估和发展的可能性。这样的不断的思考能减少我们育儿的盲目性，

但不管我们的孩子去不去早教，我们也要重视起宝宝0-6岁的启蒙教育。

關鍵字: 宝宝 早教 需不需要