四歲的小西非常喜歡家裡的小豬佩奇玩具，不管是上幼兒園，坐車外出還是睡覺，都要抱上自己的玩偶才能安靜下來，儼然已經成為了孩子形影不離的“好朋友”了。
其實在他的玩具箱裡，有各種各樣的玩具：小汽車，小玩偶，小貓咪等，但是對於孩子來說，他喜歡的永遠是這一隻又髒又舊的玩具佩奇。
對於孩子對物體的依戀，很多的家長為此和孩子發生了爭執，想要打斷和杜絕孩子這樣的行為，但是孩子都會反應激烈，拒絕改變！
孩子迷戀物體的原因
可以帶給孩子一定的安全感
孩子們迷戀物體，大多是在2-6歲之間，這個年齡段的孩子大多沒有安全感，在孩子的眼中，各種的玩偶和東西都被賦予了真正的含義，即可以滿足孩子更多的心理需求。
對我們來說，可能只是一個“小豬玩具”，但是對於孩子來說，長期受到動畫片和繪本的影響，在他們的潛意識裡面，已經將小豬當成自己親密的夥伴了。
在孩子2歲之前，大多數是對母親的身體比較的依戀，媽媽也經常陪伴在孩子身邊，而到了兩歲之後，孩子會在潛意識裡，將自己最喜歡的玩偶當做是母親的陪伴。
可以滿足孩子的“控制心理”
所有的孩子都渴望自由，但是又對家長有著很強的依賴性。在他們的內心深處，他們渴望自己的身體自由，也渴望能夠隨時調整和控制自己身邊的事物。所以，有的時候對於物品的依戀，正是為了滿足自己的控制慾望，在家長不在身邊或者不能陪伴自己的時候，玩偶永遠都會陪伴在自己的身邊。
細心的家長可能會發現，孩子更多喜歡的都是一些非常柔軟的東西，這些對於孩子來說，似乎更好支配一些，晚上摟著玩偶睡覺，從心理上和生理上都可以得到進一步的滿足。
迷戀物品對於孩子的影響
我們知道，幾乎每一個孩子都有對於物體的一段時間的迷戀，它是孩子成長髮育的一個自然階段，可以為孩子提供一定的安全感。而隨著孩子年齡的逐漸增長，人際關係的發展，活動的逐漸多樣，很多的孩子都會慢慢的減少這些依戀的東西。
但是具體什麼時候能夠擺脫這樣的戀物習慣，還要根據孩子的具體情況來定，有一部分孩子上了幼兒園或者是小學，隨著生活和活動的豐富多樣，就會慢慢改掉迷戀物體的習慣，有的孩子可能持續的時間更長一些。
孩子的戀物行為本身不會對孩子產生影響，因為這些熟悉的物體可以幫助孩子從依賴逐漸的走向獨立，成為孩子成長路上的一個支持。但是我們需要清楚的是，孩子的戀物行為，源頭是因為缺乏安全感所致，如果孩子對於物品依戀程度太高而影響正常的學習和生活，家長可能需要進行一定的干預引導了。
我們可以從以下幾個方面進行引導和調整。
1，儘量避免突然性的制止
有的家長可能會覺得，這種行為會影響到孩子的心理發展，需要快速的戒除掉。在孩子剛剛碰到自己喜歡的物體時，就強制性的拿走或者是指責孩子。
在很多的偏遠地區，有的家長不注意科學有效的教育方式，用一些類似於懲罰式的方式來處理孩子戀物行為，比如在孩子喜歡的玩具中突然放上孩子害怕的小蟲子等。
如果你的處理方式不當，會對孩子產生非常嚴重的心理影響，在孩子6歲之前，是心理發展的重要時期，有的時候一個小挫折都有可能會影響到孩子的成長和健康，所以，要注意循序漸進的方式。
2，找尋多個替代和遷移物品
據一項調研結果顯示，大約有90%以上的孩子戀物的對象都是柔軟的小枕頭，小玩偶，小毯子這樣的東西。所以，媽媽在選購這些商品的時候，可以多選購一些不同樣式的東西，讓孩子變得“博愛”起來，並不會只對其中一個“鍾情”。比如小豬佩奇的玩偶，你買了佩奇，還可以買來喬治和豬爸爸，豬媽媽，甚至是小恐龍，和孩子展開一對一的交流和互動。
我們最終的目的是要告訴孩子：這些玩偶是孩子的好夥伴，但是它們只是一個沒有生命的物體，孩子只有通過和家長，朋友的互動和交流，才能讓自己找回安全感，這才是真正有情感的東西！
3，多擁抱和鼓勵孩子
孩子戀物最重要的原因是因為找不到安全感，這是很多孩子都缺乏的東西，我們需要每天抽出多一點的時間來陪伴孩子，擁抱孩子，鼓勵孩子。
許多的家長覺得，對於擁抱，似乎只能是作為孩子的一種強化獎勵，而非日常經常性的互動行為。其實不然，即使是孩子犯了錯心裡忐忑不安的時候，我們也需要給予孩子一個擁抱作為鼓勵，告訴孩子”有媽媽在，一切都沒事！“
同時，要注意對於孩子日常情緒的安撫，當孩子入睡的時候，能夠輕輕的陪伴孩子，哼著搖籃曲或者是在睡前故事的講述中緩緩入睡，孩子一旦有了安全感，就會逐漸的戒掉這些玩具和物體的陪伴！
4，豐富孩子的日常生活
現在的家庭中，家長都比較的繁忙，在週末的時候大多數是宅在家裡休息。所以需要時常帶孩子走出去，能夠感受到自然界的博大和壯美，讓孩子親身體驗這些有感情和有靈性的東西，才能夠慢慢的擺脫掉自己喜歡的玩偶。
豐富孩子的生活，開拓孩子的眼界，讓孩子知道，家長的陪伴始終在自己的身邊！
小貼士：家長在干預的過程中，要注意對於孩子的逐漸引導和教育，真正能夠讓孩子改變的不是強制性的取消或者是剝奪孩子的權益，而是讓他自發性的去探索和尋找更有意義和有趣的事物來代替迷戀物體的行為，加強孩子的責任感和榮譽心！
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