小鋼炮29092998
個人經歷：
首先本人在六年級的時候，當時縣城裡面的三所初中都來招生，兩個私立的，一所公立的。
當時一所私立的創新中學在我們那裡名聲很好，不過收費高，半軍事化管理，還有一所公立學校名聲比較差，管理比較混亂，但是收費很低，經過他們的招生忽悠，我當時心動了，因為省錢嘛，想去公立學校。
但是當時考上了私立學校，就去了私立，管理很嚴格，真的是一心學習；但是有同學去了公立的學校，管理鬆散，老師都不會管學生，上完課就走。
在國家目前的應試教育下，還是私立的學校比較好，學習環境比較濃厚。
風陵渡口小東邪
私立學校是現實版的市場經濟，公立學校是保守派的計劃經濟。二者各有特色，不一而足。
我親自到過私立學校，也詢問了一些在私立學校上班的教師和上學的學生。我們這裡的私立學校管理模式基本上是一樣的。
一、對教師的管理
全部都是“量化”，“分值”，“權重”，然後就是相應的報酬。學校只要用到教師的勞動，肯定會有一定的回報，只是多少之說。因此：
1.所有的教師都希望多代課，爭著搶著代課。
課時越多，報酬越高。個別教師千方百計地尋求機會多多代課，有的一天基本上不閒著，堂堂上。還有的教師連續兼任三個班主任，一個班主任一個月500元，很可觀的。不過，主科副科的報酬是不一樣的。所以，私立學校的課不愁分不出去。
2.多幹活成為習慣。
所有的工作都有人幹，並且毫無怨言地主動積極地去，只要領導吩咐了，一準高高興興的，發過來，如果領導不過他分配活，他卻要鬧情緒了。例如，監考，閱卷，打掃衛生，體育比賽上做裁判，組織學生活動，參加越野比賽，跳繩比賽，領操等等各方面的教育教學管理行為，非常非常順利地就安排好了，從來沒有人推三阻四的。
3.畢業班教師
如果有一個學生考入“985”或者“211”大學，所有的任課教師除工資以外，每人獎勵10000元人民幣。一本大學一個，每人獎勵5000元人民幣。
4.年級組長，教導主任，副校長，校長的工資待遇更加高。副校長和校長實行年薪制，50萬～100萬。
二、對學生的管理
1.實行封閉式的嚴格管理制度。學生一天到晚吃住等一切活動全部都在學校裡。
2.學習上獎勤罰懶。學期末考試拿到學校規定的名次，直接發給獎學金（在下一學期學費中扣除）。年級第一名基本上不要拿學費了。
3.學生如果違反紀律比較嚴重，一般情況下就會罰回家閉門思過一週，寫好保證書，真心悔過才能回校繼續上課。
4.如何學生一律不準使用手機，一經發現，就地摔碎，並且要罰款。
5.如果有人上課遲到1分鐘，那麼，下一次這個班所有人就要早到教室1分鐘，依次類推。
7.試卷上的題目如果是老師講過的，你做錯了，那麼，錯一題罰款1元，依次類推。
所以，凡是在私立學校上學的學生，個個都是緊繃著神經，不能做錯任何事情，否則就會受到處罰。學生的管理上升了檔次，學生們必須好好學習，不敢怠慢。看看到底誰管，同學們紛紛爭先恐後地學習，學好了還有獎金呢。
私立學校像不像一個充滿競爭的市場？
三
公立學校則完全與之不同。
教師見到工作則推三阻四的，課外不好分，零活沒人接，原因很清楚。教師的工資每個月幹多幹少基本上一樣，區別不大，退休後有養老金，非常穩定。只是，工資比較穩定。
學生的學習全靠自覺，沒有人強迫學生學習，考好了也沒有那麼高的獎勵。
公立學校與計劃經濟管理模式像不像啊？
四
私立學校工資高，但是，工作量非常大，否則，你也拿不到高工資。
公立學校工資不高，工資變化不大，沒有那麼多的閒活讓人頭疼。
公私學校的特點完全不同，花落誰家，何去何從，全憑自己！
千萬不要986
私立，公立只要是教學質量好，能遇到好的認真的班主任，那就是孩子的運氣，不是說那個學校好，孩子就能學的好，一個原因是遇到不好的班主任，我同事的兒子，考到名校，遇到學校公認的好班主任，結果班主任看不上他兒子，一直批評孩子，本來學習好的孩子成績一落千丈，不願意去學校，老師把他調到最後一排，根本不管他，我朋友多次跟老師溝通，這個老師還是這樣，光抓學習好的，學習不好的直接放棄，這些學習不好的孩子結局可想而知，這是我最熟悉的孩子，看著他長大的，真的和他媽媽一樣為他心痛，可見遇到好的班主任是多麼的重要，學校再好也沒用。二是學校的風氣也很重要，如果大家都學習，那麼孩子不一不覺的就跟著養成了學習的好習慣。所以不管私立公立，只要分到一個好的班級就好了。
雪妖797
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初中到底是私立學校好，還是公辦學校好？這個不能一概而論。以前是公辦學校一統天下，現在不一樣了，每個地方都有很多私立學校了。積極學校能夠存在並壯大，本身就說明了私立學校有市場，說明私立學校有一定的優勢。
以東莞為例，由於東莞是個外來人口居多的城市，私立學校特別多。每個鎮區都會有很多私立小學和初中。但名氣比較大，社會認可度比較高的私立初中只有幾所。比如：東華、虎外、光明、南開、翰林等等。每年的小升初考試，這些私立學校都是熱門，考試場面非常壯觀！特別是東華，那是熱門中的熱門！每年都有2萬左右的學生去參加東華的小升初考試。
很多家長選擇上這幾所學費昂貴的私立學校，就是看中這幾所學校的高升學率。
當然，除了這幾所名牌私立學校以外，東莞市大多數公辦初中也相當不錯，升學率也比較高的。很多學生如果考不上這些學校的公辦班，一般都會選擇讀公辦初中。
所以說，不管是私立初中還是公辦初中，家長最主要的還是看這個學校的升學率，升學率高的學校就是好學校！不分公私！就這麼簡單。
三味品書
要判斷私立與公立初中誰多好，其實真的不簡單，你只有把當地所有的初中瞭解完了，你的結論才可靠，那麼你的選擇才有可能不出差錯。
在中國大地上，現在的初中有三種類型：地方政府辦的初中；高校和政府及企業三方合辦的大學附中；民辦初中。下面給你詳細介紹一下：
一、地方政府辦的初中。按地域分為城市學校和鄉鎮學校，從學校擁有資源多少來看，城市學校大大優於鄉鎮學校。
按學校辦學歷史身份來看，可以把現在政府辦的學校分為兩類：一類是政府一直都辦的學校，簡稱直辦學校，一類是原來由各種國有企業辦的子弟學校，簡稱為廠辦學校，這類學校在2000年前後從企業剝離，成建制移交給地方政府。
政府直辦學校數量眾多，每個學校的教學質量差異相當大，在國家執行九年義務教育之前，初中學校都必須按招考成績錄取，1986年之前的初中，是分為重點初中和非重初中的，隨著義務教育推進，進入初中不經過考試，但原先的重點初中資源好，很多的尖子生依然擇校進入就讀，至今，原政府直辦重點初中資源還是優於原政府直辦的非重點初中。
原來廠辦學校也是眾多的，學校的等級也是不盡相同的，有國企辦的、省企辦的、市企辦的和縣區企辦的，最高的如鐵道部子弟學校。原來的子弟學校是用企業管理方法進行管理的，級別越高，師資力量及設施就越強。移交當地政府後，原級別越高的廠辦初中，一般實力都高於政府直辦初中。
綜合評價現在的政府辦初中，原級別高的廠辦初中優於原政府辦重點初中，城市初中優於鄉鎮初中。
二、大學附中。原來的大學附屬中學，是所屬大學全資舉辦的，從老師到資金，都是屬於本大學的，包括學生，也都是教職工的子女，那時的附中，是教職工的一項福利。
隨著社會發展，大學財政撥款有限，附中開始與當地政府或者企業合作辦學，向社會招生，由市場決定學費高低。學校的性質由事業單位辦學校變成了民辦性質的學校。
大學附中擁有先天的師資力量優勢和學科及文化優勢，因而教學質量一直表現突出，從義務教育普及以後，政府辦的好學校少，導致了很多尖子生湧向了附中，附中生源越來越好，每年的中考，附中考生升入重點高中佔去了半壁江山。
隨著大學附中的大出名，有人便與附中合作，掛著大學附中之名在異地辦了附中分校，在分校當地招生。由於掛名附中的師資力量和教學管理都是獨立的一套，與大學本地附中沒有關聯，因而異地附中教學質量無法與本地附中相提並論。
三、私立初中。私立初中是中國城鎮化的產物。大量的農民工進城，城市政府無法解決其戶口還在農村的農民工子女的義務教育問題，私立初中應運而生。私立的初中，條件資源都不是很好。
三類學校介紹完了之後，我們再來進行比較吧。大學本地附中最有優勢，是民辦性質學校，不受擇校政策限制，可以收很高學費。接下來的是政府辦學校，政府辦初中受義務教育均衡性限制，不能擇校，由於招收地段生，學校整體學生素質有所下降，教學質量相應下降。大學異地附中掛名招生，資源不很明朗，收費也不低，因而排在政府辦初中之後。私立初中，一般只能招收私立小學的學生，絕大多數為農民工子女，屬於所有初中的最後層次。
蒙旭登
公立學校與私立學校從大方面說它們辦學方向不同。公立學校認真貫徹落實黨的教育方針，配備優秀的師資隊伍，有良好的資源配置，注重素質教育，人文教育，品德教育，開齊開全所有學科，注重開發培養學生的各種能力諸如動手與合作能力，發散思維能力，創新能力等，學生有較強的後續發展能力。
私立學校辦學目的已利益為主，教師隊伍不如公立學校 師資隊伍，來源也比較雜。教育以應試教育為主，教育科目開設不全，學生在校學習時間長，只注重文化知識的灌輸，忽略其他方面能力的培養，學生後勁不足。
在管理方面有些公立學校鬆散一些，主要是學生紀律這一塊，遇到難纏的家長，老師們避而遠之，有一條爛魚足以腥了一鍋湯，這其實也是社會現實問題。而私立學校就不存在這樣問題，你若不遵守紀律，隨時都可以開除出校，不存在什麼校鬧，也不允許家長鬍鬧。
雖然公立學校與私立學校各有所長，但綜合各方面公立學校辦學能力要優於私立學校。
笑對人生179805578
你好～
您問的是孩子去公立還是私立？
公立與私立初中各有特點，要看自己的具體情況進行選擇。
公立學校：就我所供職的學校而言。這所學校是全市升學率前三的公立學校。特別注重學生的全面發展。每個學期都會有很多活動：藝術節、文化節、體育科技節等。學校作業量適中，即便是畢業年級，也不會安排過多加課，五點半準時放學，中午孩子們都有一個半小時午休時間。總體來說，孩子雖有壓力，但比私立學校輕鬆。
私立學校：這裡我們說的是普通教育，不包括國際學校。一般以升學為主，基本沒有其他活動，在校時間利用很緊湊，作業量很大。上課的形式基本滿堂灌，一切為應試。孩子的壓力非常大，但升學率很高，是公立學校不能比肩的。
綜上，極優秀的學習很輕鬆的孩子建議還是讀公立學校，全面發展；自律性稍差的但基礎不錯的可以選擇私立。如果高中的話，不太清楚具體情況～～
Li寶兒er
這個問題是仁者見仁智者見智。公立學校和私立學校各有優缺點。應該結合孩子的特點來選擇。公立學校師資來源比較正規，軟硬件設施齊全，環境較好，課程開設比較全面，有利於孩子全面發展。但是，管理相對沒有私立學校嚴格。私立學校為了生存，為了擴大招生，必須有成績，所以抓的比較緊，為了出成績，只開設考試科目。私立學校一般都是寄宿制。只抓學習，生活方面相對來說差點兒。如果孩子太調皮，難以管教，去私立比較好，畢竟私立管理較嚴。如果孩子聽話，有自制能力，還是上公立好。總之，去公立還是去私立，要根據孩子的特點。有些孩子不適應私立學校的生活。孩子適應公立學校，公立學校就好。適應私立學校，私立學校就好。總之，孩子學到知識，健康成長就好。
小橋流水1004
各地不一樣，總體講公立好於私立。理由有三:①公立學校有著嚴格的管理制度和考核程序，學校管理更規範，教育教學質量有一定保障;②教師隊伍師德和教學水平較為整齊，因為優秀師範畢業生就業首選公立學校;③“金錢”對公立學校影響更小一些。不過，在城鄉結合部，在文化落後地區，低段小學初中劃片招生時，家長會因學校人文環境(主要還是學生成分構成)而選擇私立學校的也不少。在有些地區，有一些名校辦的“民辦公助”性質私立學校，因高考成績突出，也吸引一部分有錢家長。
用戶6909244029891
如果你家裡開的有礦山，去私立學校也可以！公立學校也不錯，整體上公立學校在教育上的要比私立學校強上很多，就看你如何選擇。如果從孩子品行的培養而言，肯定是公立學校好太多！私立學校出來的都是“精英”，自私自利是他們最大的特點。想想看，花了那麼多錢去讀私立學校，孩子長大後會不擇手段地賺更多的錢，因為私立學校就一個字：錢！
