宝宝两岁一个月,会说话,医院检查说是自闭症怎么办?

琴琴1387629


自闭症是怎么回事

自闭症不是病,是一种障碍,病因不明,被称为广泛性的发展障碍,这种障碍对言语性和非言语性的交流以及社会互动会产生显著的影响,通常3岁前症状就已经显现,并会对教育产生不利的影响。

自闭症是一种先天性的脑神经发育障碍,从而导致患儿具有功能性的发展障碍,比如语言交流障碍,社会交往障碍。

一般来说,自闭症的黄金干预年龄都是在6岁以内,如果超过六岁,那么孩子的干预效果就很一般了,这也就是我为什么让家长早早干预的原因,孩子在六岁之前,脑神经发育还可以形成新的通路,家长应该利用这个时间段重点关照孩子,训练孩子。

如果确定孩子是自闭症,那么首先要感谢医生,因为宝宝刚刚2岁1个月就能够确诊,那么算是发现时间很早的了。

家长要听医生的,赶紧找到相应的机构,给孩子做针对性的矫正治疗。越早治疗干预,孩子的恢复就会更好。

具体的治疗矫正方法,医生会根据孩子的程度以及功能性障碍,来给出方案,专业的矫正机构会结合医生的诊断,做具体有效的矫正。

家长也不要放松,在孩子矫正的时候,在旁边可以多学习,孩子回家的时候再自行进行练习。

就像医生说的,如果放任孩子发展,不去治疗,那么随着孩子年龄的增长,会逐渐拉开孩子与正常儿童之间的距离,那时候再去矫正,就已经事半功倍了。


泡泡育乐园


作为一个过来人,忍不住说几句。

我大儿子一岁八个月才会叫爸爸,一直不说话,抱出去不下地玩,喜欢玩车轮以及一切旋转的东西,抢他玩具他就看着玩具哭,不看你的眼睛………去妇幼保健院儿保科体检时,说有孤独症倾向。

我很急,急得失眠,发烧,疯狂地查资料,企图找出我儿子不是自闭症的理由。但是,每次做测试,越看越急,感觉越符合症状。

有一天家里来客人,我儿子好奇,跑到客人身边使劲盯着他看,我突然觉得,应该没问题的。后来送他到亲戚家带,亲戚家是小学,很多孩子,他刚去时还是天天玩车轮子,谁都不理,也没有离开我们的悲伤,每天就是在学校里转悠,骑三轮车。过了半年,大概两岁八九个月时,上下电梯和等红绿灯,开始对数字感兴趣,突然学会数1-100的数字,慢慢的,开始说话,口齿不清,但是我们一家人能辨别。三岁,上幼儿园,一开始不和小朋友玩,慢慢的越来越开朗,语言词汇极其丰富(可能看动画片看的)。

现在他四岁了,口齿清晰,社交发达,很多好朋友,自己看电视自学了汉语拼音和数学运算,认识所有汉语拼音,英文字母,能整体拼读拼音,运算百位数的加减法……同时,他现在是个话唠……每天十万个为什么……

我现在回想,我儿子讲话晚,应该是佝偻病,语言发育迟缓。特征是囟门闭合晚,两岁半才完全闭合,额头有点凸。正巧他囟门完全闭合后,他就开始说话了。

我特别能理解你的担忧,我也不是医生,不能提供权威的解答,只能说说我的经历,希望对你有帮助。


柠七star123


我家小孩亲身经历 希望能帮到你。

我家小孩4周岁才开始学讲话,4周之前一句话也不说 3周半去读幼儿园小班的时候 就连要和不要这类只能通过拍手和摇头来表达,身边朋友和老师也是觉得我家小孩有自闭症,去上海医院看过 小朋友不配合,也没弄出个什么结果 我感觉只要去了那种医院 不管怎么样查出来都有点问题。

我和我老婆那时候虽然觉得他不会说话,但是我们说的他都能听懂,虽然不喜欢和别的小朋友玩,但是和我们玩和他奶奶玩还是很开朗,可能是性格内向。平时看动画片就重复看一集 喜欢看电风扇转转。是不是觉得 不会说话 不会和别的小朋友玩和交流 喜欢重复做一件事情 这样和自闭症很像了?

我家小孩4周之后开始有说了一点 可能是幼儿园的关系 小朋友多 一开始说一个字 说的也不清楚 后面就越学越多,就半年多时间 现在是几乎所有话都会讲了 和别的小朋友也会交流了 不过不像那种特别活泼的 相对斯文一点的那种。现在几乎不会认为他会有自闭症了,

我觉得吧 如果小孩子能听懂你说的话 也会和爸妈玩。虽然出门性格内向 但是家里还是很活泼 那你可以放心 你的小孩才两周多 不要太早给他下结论。希望能帮到你,


方群38548371


你儿子的表现和我女儿小时候特别象,不是自闭症。我女儿不到1岁就会叫爸爸妈妈哥哥,可那之后说话没有任何进步,只会讲一个或两个字的叠音字,要什么也是拉着你的手去指,别的小朋友找她玩她不拒绝,但从不找别人玩,对花花绿绿的玩具不感兴趣,只喜欢瓶子,瓶盖等,喜欢看玩具上的标签:,螺丝等小零件,不高兴时喜欢尖叫,咬人,不看动画片,喜欢看广告,新闻,天气预报,我当时越看越觉得是自闭,但有点不象,她很聪明,眼神总是与人交流,看到感兴趣的事总是开心地大笑,后来漫漫地,会说两个字,三个字了,也不咬人了,但三岁八个月上幼儿园时,还说不了一句完整的话,但会唱很多儿歌,但几个月后语言突飞猛进,现在完全正常了,所以你不用担心,慢慢就好了


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我家大宝10个月叫妈妈,后来就不说话了,到3岁开始叫爸爸,妈妈,奶奶,爷爷。大人说什么他都明白,和小朋友一起玩时特别主动。4岁和5岁去大型幼儿园咨询让去医院开自闭症和是否有多动症证明,去医院看过不是自闭症,多动症由于要抽静脉血就没看。5岁时去的私立幼儿园,1个月内开口说话,现在6岁半表达基本正常就是有时要仔细听。孩子说话晚尽量让孩子多接触小朋友和正常上幼儿园有好处。

我们在儿童医院看是否是自闭症时看到患有自闭症的孩子在接受治疗,如果已经确诊为自闭症的还是听医生的接受治疗,上学可以上特殊学校


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怎么说呢,如果医生已经确诊了,还是尽早开始康复,我家孩子在省里的儿童医院,确诊为发育迟缓,后来带他去了北京六院确诊为轻度自闭症,开始康复,在康复机构里他是症状最轻的,看到人会叫阿姨好,会打招呼,会和小朋友你追我赶,连老师也说,这种你追我赶的现象在他们那里几乎看不见,我家孩子来了以后才经常看见,他1岁过就会叫爸爸,妈妈,奶奶,后来都是单字,说话不是很清晰,哥哥读成得得,姑姑读成嘟嘟。我大在北京概康复了俩个月就回家了,然后没多久他就上小学了,现在已经二年级,成绩在中下,不稳定。其实还是有一些问题,但是不大,我的建议是尽早开始康复


廉价的虚荣


我不明白为什么那现在的人,小孩子迟些说话就贴标签,不是弱智就是自闭症,好好的孩子一直在折腾。我们那个年代两三岁不会说话的多着呢!长大不是个个都正常人?其实,在我家孩子被一个自闭症孩子打了几次后,我有关注到这个病,但在现今并不太专业的诊断里许多孩子是被误诊的,我看过尹教授的一遍文章写得很好,其实我们先关注这个孩子智力及精神发育是否正常,有些孩子,由其是男孩语言能力会相对慢些,但他大脑对构图、数字的能力却相对早,这就是很多人所说这孩子不会说话但认字认数字很好!其实就是一个大脑发育先后的问题,所以为什么长大了一些孩子理科强,一些孩子文科强,我有和很多家长沟通过,一般说话晚的孩子往往理科比较强,说话早的孩子文科比较强。说话早的孩子情感比较丰富,说话晚的孩子情感比较克制。大家可以找身边有年长孩子的家长问问,所以孩子小多陪伴多挖掘,孩子会给你无限惊喜!


小小世界2017


你家小孩这种情况应该不是自闭症,现在才两岁,判断是自闭症为时过早。但需要去干预,再大一些应该会改善的。我家小孩跟你的差不多。

分享一下我家小孩的情况。

我家孩子两岁的时候只会说爸爸,哥哥姐姐,叠字的称谓,两个不同字就不会了,整句话更不会,你说什么他也懂,但就是不说。要拿什么他会带你去,他自己不会去拿。

到了两岁半还是不会说其他话,我们也紧张了,带去大医院检查,说是发育迟缓,回来自己做干预。后来辞职了自己带他,跟他说话说得慢一些,重复几次,让他看口型,鼓励他说出来,每天都带出去玩,去超市最多,看到每一样东西就跟他说是什么。每到周末就带去商场,游乐场,景点,公园,科技馆博物馆海洋馆等等人多的地方,他不玩也让他看。

在三岁的时候去了早教,刚开始都不敢进去,也不敢玩,后来慢慢的适应了,就很喜欢模仿老师,喜欢跳舞,喜欢各种器材工具,每天都想着去上课。也慢慢会整句话了。用早教老师的话来说,这个孩子就是感统失调,要给他做感统训练。

现在孩子还有一个月就四岁了,在上中班,除了比较胆小,吃饭慢,不怎么说话之外,老师说表现还可以。放学之后他就很活泼,哔哔叭叭说不停,但是发音不是很清楚。因为也是九月份才上的幼儿园,需要时间去适应集体生活。

当初我们也很担心是自闭症,医生评测给出的结论是发育迟缓,做好干预也是会改善。现在孩子的表现虽然比起其他同龄小朋友还是有点落后,但是我们也会继续努力,相信后面能追赶上的。

所以你家小朋友这种情况应该也是发育问题,多跟孩子交流,多出去玩,和家长多互动,一定要多互动,会改善的,加油。


路锐锐


不知道你的孩子是不是妈妈一直带着,还是大一点就交给爷爷奶奶带,妈妈上班去了,好多孩子交给老人带,因为老人年龄大了精力不足又溺爱孩子,一般喜欢带孩子在家玩,只要孩子不干危险的事就在旁边看着也不和孩子有什么沟通,孩子要想干什么一个眼神,爷爷奶奶或者外公外婆就猜到了,敢紧就帮孩子做了,所以本来好好的孩子很多功能就慢慢退化了,以前会得都能慢慢不会。

如果这样,楼主的孩子还小刚二岁还有机会纠正,亲自带宝宝,可以给孩子报个早教班,让孩子有机会和其他孩子互动交流的机会,你看过去家里几个孩子的,不用爸妈教孩子啥都能会,孩子与孩子交流更容易让孩子学会该学的东西!所以家里两胎年龄差别不大的,一般二胎都要比老大机灵点活波点,那是因为有老大陪他玩。妈妈爸爸多陪孩子玩,调皮,互动,孩子很快会好起来,珍惜早期智力开发的机会!



公祖幻枫


孩子的年龄很小,不会用手指,而是把妈妈的手拉过去,这是自闭症的一个特征,即社交障碍;

孩子不轻易开口,也不回答,不互动,这也是自闭症的核心障碍。

另外,孩子没有眼神交流,不和其他小朋友一起社交,从这些症状来分析,孩子基本上符合自闭症谱系障碍的诊断标准。

医生说的医治,其实就是我们所说的干预,孩子一旦诊断出来自闭症,就要及时干预了,2到6岁是最佳的干预时间。一定要抓住了。至于融合教育,一定要按照孩子的具体情况来选择。

关于你说的自闭症的发病原因,基本上都是先天的,比如新陈代谢疾病,比如免疫细胞的异常,比如遗传因素等等。

所以,作为一个ASD小朋友的家长,现在就要投身到孩子的干预中,包括对孩子机构的选择,对孩子的家庭干预等等,一旦干预,便是终身的,所以,要坚持。

关于治疗方法,其实现在市面上很多的节食疗法,训练疗法很多都是不科学的,作为父母,我们只能通过后期持之以恒的干预和训练来提高孩子的生存技能和生活技能,让孩子尽量的接近普通小朋友的程度和状态,目前被证实科学有效的干预方法就是ABA应用行为分析法,家长在训练中要掌握回合教育的实操训练。

另外,调整好自己的状态,既然诊断了,那么就不要质疑了,为了孩子,坚强!

大家还有什么不明白的,可以在留言区给我留言。


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