您好，我是君山，一名站在中国教育最底层看教育、发声音的一线教师，感谢您的关注，期待与您交流，真诚与您做朋友！
最近有人问我：学生晚上手机，上课睡觉，老师发现之后该不该管？
相信问出这个问题的一定是一线教师，因为除了一线教师，没有人会关注和关心这个问题，社会上即使有人看到这个问题了，无外乎也就是风凉话一句：当然该管咯！
那么君山是怎么回答的呢？我的回答是：这是一件“明知正确，却又违法”的事情，要管，但是要好自为之。
我这样回答当然是好意！为什么？请听分解！
不让学生上课玩手机，这是一件大善事，是绝对正确的！但是管理的风险很大。
首先第一个风险来自家庭：家长都不管，老师凑什么热闹？小心家长找你麻烦！
学生晚上玩手机。学生晚上为什么能玩手机？玩手机的时候家长在干什么？家长知道后又怎么会允许学生晚上玩手机？这个学生没有作业的么？
此时，我的脑海中能够浮现出的画面是这样的。一个家庭里，家长常年不在家，可能工作、可能麻将，可能是离异了，孩子跟着爷爷奶奶，总之，每天这个孩子没人管，一回到家书包往墙角一扔，抱起手机就废寝忘食了！老师给家长打电话，家长一句，“我管不了他！”潜台词是，“我不懒得管他！”
这场景可能是虚构的，但是在农村的很多学校里，十有八九是这种情况。
一个问题学生的背后，肯定会有一个问题的家庭。这句话或许比较绝对，但是却也有那么几分道理。能够晚上一直玩手机的学生，基本上是已经被家庭“抛弃”了的学生。而教育是家校合力的结果，如果家庭方缺失，要求老师单方面努力，然后得不到好的结果就怪老师“不会教”，这绝对是有失偏颇的！
然后第二个风险来自法律和媒体：禁手机你合法么？出事了媒体不会落井下石么？
老师现场抓住学生上课玩手机，这个时候，老师能怎么办？
其实这个时候的老师很难办。因为众目睽睽之下装作没有看见，睁一只眼闭一只眼要放这学生一马，这不是不行，但是这样做一来没有履行教师教育学生的职责，二来也让老师在学生中失去威信，不利于以后的班级管理，所以，大部分老师都会斗胆去管。
去管了！老师就已经处在了很危险的境地。为什么这么讲？你想啊！如果遇到的是温顺的学生，自然没有问题，手机一收、一教育，再“手机发还，下不为例”，自然后面万事太平。但是敢公然在课堂上玩手机的学生，大部分是没有那么好摆平的，强硬一点的就和老师来个硬碰硬，死活不交手机，老师讲一句还顶一句，弄到最后双方面红耳赤，脏话满教室！学生骂脏话，那是“老师没教好”，老师骂脏话，那就是“师德问题”，所以在这一点上，老师就已经处在了下风。如果再加上老师当时头脑一热，动上手了，那么基本职业生涯就完蛋了。
有人会说，那以后专找温顺的收呗！努力当一个欺软怕硬的老师！我们先不说这样想的老师思想是多幼稚，单从这一点的可行性上来讲，也是可笑的！你千万别看温顺的学生好欺负就使劲当软柿子捏。这样的学生当时不说，回头给你跳个楼，然后你再看看，绝对吃不了兜着走！我这也不是危言耸听，网上随便一搜，这样的例子比比皆是。
而且，一旦因为这样的事情出事，没有一部法律会向着老师，没有一个机关会为老师说话，铺天盖地的媒体都会是对老师的指责。
遇到这样的问题，有人说，那就无解了么？
我可以这么说：在家庭不配合，法律不支持，舆论瞎捣乱的情况下，这样的问题确实是无解的!
但是，反过来想，这三个条件但凡满足其中的一个，这个问题就可解！尤其是其中的第二条，如果有法律能够支持教师的管理行为，将“校园禁手机”用法律的形式确定下来。那么，老师就可以通过合理的手段，例如确立校规、班规，开家长会等形式，将手机问题杜绝在萌芽之中，那么也就不会有上面老师抓住学生上课玩手机的问题。
有人可能会反问：现在学校也是明令禁手机的啊，你看，还不是一点用没有！
有句话叫做，“名不正言不顺”，现在全国各地的学校都在禁手机，但是都禁得胆战心惊，都是干着“明知正确，却又违法”的事情，只要家长或学生反问一句，“不让手机进校园，你不违反学生的人权么？”学校立刻哑弹！
所以，说了这么多，君山想表达的意思是：校园禁手机刻不容缓，千万别让中国的学生因为老师在考虑管理的成本，而毁在“手机”上！希望有关部门重视起来，用法律来维护教育的尊严、学生的未来
最后，各位网友，针对君山今天的思考，你又有什么的看法呢？欢迎发表你的观点，君山期待与你进行交流！
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