老師11月份達到退休年齡,校長要求上完一個學期的課到1月底,合理嗎?

阿彌雅情感生活故事


正好我這裡也有一個這樣的例子,該老師2018年10月份退休,退休手續也辦了,但仍在學校上課,也是要把這學期的課上完才走的。此前還有幾個老師都是這樣的,因近來老師實在缺編較多。而另一老師2019年4月份退休,這種情況特殊,應該下學期過完年就不會來了。

因是中途退休,如果本學期原已安排了你的課,學校又缺老師,校長的要求說合理又不合理:對學校而言,合理;對你個人而言,可能不合理,還貌似違法了。

但答不答應留下來繼續完成教學任務,決定權完全在你手上——你若不答應,學校不能強求的。

但你不是義務勞動:從你退休之日起(退休證上的日期),你算學校請的代課老師,應另加工資,根據縣裡正常請代課老師的工資算,工資可能不高。

也沒看清你沒了辦退休手續沒有,如沒有有點難辦。校長沒跟你說返聘的事,你可以提,否則就算髮揮餘熱,作點貢獻囉!

我認為其實這樣也好,如果家裡沒別的事很極需你去做(如帶孩子),既方便了學校也讓自己有個過度——真突然抽身回家了,可能一下難適應。

唉,這些退休老師可能關鍵真不在要多上幾節課、有沒有額外報酬這些事上——又不是什麼臣妾做不到的事。最最主要的癥結是……說多了又是淚,也是當今教育的悲哀。


種金易


校長對退休教師的要求合不合理,要從學校的實際師資情況出發考慮。


先說說我身邊的真實事件。蘭老師帶補習班畢業後,於當年12月份退休。當年9月開學時,語文老師差了好幾個,於是年輕的非班主任語文老師都被排上了3個班,就這樣仍然差兩個班沒人上。學校工作的特殊性是,9月份再也不能招聘到教師了。學校就找蘭老師商量,是否再堅持半年,帶兩個班到高考畢業後再退休離校,待遇按照返聘待遇處理。蘭老師雖然已經60歲,但退休前還是補習班班主任,精神矍鑠,身體健康。聽到學校有難處,二話沒說就答應了。這樣蘭老師延遲了半年退休,班級高考語文成績優秀,實在讓我們佩服。


從學校的實際情況出發,學校班級教學工作是“一個蘿蔔一個坑”,少一個老師工作都無法推進。如果當時師資確實缺乏,找不到合適的老師,校長看退休教師身體還能勝任教學工作,提出這個要求也是在情理之中。如果教師退休時已經口齒不清、老眼昏花、無法走上講臺,校長還會提這樣的要求嗎?

當然,校長提出這樣的要求,只是徵求意見的商量,當然不能像退休前的行政命令和安排,退休教師是有權利拒絕的。退休教師願意,當然皆大歡喜。退休教師不願意,校長也不會採用什麼過激的處理措施。強迫退休教師必須上課延遲退休,當然是不合理的,而且是違法的。

我是【江流天地】,高中教師,為你深度解讀教育領域的問題,歡迎關注和點評。


江流天地之踏浪無痕


和你分享一下我的故事吧,和這差不多:

十五年前一個下午,我正式接到從鄉村中學調到縣城中學的通知,我去校長室說了這件事,校長說了一些客氣話,這校長平時為人口碑也不錯。當天晚上自習課,本來是我的,我走了,當晚班主任就得頂上,我想了想,當晚還是堅持上了晚自修,晚自修下後,我還作為值班老師,和其他人一起查了宿舍。第二天才去縣城正式上班。

按照學校慣例,凡調動者,暑假補課費一律不發,我記得當初一節課學校發8元,我走前一天,正在發補課費,我原本的幾百元錢我也沒好意思要。那時沒有教師單獨私自補課現象。

雁過留聲,人過留名。要珍惜同單位所有同志共事一場緣份,最後了也不要太斤斤計較。

當然,如果單位領導認為你的奉獻是理所當然,那麼你大可不必如此高風格,而應有理有據爭取自己的合法權益。


微風老師


本人教師,從85年起一直從事高中數學教學工作,人生最小工作量是兩個高中班數學兼一個班主任,中間曾連續10年三個班(三個高中年級)數學和其中一個班的班主任工作。(本人既不想多上,也不拒多上,只是服從學校工作需要,領導也非強制安排,而是協商。)現在還有7年退休,也來談點看法。

第一,先對問題定性。樓主原話中說的是,校長請老師看在一起工作多年的面子上。這句話也說明校長並非強制(也無權強制),而是協商。

第二,教師有權拒絕,但拒絕時請把話說好。校長協商時未談待遇,也許是怕你誤會他小看了你,也可能是校長考慮不周。你本人有想法,可以明確提出合理要求。這叫:親兄弟,明算帳!既要維護自己的權利,也不要只會談權利。話沒說好的結果是權利維護了(小利),但人情則掉了(大利),那會得不償失。人活到退休,應該明白人生不能僅看到錢了。錢肯定重要,但絕非唯一重要。

第三,從樓主原文中可看出,這個學校極別很低,規模很小。教師本人的格局也不高,糾結的是雞毛蒜皮,忽視了權利以外的更多軟性資源。學校越小,教師人就越少,教師人脈也相對更窄,就更應該珍惜同事資源。朋友之間(學生也能成為你的朋友),相互都是資源,只有你本人能更多讓朋友感受到你是他的資源,你才能更好地擁有朋友的資源。這叫:關係也是生產力!


黃成186200535


從老師的角度,多幹兩個月,看似不合理。從學生和學校的角度,“學生第一”,師資緊張,合理!



先來說說筆者學校非常類似的一件事。

去年4月,一老教師到了退休年齡,應該退休,但學校老師緊張,沒人頂替,做工作要求老教師這學期搞完,老教師原先當過校長,大局觀念很強,欣然接受。一直工作到學期結束。

老教師高風亮節,比起那些到站下車的老師,多工作了幾個月,配合了學校工作,應該鼓勵。之後在去年秋季學期,我們在發代課老師工資時,為他造了兩個月的代課工資。

老教師沒想到學校還為他不了代課費,心裡很感動,說了許多好話。人與人這就是這樣,相互理解,工作第一,工作完成了,也不能讓老師感到吃虧。

教育工作,有其特殊性和週期性,一般以學年(或學期)為單位,倘若人手緊張,中途換老師,對學生學習是不負責任。



現在退休老師多,這種情況會經常遇到,只要肯想辦法,適當變通,這些情況就可迎刃而解。你說呢?


文軒閣


肯定不合理,上完可以,但必須要給補貼。我記得我們當年有個財務兼老師要退休了,但學是返聘回來做了兩年,雖然她說要求快點找人代她,不過我覺得她還是願意的,反正每月還有兩三千補貼,當然有人說不稀罕這三兩千,但能夠繼續在工作崗位上工作,還有沒問題的,我們還有老師主動去一些低級一點的民校教,七十歲了還去上課呢,我想他不是為了錢,而是能夠站起來,證明人還未老,人生在世,退休了,把所有時間都還給你,你會突然發現沒了寄託,真的。我雖然只有四十多歲,但我還了十幾年父母債,因為父母都重病,工作23年我就為他們奔波了十幾年,到14年父親都去世了,我突然間覺得很空虛,日子完全找不到邊了,人就是這樣,快退休了,但是能夠繼續做點事是好的,但是要爭取應得的,不能不計較。


教你孩子學英語


對於上面提出的問題,我作為一名三十多年教齡的老教師,來談談自己的看法,僅供大家探討!

我覺得:不合理。

這位老師描述的是:老師11月份到達退休年齡,也辦了退休手續,本人也想退了離開學校。可是學校沒有多餘的老師補上,校長要本老師看在工作多年的面子上,上完一個學期再走。但沒說是返聘,當然也沒有額外支付工資,說實話,學生太難教,好不容易安全退休,不想出事。年紀大了老眼昏花,工作有點力不從心。



一 從你這位退休老教師方面考慮

從這位老教師的描述中,我深有體會,老教師既然到了退休年齡,也辦了退休手續,那就應該離開工作崗位、退休回家,這是國家規定的,國有國法、校有校規,但是、學校應該是在正常領導下,何況本人也想退了離開學校。因為學生太難教,好不容易安全退休,不想出事,這句話,說出老教師的心聲,也引起我的共鳴!

二 從校長方面考慮

校長的心情我們可以理解,校長的難處我們也可以考慮,但校長的工作方法我不能讚賞,這不是個人的學校,就是個人的學校也有老闆,老教師既然辦了退休手續,就應該離校,學校沒有多餘的老師補上,那不能成為理由,如果學校真的需要老師,校長可以上報主管單位教育局或人社局,一可以借調,二可以招聘,三可以招代課老師,四也可以返聘,按勞分配、多勞多得,這好像是社會主義的分配原則,校長要本老師看在工作多年的面子上,上完一個學期再走。但沒說是返聘,當然也沒有額外支付工資,校長他是以校為家啊,他把學校看成是自己家的啦,校長要本老師看在工作多年的面子上,這個面子是你校長的面子,還是老教師的面子,我覺得、不管是誰的面子,都不值錢,人、都要吃飯,都要有開支,都應該按國家的規定辦事,對嗎?


何況老教師是年紀大了老眼昏花,工作有點力不從心啊!!!


不登高山不知山之高


你的提問不具有普遍性!如果老師11份退休,大部分校長都很人性化的!9月份開學就不給該老師安排課了,因為公立學校老師都是比較富足的!如果恰好學校該科師資不足,或者該老師確實優秀,你需要人家堅持到學期末,校長應該提前與老師溝通,老師在學校幹了許多年,與學校都很有感情,一般都會答應的。如果再能考慮到補助問題,那就更好了!如果是太沒水平的校長,或者校長恰好與該老師有矛盾,非要給老師安排課,還美名其曰的“半道上工作不好協調,換一個老師學生馬上不適應”道德綁架老師上到期末考試完,那老師又何必給你面子呢?今天退休明天走人就得了!


鳴條先生


教師是人類靈魂的工程師,其職業是非常崇高的,也是受人尊敬的。教書育人是老師的責任,老師有責任站好最後一班崗,這是老師起碼的職業素養。

一個老師十一月達到退休年齡,學校沒有多餘的老師補上。校長要求老師看在工作多年的面子上,上完一個學期再走,非常的合理。

別說是沒有老師補上,就是有其他的老師,可以補上。校長要求老師上完一個學期再走,也是合情合理的。作為老師,也不應該有什麼想法。

十年樹木百年樹人,學校和老師應該以學生的學業為重。這是學校的責任,也是老師的責任。老師退休後離開,沒有老師教學生,勢必影響學生的學習。

就算是,有老師可以頂替,也應該讓這名要退休的老師,堅持上完這個學期再走。中途換老師,對學生的學習,也是非常不利的,也應該上完一學期再走。

當然,作為到了退休年齡的老師,想退休後,離開學校,享受退休生活,是可以理解的。不過選擇了教師的職業,就應該對學生負責,做出一些犧牲也應該。

其實,到了退休年齡的老師,退不了休,學校是有責任的。學校的人事管理出現了問題,老師退休的年齡是固定的。學校應該早做出相應的安排。

冉兄認為,老師11月份達到退休年齡,校長要求上完一個學期的課到1月底,是合理的要求。本著對學生負責的態度,應該堅持上完這學期,再離開講臺。


冉兄說事


這種問題還能問得出來,可見提問者是有多麼自私,小肚雞腸。工作本身除了朝九晚五,是不是還有責任這麼個東西,你上了一輩子班,做了一輩子老師,是盡心盡力熱愛本職工作還是當一天和尚撞一天鐘?如果是前者,雖說不至於道德綁架,但是基本是符合正常的工作觀和社會正能量的,後者,我也是奇怪,你竟然能混到退休?學校咋沒早把你開除呢?回到正題,你當老師也是幾百個月了吧?多幹這兩個月你能損失多少?如果校長故意刁難也就罷了,問題是隻是讓你多幹兩個月把你該負責的負責完而已,就好像你六點下班,你手頭工作還有十分鐘的工作量就完成了,你不,在時鐘走在六點的那一秒你死活就要按時下班,然後撂挑子扔給別人了,你想想這樣的嘴臉,如果是你下屬,你是不是早就把他踢出團隊了?六十的人了,以這種工作態度混了一輩子,可見你對單位是多麼可有可無啊。校長留你,證明你還有些價值,也希望你做好交接,站好最後一班崗,你委屈成這樣,自己還做不好自己的思想工作,還到這裡來提問?你這張老臉往哪裡擱啊?作為一個前輩,你這樣問不怕後輩看不起你嗎?


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