我思123
16岁的孩子在重点高中就读，学习很勤奋， 也很优秀，不难看出这孩子在学习上很自觉，平时应该很少让家长操心。但这样优秀的孩子却突然不想去学校了？按道理，这样的孩子不应该这么任性才对。这种情况，对家长来说无异于晴天霹雳，打击不可谓不大。出现这种情况，到底是什么原因呢？
首先，是不是因为受到学校其他同学的恐吓，因为遭受校园欺凌，没有安全感才不敢去学校？其次，是不是因为考试考砸了，感觉很没面子所以不想去学校？第三，是不是因为孩子暗恋某个异性，当“表白”之后遭到对方的拒绝而扫兴，所以懒得去学校？第四，是不是因为做错某件事，被老师批评，被同学嘲笑，所以不愿再去学校？第五，是不是因为学习方面压力山大，而导致孩子产生厌学情绪？第六，是不是问题出在家长身上，比如父母吵架，吵着要离婚，导致孩子失去了学习的动力？第七，是不是孩子患有抑郁症，而家长平时很少去关心……不管是哪一种原因，都会造成孩子不敢面对现实，从而导致厌学情绪的产生。面对这种种原因，家长该怎么化解孩子心中的“疙瘩”，让孩子重整旗鼓，去学校继续学习呢？
以上的这些原因，如同一把把厚重的锁，紧紧锁在孩子心头。家长要做得，就是力求“一把钥匙开一把锁”，对孩子可能存在的厌学原因进行“把脉”，才能“对症下药”。而想要“精准把脉”，就要做好相关的调查工作，比如和孩子谈心，在促膝长谈中了解孩子的近况和孩子近期的心理状态。当然，家长还可以通过了解学校的老师、孩子的同学，全方位多角度寻觅孩子厌学的“病灶”所在。
而家长自己，则一定不要在孩子面前和自己的配偶大吵大闹，甚至把“离婚”二字挂在嘴边。当孩子接收到父母要“离婚”的信息，心中的想法会比较复杂：孩子可能想，父母都要离婚了，都不要他了，他学习还有什么用？所以在这个节骨眼上，孩子的两个家长之间感情和睦，是孩子勤奋学习的不竭动力。
同时，孩子如果有遇到被人威胁的情况，家长一定要联系学校的老师、校级领导甚至公安机关，给孩子一个安全的学习环境。无论孩子处于什么样的危险境地中，家长都应该是站在孩子身后，成为其最坚实的“后盾”。
微雨润苗
我儿子也是，重点高中重点班，高三，还是班长。一月二号突然说要回家，说没休息好，我带他去看了医生，医生说是神经质，吃了一个星期药，自己要求返校，回学校一个多星期，突然又严重了，说话颠三倒四，后来才知道他自行悄悄的停了药。医院确诊说是精神分裂。1月27开始吃奥氮平，从一颗到现在的三颗，现在症状基本消失，却不认为自己生病了，不同意休学，今天又正式开学了，我每天监督他吃药。现在最明显的就是记忆力严重衰退，我觉得我的天都塌了，不知道为什么会发生这样的事情，一年多前我刚被确诊甲状腺癌，做了手术和化疗，恢复的也挺好，我以为这是我人生最大的坎儿了，没想到还有更大的灾难在这儿等着我。唉，善良没有用，命运一样捉弄！
刚发病时就去做过一次心理咨询，心理咨询师说他情况有点儿严重，建议去神经内科看看，神经内科的医生诊断是神经质，吃药后恢复了，他自己要求返校的，后来出现幻听、幻想，才转去精神科，测试确诊是精神分裂，心理科说必须病情控制以后才能进行心理治疗。现在病情是缓解了，但记忆力减退明显，他又还执意要读书，昨天第一天开学，学校月考，我在校陪伴了一天，完全做不到题，他还说他明明没有生病，为什么我要给他吃那么多药...精神类的药物副作用大，但是我查了很多资料，既然得了这个病就不得不服药，也不能擅自停药减量，不然会反复的，我找中医给他开了中药，以期降低西药的副作用。给学校也写了申请，每天只下午到晚上上课，他自己愿意的时候再办休学。因为这个疾病恢复期他也会产生自卑，他愿意在学校可以避免社会功能的缺失。慢慢来吧，这是一场持久战...
从1月27开始服用奥氮平还有中药，症状消失了，但白天特别嗜睡、注意力不集中、没有精神，晚上睡眠质量也还是不好，咨询了医生，将白天服用的两次药都调到晚上喝。今天托姐姐的一个朋友请了一位阴阳先生，他看了之后说还好时间不长，后天来帮着整一下，再过两天就能痊愈的......真是病急乱投医，啥办法都愿意试一试。愿我儿安好❤️
今日单工做法，说我儿是着吓（he）哒，人吓人吓死人，还好时间不长，两月左右，不碍事，喝了烧尽的符水，睡一觉，明天就会大好，后天就可以回家了，回家以后就可以正常上学了。我问了儿子，他说有一次他从楼顶往下看时，有一个同学吓了他的...愿厄运就此结束，明日即重生❤️
上午还没看出来儿子有啥好转，从吃了午饭后，精神明显好了，脸色也红润了，话也多了起来……
儿子最近精神状态好些了，可还没来得及高兴，突然情绪又跌入谷底......极度抑郁消沉，说活得痛苦，开导的话管一时，睡一觉就又忘记了，满面愁容.......反反复复，还极度忌医，我要撑不住了。
锁锁妈
这种事情，在我认识的一个朋友家，真实发生过。
他们家儿子，上高一时的，也就16岁吧，本来也是好好的，学习成绩一直都不错，住校，突然也就不去了。死活也不上学了。家里人都急死了，可是人家就是不为所动，怎么也不肯去上学了
后来，家里人多方打听，好像是因为宿管阿姨说过他几句，好像是类似被褥没整理好什么的。他不愿意听。就不去了。后来家里人承诺，给他在外面租房子住，他才答应去上学的。
不过，上了大概一星期，又不去了。这是因为他耽误了一阵子之后，检测成绩很不理想，他嫌丢人，就在家里待着，就是不去。这下子可没办法了，反正就是不去。最终也是没去上学。
再后来，家里人反思了原因:首先，家里人太惯他了。这是根本原因。导致他不能承受任何挫折。外面的一点点委屈都受不了。其次，因为家里人有老师，所以从小到大，也没有老师批评过，反而把他捧上了天。所以，家里外头都太宠他。
上了高中，学业一紧张，他不能适应，也学不会努力，所以，干脆就采取鸵鸟政策，自己在家里逃避现实。
家里人认清楚了，可是没办法。掰开揉碎地说什么，人家也不听。就在家里待着。
后来，因为太担心在家里闷着精神出疾病，最后家里人无奈，让他去上职高去了。因为职高学习不紧张，管理很松散，他倒是很适应。
所以，从小到大的顺境，对一个人的成长，真不一定是什么好事。适当的受点挫折，还是必不可少的。
Longsuixinyuan
联想到我16岁的儿子，初中成绩很好，初三偷偷玩手机，虽是普通班，但还是进入了重点中学，高一整整一年判逆，厌学，作业不完成，不与父母交流，总形容三脚踢不出一个屁，整个就是一个玻璃孩子，说不得骂不得。其实很多学校都出现过过激孩子，他妈说可以放弃学业的递步了。我与学校班主人经常反应情况。其实很多时候认为学校宁可放弃培养读高校也不愿出一个问题学生，尤其对班主任来说格外重要，于是每开家长会都会特别强调孩子的心理建康。于是与孩子交朋友，再忙亲自开车送孩子上学，哪怕在车上与孩子能闲聊或多说一句话也值，能多培就与他多处一会，高二这学期在傍徨中过来了，假期主动买书也主动与我们一起交流，小时候的他那可爱样又回来了。他今年16岁。
观天知世
前不久，我们学校刚好有个类似这样情况的学生：16岁，男孩，在最好的班，学习向来勤奋优秀，可突然有一阵子，上课天天睡觉，晚上就在宿舍打手电筒看书，不是猛然不想去学校，而是班主任和科任老师一再劝他暂时不要来学校，而他却一定要坚持留在学校！
我想，非常优秀的学生出现了忽然不想去学校或出了问题一定要坚持留在学校等反常行为，我们第一个想到的也是我们最容易忽视的一个原因，那就是抑郁症！
果然，我上面提到的那个学生，经班主任和家长的多次努力，成功劝到了他去医院检查，医院的诊断就是：重度抑郁症！
我们学校其他尖子班也有出现患抑郁症的情况。
抑郁症是一种以悲伤、内疚、注意力不集中、食欲或睡眠习惯改变为特征的疾病。
越来越多的青少年学生因学习压力患上了抑郁症，我们应该重视起来了。
抑郁症是可以诊断和治疗的，到正规大医院心理科及时就诊，会摆脱困境的。当然，作为父母，我觉得在学习生活中比老师更重要，对孩子多些包容，多点耐心，才能真正帮助孩子走出迷茫。
回到题主这个问题，孩子这么优秀却猛然不想去学校，也要想到其他一些原因，比如学习压力过大、老师某句话伤了自尊、同学某句嘲笑的话语、感情上的困惑甚至家庭的变故等等，家长只有找到了原因，才能对症下药。
最后，希望孩子早日回到学校，开朗自信，重拾优秀！
师范生活
我儿子今年在重点学校读高三，高一高二迷恋游戏，即便节假日玩游戏也不多，但是他就爱惦记着游戏，平时跟我们讲话，我们听不懂时，他就拿游戏来打比方，我越发听不懂，因为我不玩游戏。
他还说我，人家的妈妈，儿子上学，妈妈替儿子打游戏，你什么都不会，我们玩不起来，有代沟了。我说你小时候，连玩泥巴，都是我教你玩，带你玩的，有什么了不起的，不就是玩游戏吗？马我也玩，然后三餐我们都喝大西北风。他就大笑。
高三上学期有次月考，考的很糟糕，他承受不了，晚自习前，跟班主任说不舒服要回家，班主任打来电话，我和老公不知道具体什么情况，开车就去借了，到校的时候，打电话给班主任，班主任没接，我就打我朋友。
我朋友是他老师，正好那天是我朋友晚自习。朋友说他肯定是考试没考好，你要是现在接他回去，那以后他遇到点事，肯定还要回去，他就是小时候揍的少了。我听朋友的，没接他，然后朋友跟她谈了话。
儿子回来跟我倒苦水，说我朋友站在走廊上跟他谈话，声音那么大，他的分数整个一层学生都听到了。丢死人了。我说，有什么丢人的？又不偷不抢，不就没考好吗？考不好不丢人，在重点学校不努力才丢人！
现在只要他分数考的低，朋友直接就在班上调侃他，他也不在乎了，还握起拳头说，我下次一定考好！那次，我对他说，要是考不了一本，就二本，二本也上不了，就开个奶茶店，实在奶茶店也不开就学个手艺。他就高兴地笑。
我朋友在前面唱黑脸，我就在后面白脸。现在还有几十天了，每天我在家就跟他说笑，调侃。他精神状态很好，成绩也慢慢有了起色。
当我看到身边有朋友家孩子很优秀时，也有点怅然，但想到，优秀的成绩，未必什么都优秀。我儿子成绩虽不出色，但他心地善良，待人友善。
我觉得关键是做家长的不能急，尊重老师，多跟老师交流！
菊暖红尘
我有一位学生，从初一到初三，品学兼优，一直是重点班的第一名，全年级（六个班）不出前三名。突然在中考前三个月不想念了，提出要退学。怎么问也不说是什么原因。没办法的情况下，我亲自把她送回家。并告诉她父母，先什么也不用问，让孩子好好休息几天，不能着急，更不能骂。视情况，和我直接联系。
结果，不出一个星期，孩子自己到校了。我同样没有追问原因。中考正常发挥，考上重点高中。
大学毕业后，分配在中国农业大学工作。
前几天，她和爱人来看我（我现在住在北京），聊起这个话题，她才告诉我：当时学习上遇到些困难，觉得班里好多同学都比我强。总怕中考考不好丢人。
我想当前家长最大的任务，就是无微不至的关心孩子，不能急燥，更不能无缘无故批评孩子。爱是打开心灵之锁的一把钥匙。
等孩子泠静下来之后，慢慢会给你说清楚的。
这里可以假设几个答案。
（1）学习上遇到难以逾越的障碍；
（2）受到老师或者同学们的轻蔑，自尊心受到严重伤害；
（3）生理上得了一种难以启齿的疾病；
另外，你也可以悄悄去跟老师和同学打听打听。等摸清情况后，再对症下药。
李彬文
我家儿子16岁今年参加高考，在高一下学期跟老师说他不想上学了，老师就问他为什么？他说他游戏玩的特别好，想当主播。老师就跟他谈心。他回来跟我们说他不想上学了，说看到学校里孩子们打架他害怕了。当听完儿子说的，就跟他班主任联系，亲自去学校和班主任谈，儿子以后再也没有说不想上学了，跟班主任关系特别好。从高一到高二很叛逆，他是住校生，回家就玩游戏，从高三醒悟了，我们就告诉他，不论有任何事情要说出来，大家一起想办法。我家闺女18岁大二，就是有开心不开心的事都会跟我讲，家长只是给她们一个建议，最后的决定权是孩子。只要孩子们健康平安快乐，有自己的想法，能为自己的每一步选择负责，不后悔就行了😊
奥特曼wen
放下手里的事情，好好陪陪孩子吧。可以出去走走看看，陪他做他喜欢的。我孩子初三也有过一次，压力大，陪她散步，让她在我怀里哭出来，排除了早恋，校园暴力这些疑问，确定就是学习压力，第二天请假陪她去唱歌，KTV里使劲吼出来，回到学校到现在状态一直很好。还有我老公一个朋友，儿子高三时也是说什么都不去了，他也是天天陪着，连喝酒都带上儿子，聊天散心。足足半月多，孩子也已经顺利考上大学。我觉得父母的陪伴跟信任很重要。孩子没有安全感的时候，父母是他最大的靠山。
秋意渐浓2568
作为家长，我想与大家谈谈我在高中时的感受。我89年进入重点高中，成绩一团糟，压力特别大，体弱多病，真的不想上学了。但一想到不让父母伤心，硬着头皮去，后来感觉一直头疼，再也不敢学了。只好在学校瞎混，一直混到毕业，现在虽然不是大富大贵，生活还过的去。现在孩子也进入这所学校，一开始就告诉她，学不好也要保护好身体，困为你是全家人的本钱，一帆风顺到达人生终点才是目的。奉劝我们的家长，不要对孩子施加太大压力，高中知识更多的需要悟性，不是每个孩子悟性高，每个人的精力是有限的，超过这个限度孩子容易出大问题，我自己深有体会，想想那时真他妈太可怕了！。
