青少年叛逆期一般需要多長時間?

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從有關機構研究統計數據:青少年叛逆期一般大概6年;一般在12歲到18歲階段;

事實上,每個青少年的叛逆期都有所不同,有的人可能經歷的叛逆期更加長一些,一般將青少年12歲到18歲叛逆期稱之為“青春叛逆期”,不同的時間,有不同的個性發展,心裡生理發育特點。

一般處於叛逆期的青少年,由於正處於心裡的過渡期,其獨立意識和自我意思的日漸增強,迫切的希望可以擺脫家長的監護,不希望父母再把他們當做小孩子一樣看待,有的青少年為了表現自己的非凡,他們也就對任何事物都有強烈的逆反情緒。

一般14歲左右是青少年青春叛逆期行為的高峰年齡段。男孩多於女孩;在此階段,孩子的學習成績也會下降,和父母,老師的關係搞的也是非常的不好。

家長們一定要注意的是,在叛逆期的孩子家長一定要多關心一下,改變自己的教育方式,少一些指責謾罵不理解,多一些溝通,避免孩子做出某種極端行為的事情,比如長期的去網吧打遊戲,賭博或者違法犯罪等行為。

家長一定要多一些耐心,細心。學會和孩子相處,尊重孩子的自尊心,與他們建立一種親密平等的朋友關係,允許孩子參與家庭的管理中,當他們遇到困難,失敗的時候,多安慰鼓勵,如果他們戀愛了,多開導如何正確的處理男女之間的關係。


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我的兒子大概12歲到16歲左右就好多啦。有一天晚上,他寫完作業,來我屋裡 ,看我還在玩手機說到,媽你還玩,快睡覺吧,明天你還得上班哪,說著幫我拉窗簾,幫我把被子蓋好,關燈,又把門輕輕的關上並說;媽媽晚安!

那天,我好激動啊……怎麼一下子兒子就長大了,知道關心我啦,大半夜的,我的眼淚怎麼也只不住啦……回憶兒子小時候一直那麼可愛……到了12歲以後就差點把我氣死,我付出那麼多……時間…金錢…每天都看不到希望,我心裡難過…無能為力…不知所措…

兒子真的長大了,也知道學習拉啦,雖然耽誤二年啊沒有那麼用心的學習,高一下半年知道努力啦,現在也考上一所大學,學習的興趣很高,跟同學關係非常好,也知道孝順我們,放假的時候還知道給我和他爸爸買禮物,兒子真的長大了,懂事啦。


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我兒子從初一的時候開始叛逆,記得當時曾經有過不讓他玩電腦就手拿剪刀對著我們的惡劣記錄,這種情況斷斷續續持續了有四年。今年高二了,感覺突然好轉了,再大聲訓斥他或怎樣人家不帶還嘴了,只默不吭聲地聽著,按他自己的原話說:叛逆期已經過去了。所以儘管現在學習成績還不是太理想,貪玩的心理還是存在,但是已經感覺很欣慰了:畢竟有個健全的人格,健康的身體遠遠要比只有好的學習成績重要!大家說呢?


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青春期叛逆是少年成長的正常現象,題主問一般需要多長時間,在這裡我要糾正你的一個說法,叛逆不是青春期成長的需要,是一種不請自來的行為表現。但並不是所有的青春期少年都有叛逆的表現,而是取決於是否擁有良好的家庭成長環境,父母的性格與脾氣,育兒觀念和管教手段與方法。

青春期叛逆行為,對每個孩子來說,開始與結束時間大都不同,有的開始早,結束的早。有的開始早,結束遲,甚至可以持續到20、30多歲。但是絕大多數都會有一個叛逆表現最強烈的階段,一般集中在14-16歲這幾年。

當然,如果僅把目光放在青春期(12-18歲)這個階段,恐怕並不能客觀看待為何會有叛逆行為的產生,而應把目光往前推到兒童期(7-11歲),在這個時期裡有一個反抗期,反抗行為最強烈的當屬7、8、9歲這三年。

請注意,兒童期的反抗和青春期的叛逆屬於兩種不同的行為表現。反抗是不願意受父母管教,經常拒絕父母安排做的事,如做事磨蹭拖拉,最終還會做完,但不會南轅北轍。而叛逆則是你越不讓他(她)幹啥,人家偏不給你那樣做,結果就帶來很多危險性。很多青春期少年做出的極端或偏執行為,恰是不當管教或錯誤管教的結果。


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叛逆期其實是成長期——孩子一生必經的3次叛逆期

一、2到3歲,從嬰兒過度到幼兒

二、7到9歲,從幼兒過度到少年

三、12到15,進入青春期

典型的特點是自我為中心,按照自己的意願去思考和行動,表現出來的行為是與家長對著幹,唱反調,情緒易失控,行為偏激。

這就像大蝦和螃蟹一下每一次退殼,都是一次成長,所以叛逆期恰恰是成長期,是機遇期。

是家長培養孩子獨立意識和自我意識的好時機。

是培養孩子為自己負責的好機會。

是引導孩子合作,培養孩子合作意識和能力的好機會。

青少年的特點是

需要被認可,我是大人了。

認為自己無所不能,只是缺乏經驗。

更看重同伴友誼。

做事情缺乏全面思考。

需要更多的獨立的空間。

注重自己的隱私。


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叛逆,為什麼要叛逆?人無完人,哪裡有壓迫,哪裡就有反抗,孩子大了有很多自己的見解,有很多大人錯誤得很多,不明就裡,不知分辨是非,就是大人的對,你就是不懂事,你就得聽我的,不聽我的你就是叛逆,為什麼有的孩子這個時期反應大,為什麼有的孩子反應小,反應大的就不用我說了,反應小的我要說說,為什麼反應小,是媽媽爸爸特別注意孩子成長,以理解的方式,以尊重的方式,去關心孩子教育孩子,所以心裡也健康快樂的多,而反應大的孩子,一般心裡的問題都很大,尤其這個時候,對大人也是個補過的機會,尊重引導理解。從這裡開始也不晚。


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青少年叛逆期一敏般從小學四年級開始就已經有了,只是小學相比初中,高中時期表現不是很強烈,也不明顯,簡單地說就是越大越明顯。除此外,處於叛逆期的孩子,由於性格不同表現也就不同,有些人內斂些,有些人外露些,這是一個人成長過程中必經之路。正因為個性不同,性格差異讓人感覺有些人叛逆期長,而有些人叛逆期短,其實青少年從有獨立見解開始已開始叛逆,直到十八歲成人才算結束。個人看法,不喜勿噴。


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家有男生一枚,17歲了,從幼兒園起,老師說起他都是懂事、能聽進去道理,有點靦腆內向,從初中入學我就開始做心裡建設準備應對他的叛逆期,如今高二了,還沒有用武之地 ,最多偶爾不聽招呼,我就懟他:中二叛逆了不起啊?信不信你老媽我分分鐘更給你看!傻小子就抿嘴樂。目前心情有點糾結,既慶幸又有點擔心高三爆發咋整,希望高中能平穩度過。


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這個不好確定,一般要看孩子的自我調整期是多長。其實我們也不能把這個階段的孩子定性為叛逆,檢討的說若無家長的武斷孩子也不會有逆反行為,因為傳統的家庭教育理念讓我們習慣了孩子服從父母,無奈今天又不靈了。我在頭條談了許多家庭教育的體會,大家不知道其實屬我失敗,我是想把我的教訓總結出來給大家提供點好經驗。我兒子在首師大上學時候突然接了很長到背的長髮,週末回家當然引起我的不滿,我逼著他拔斷了據同學說他從牙縫省錢接成的長髮,從此他就不理我了,等到他忽然跟我說話已經過去五年他也當老師了,他說事實證明你對,可你為啥不論證你是怎麼對的我是怎麼錯的呢?這是他才告訴我我一個讓我大吃一驚的他的心路歷程,他玩吉它我知道但我不知道他迷上了美國一個叫死亡金屬的極端音樂,這個音樂要表達的人生很另類,他也承認自己險些陷進去難以自拔。事後我真的很後怕也很後悔,中國式家長不善於觀察和疏解只想父言子從的傳統作風真是要不得!留長髮是個表象,我完全可以見表象而察背後,可是我沒有,我當時就自信兒子會聽話,我被他從小就乖的表象矇騙了,而他心裡想什麼我一概不知也不問,就以為學習好什麼都好,慘痛。當然現在兒子很優秀了,但代價大,不知道他是怎麼經過陣痛自我調整過來的,我應檢討。


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我家的女兒是高一快結束時叛逆的,來致她班主任的一次談話,一直到現在。她現在上大一了,由於高中的嚴重叛逆,原本挺聰明的她上了個普通一本。


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