乐乐335536
年轻人看戏剧或听戏曲，都会招来同龄人的讥讽和打击，更别说培养兴趣爱好。小时侯邻村演戏，演的是林冲《逼上梁山》，约好小伙伴去看戏，戏刚演一点点，小伙伴就说"不好看，看不懂″为由，匆匆回家，只有我一个人留下看到终场。还有一次露天电影，同朋友一道去看。到场一打听，放映越剧《五女拜寿》，朋友听说放映戏剧，看都没看就要回家。我好说夕说，总算留下陪我把电影看完。
戏剧类节目，人们都把它定位在老年人的喜好，并不认同年轻有这个兴趣爱好。
年轻对戏剧类的爱好，源自家庭氛围为多。如"爷爷，奶奶，爸妈"有喜欢戏剧的，经过长期的接触，渐渐地融入，对戏曲的了解和欣赏都有一定的基础，自然而然地接受了戏曲。
要想培养大批的年轻人对戏剧的兴趣和爱好，最好的途径是学校，因为那是教育的地方，人们祟拜的地方，对于国家规定的学科，人们是不会排斥的，并且会努力投入到这门学科中，兴趣和爱好也许会从这里诞生。
寒梅曲苑
本人是戏曲青年，作为青年人，也是喜欢戏曲的一份子
先说说我本人的一些经历吧，我作为河南人，河南戏曲文化氛围比较浓厚，所以比较喜欢戏曲。上高中的时候，闲着没事就听豫剧，曲剧，越调等等河南本土的地方戏曲，有时候早读的时候，趁着同学大声读书，我就小声唱戏，周围的同学都知道我喜欢听戏，唱戏，一开始我的同桌很讨厌听戏的，觉得戏曲比较土，不符合年轻人的审美，反正我就放给他听了，久而久之他也喜欢上了，而且还会哼上两句，不听戏还比较难受！
所以，培养年轻人喜欢戏曲，一定要先从思想观念上做起，改变戏曲是老年人才听的看法，改变戏曲比较土，俗气的思想观念，这样从心里上接受戏曲，从而不反感戏曲。
其次，要从娃娃抓起，耳濡目染，多多举办一些戏曲文化演出，让年轻人多接触，接触的多了，就会发现其中的美
结合时代的发展，培养一些戏曲当红流量小生，就好比相声一样，因为一些知名青年相声演员，更多年轻人喜欢相声，戏曲也可以效仿
有喜欢听戏的朋友可以关注我哦，主页有经典的名家名段，戏曲小品啦
戏曲青年
首先引导者需要懂戏，自己有一桶水，才可能给学生一碗水。其次要引发兴趣，兴趣是最好的老师。不要他们称为专家，只要他们不抵触戏曲，愿意从被动到主动去听，去欣赏就是成功。
可以从服装道具脸谱入手，比如小姐们都是长裙、水袖，表现了古时候大家闺秀的端庄稳重，又不失优美，水袖还可以协助表演，比如挡脸时的娇羞，拂袖而去的愤怒等；小姑娘的短袄，表现贫民女子或丫鬟的活泼利落；脸谱上的含义，红色的忠、白色的奸，脸上的兵器，关于的月牙，杨七郎的一笔虎都有不同的意思；丑角脸上的豆腐块和唐明皇的关系；一个马鞭，可以表现牵马、上马加之配套的动作；一桌二椅的不同用法。。。这些内容可以轻而易举地介绍出生旦净丑这些行当。
凝练、优美的唱词《劝千岁》对蜀国大将功绩的概述，《大雪飘》英雄末路的愤懑，《张五可用目瞅》对美女从头到脚的描写，用在情书里都会令心爱之人怦然心动。。。
曲调丰富，先从短而快的节奏入手，欢快俏皮的《表花》，酣畅淋漓的《昔日有个三大贤》，再到舒缓优雅《海岛冰轮初转腾》
虽然戏迷喜欢听“熟戏”，但孩子刚开始还只能听“故事情节”。可以讲比如《豆汁记》《凤还巢》《锁麟囊》的故事，不如三国、水浒那么耳熟能详，可是也同样有起承转合，有巧妙之处。中间穿插介绍一些剧中的名段。
戏曲中的武打、表演，《三岔口》黑暗之中的对决，《拾玉镯》的喂鸡等等。唱念做打舞，深入浅出，寓教于乐。
禅缘佛语大师
对于如何培养对戏剧的喜爱，我发表以下观点:
一、我们首先可以传授关于戏剧文化的来源，让他们了解文化的起源，我们的戏剧最具有特色的是变脸，小时候，我们经常对变脸感到好奇，心里回想，是如何变脸的，而且有的能变好几张脸。
二、可以以故事性的方式进行传授，我们都知道，故事性的源头更具有生动性，让人容易陶醉其中的乐趣，戏剧在当今时代，大部分是高龄人在看，对于现在的青少年少之又少。所以戏剧的传承少不了青少年的学习。
三、影视的传播，戏剧影视也可以更直观的表现出生动的表演文化，以及戏剧的内涵，集色彩，感官，音色于一感的特色，如何培养，可以从简单的服装，化妆等方面培养他们的兴趣爱好，我们常见有《霸王别姬》等戏剧都是比较有激励性的。我们以前学习的红楼梦，就包含很多的戏剧文化。
浠枫
我的答案是关于西方戏剧表演，不是国内的戏曲。
国内的戏曲是我国文化的精粹 ，但是鄙人对戏曲研究不多，不多做评价。
这里主要说说培养年轻人对戏剧的兴趣的一些方法和心得。
首先，戏剧在北美、欧洲等地区，已经是通识教育，什么意思？就是类似我们的义务教育，人人都要学，从小学到大学，就有各种戏剧俱乐部，所以我们能看到很多外国人表情夸张，喜欢手舞足蹈，而且基本都很自信。
但是在国内，大家对戏剧的认知，还停留在话剧、舞台剧等专业的舞台表演，觉得戏剧这东西太专业，离我们太遥远，并不知道，其实每个人都是戏精，每个人都有表演天赋，每个人也都可以登上舞台，而且，经过学习，戏剧可以成为挖掘你潜力的最好工具，比如想象力，比如创造力，比如自信，比如演讲能力等等。
此外，在舞台上，还可以最大限度释放自己，因此也有一部分人通过戏剧减压，所以，学习戏剧并不是为了成为演员，而是成为更好的自己。
如何培养年轻人对戏剧的兴趣？
首先，相关机构要多举办戏剧活动，让更多的人参与进来。戏剧就是有这种魔力， 一旦你参与，就会喜欢上；
其次，从孩子抓起，让孩子学习戏剧。现在国内已经出现了专业的戏剧机构，比如卓美儿童英文戏剧，由国外的专业戏剧老师执教，采用英国的戏剧教育课程，帮助和引导孩子学习戏剧；（补充一小点：目前的戏剧教育都是国外的课程，全英教学，所以孩子在学习戏剧的同时，英文能力也会提升很快）
再次，由专业戏剧人士组成志愿者，举办免费的戏剧课程，让更多人的可以学习到真正的戏剧；
最后，相关机构能多设置一些简单的戏剧小剧场，让人随时可以有希望表演就可以实现的场所。
戏剧教育真的是一门能提升自我各种能力的课程，也真心希望越来越多的人能了解并参与到戏剧中来，它真的可以为你打开一扇新世界的大门，让你发现更多世界的精彩和自我的精彩。
抓马老师的奇妙世界
回答时间：20190401
截止到今天，对于“如何培养年轻人对戏剧的兴趣”该问题共有15条解答。
首先，其中大部分的解答对于“戏剧”的定义偏于“戏曲”等国粹方面的内容，实则不然。“戏剧”一词在广义上的含义更为丰富与多元，私以为，凡是用肢体动作加之面部表情、语言等元素将世间万物予以外化呈现出来的方式皆是戏剧，诸如音乐剧、舞台剧等。虽然推广我国传统戏剧义不容辞，但是不应该仅仅局限于此。
其次，回到正题—如何培养年轻人对于戏剧的兴趣？
（1）对于学龄前儿童而言，他们本身“过家家”的游戏就是一种对于成年人社会生活模仿的“戏剧游戏”。教师和家长多对其进行引导，尤其是幼儿教师在教学过程中也可以应用类似戏剧游戏，一方面可以帮助幼儿养成良好习惯，帮助其社会性的发展。
（2）对于中小学生而言，教师更可以在学科教学中应用戏剧教学法，将戏剧的元素和习式应用到教学中，不仅能够使得教学更为生动形象，更受学生喜爱，而且能够发展学生的表达能力；除此之外，教师、家长乃至于社会团体都可以将高品质的戏剧展现给学生，让他们从小接受美育的熏陶，感受欣赏美的乐趣。
（3）对于大学生而言，可以组织开展戏剧鉴赏类的课程，引导学生积极参加戏剧类的社团并且鼓励戏剧创作和戏剧展演活动。
（3）对于已经就业的且从未有过戏剧经验的成年人而言，可以通过参加相关的戏剧工作坊（目前有不少免费体验式的戏剧活动），通过戏剧中不同奇妙经历，感受戏剧的魅力，甚至是戏剧对于人心灵的疗愈作用（注：戏剧治疗是心理咨询与治疗中艺术治疗的分支）。
以上回答，属于目前对此问题的一些思考，可能存在不足之处，敬请各位同行好友指正。
戏剧研究所
京剧是中华传统文化的瑰宝，被誉为“国粹”。欲振兴京剧艺术，除专业院团作足功课之外，培养广大青少年对京剧的兴趣爱好也是不可或缺的。国家也采取了一些积极措施，效果显著。
1、京剧进校园，目前有条件的地方开展的很好。梨园宿将，亲授经典。小小孩童，一招一式，旱禾甘露，其势喜人。但是条件限制太多，绝大多数的中小学校还是望洋兴叹。
2、加大媒体宣传力度，熏陶浸润，久久为功。各级各类广电部门，多搞展演比赛，引导培养兴趣。贵在持之以恒。
3、京剧要发展，艺术要创新。要剔除传统京剧中陈腐的思想观念，注入崭新的时代精神。要创作出一批新剧目，反映现代人和社会的精神面貌，才能吸引观众，引起共鸣。
扁舟子179
戏剧是很好的文化艺术，但随着多元文化的发展，年青人兴趣爱好广泛，戏剧对年青人越来越远，如何培养年青人爱好戏剧呢？首先，从娃娃抓起，让娃娃们从小学习戏剧，了解戏剧，培养戏剧后备人才；其次，国家和社会要重视戏剧，要给戏剧发展的空间；最后，戏剧要贴近时代，多表演和反映社会热点和现实问题，引起社会共鸣和影响，让人们的眼光去关注戏剧。
菩提树下10966
对戏剧性趣，只能通过培养，多看一些典型剧目就会有性下趣了。
那老先生
戏剧当今却不被年轻人看好，需要从少年时代加以引导，同时戏剧也有必要上教课书，把它作为传承方式保留，另外也将戏剧深入时代生活领域，吸引更广泛的兴趣。
