一轮明月137415247
1.我本身是学理科的，高考科目是语文、数学、英语、物理、化学、生物。从分数上来说，语文最差，当年满分150分，我的语文只能在95-105之间。其他科目都还算可以。
2.个人能力原因:1）记忆力不是太好，语文这个科目要背的太多，记不全，每次考试总归会扣分；2）阅读理解能力差，从小出生在渔村，家里也没有培养过看书的习惯，反正从小不爱看文学类书籍，语文书也不愿意看，所以阅读理解失分多；3）写作水平差，原因还是跟上一条一样，我只会写写议论文，采用论文的模板写法往上套，所以分数也不高。
3.相对来说理科科目（数学物理化学生物）简单多了，记住几个公式就行，解题的时候，脑子面会飘过一些公式，看看哪个能用就用哪个；虽然生物也偏文，但是背的不多，而且不用一字不差的默写，写出个大概就给分。
4.英语，高中的英语难度也不大，相比较初中就是词汇量多一点。当时只要把书本读熟练了，做题很容易的。我唯一下功夫的就是背单词，当时每天背20个单词，坚持了高中三年，反正英语没有下过120（满分150）。
差不多就这样吧，我高考结束已经10多年了，希望我的回答对您有帮助。
石头晚托
我觉得对于自己本身来说，高中阶段最难的科目是数学和物理。这两门课程在高三的时候都是有点拖后腿的课程，好在后来我用了一些比较好的方法，才把这两门课程给提上去。
●数学.
在上高一高二的时候，我的数学成绩只能说是一般。虽然平时的课程能够听懂大概，但是我的数学成绩只能是在班上处于中等水平。
到了高三的时候，我突然发现高三时候的数学出题模式和高一高二的时候有了一个质的飞跃。高一、高二时候的数学作业、数学试卷上面所出的那些题目都是比较浅显的，可能是因为这个时段的科目都是一个打基础的过程，所以那些题目都是为了考察一些基础知识。但是到了高三的时候，那些数学题的出题模式就提升了一个档次，那些题目往往是，一个题目就要涉及好几个知识点，而且其中要给大家设置一些解题障碍，这样的话这种出题的难度就大大的增加。也正是因为这样的变化，让我在进入高三的时候对于数学很不适应，甚至在第1次月考的时候，150分的数学试卷只考了50多分。这次数学考试也让我深受打击，自己也在心里面默默的给自己鼓劲儿，一定要把数学给提上去才行，否则将来连个二本都考不上。
基于这样的信念，我也是使用了很多的方法来提升自己的数学成绩。第一个方法就是抓住课本，我经常的利用晚自习空余时间来学习数学科目，首先就是一个章节一个章节的复习以前的数学课本，并且要再研究一下课后的习题，这样做的目的就是为了巩固自己的数学基础知识。第二个方法是当时的数学老师教给大家的一个错题本方法，也就是把自己平时作业和试卷中做错的数学题目整理在这样的一个错题本上面；首先是要把这道错题的题目写在错题本上，然后在下面分析一下自己这道题当时做错的原因，可能是马虎，也可能是相关的知识点不知道，也有可能是没有注意出题障碍；最后就是把这道题的详细解析方法写在这道题的后面，经过这样的一个整理过程，基本上能够对这道题的解题思路牢记在心，下次在遇到类似题目的话就不会再做错了，往往这样的方法也能够改掉马虎的毛病。第3个方法是我自己研究出来的，也就是当时我拿到了一本往年的高考数学真题试卷，然后我一道题一道题的详细研究纸上面的题目；经过这样的一个研究过程，我掌握了高考的出题难度和出题套路，在之后的做题过程中，也就能够了解出题人的出题目的了，这样把题目做对的几率就更大了。
●物理.
我觉得物理课程也是一个比较有难度的科目。在高三开始的时候，我的物理课学的只能说是一般每次考试时候数学做错的题目也是很多的。后来我得到了一本很不错的物理复习资料上面的解析，题目都是根据由浅入深的模式排列。我利用晚自习的时间来研究上面的知识点和习题。 在研究的时候我不讲求速度而是讲求效率，我是一个章节一个章节的慢慢研究，通过研究一个章节上的简单题，中等题和难题的过程，我开始对这个章节的知识有一个清晰的思路。通过这样的一个研究过程，在之后的考试过程中，我发现之前研究这本书对我的帮助还是挺大的，至少在思路上面比以前要更加清晰了。
饕餮视听
正所谓“难了不会，会了不难”，每个人都有自己擅长的和不擅长的，可我不擅长的有点多！😂😂😂
我不擅长文科，高一上学期还没有分科的时候，9门课啊，简直把人折磨的受不了，下学期分科的时候果断选了理科！
虽然选了理科，却躲不开英语啊，英语是我最不擅长的学科了，都不应该说不擅长，简直害怕，我最害怕上英语课了😂！
我小学是在农村上的，没有上过几节英语课，刚到初中的时候对英语还挺新鲜，可是学了一段时间之后就烦了。
本来就不喜欢背书，结果英语都是需要背的，所以就越来越不喜欢英语，英语成绩慢慢的也就下来了！
到了高中就更惨了，英语真的是一窍不通啊！每次上英语课都很煎熬啊，因为英语老师都很喜欢提问背课文、默写单词！每次都不会，别提多丢人了！！！
所以对我来说高中最难的科目是英语，你们呢？
西瓜碎碎念
我本身觉得英语是最难的。
第一，听力难
英语从初中就让我感觉到难，因为小学没有学英语，上初一才学一点简单的单词，基础比较差。初中老师上课又不用心，成天就是让我背课文，到初三才讲一些语法知识，听力也很少听。高中听力更快更难了，每次只能听到什么选什么。
第二，文化不同
不知你们遇到过没有，完形填空和阅读理解碰到很多种按照中国人思维应该选择另一个答案，但是按照美国人思维就是另一个选项。而且阅读理解和完形填空经常出现西方的典故和故事，本来句子就读不通顺，加上晦涩难懂的谚语和故事，更不理解了。
我高考英语108，和我其他科相比，英语拉分了。听力和阅读错的都比较多，完型和改错加作文都还好。大学我记得我第一次考四级，听力90来分，竟然还过了。
英语听力一生的痛。
字迁教育
初上高中的学生对于繁重的学业会有所不适应，在高中的九门科目中，每个学生都会有自己不擅长的科目，甚至于会因为难度而出现偏科严重的现象，在这九门科目中究竟哪一科算是最难的呢？主科九门，哪一门在高中最难学？班主任：文科的数学，理科的物理。
首先说文科，对于文科而言，数学无疑是最难的，因为有很多文科生就是因为数学成绩太差而选择文科，但是数学恰好是文科生高考决胜的科目之一。为何对于文科生而言数学是最难的科目呢？
高中数学题目难度系数大，综合度强。
数学题目的综合度是高考考察的特点，因为这一类题目要求学生不仅要读懂题目意思，还要求学生掌握高中数学所能涉及的所有的知识点，这对于很多文科学生是一项挑战，但是也有很多文科学生的数学成绩很高，数学科目是难度很大的一门学科只是就总体考虑。
理科最难的要属物理，物理这门科目所能涉及的各个定律以及解决问题的公式等等都很难，很多的理科生其它科目都很好，独独物理成绩很低，为何对于理科生物理科目是最难的呢？
物理本身就是一门科学，难度系数大众所周知，而高中生所要接触的物理知识再不仅限于初中时串、并联的知识难度，而是各个物理学家们经历多少年的艰苦研究与一遍一遍的演算推出来的公式，这些公式背后所涉及的推论步骤也很难，而且物理科目的选择题真真对于理科生来说是一大难题。
综上，这个看法只是个人看法，具体到每个学生的身上就不都是一样的，每门课程都有一定的难度，同学们要寻求方法，坚持不懈的去解决难题，提高成绩。历数高中课程难度，文科生和理科生大不相同，网友：物理和数学。
学法与应试研究院
很多人的第一反应可能是数学或者物理，其实，我认为语文才是高中最难的一门学科！这是因为：
一、语文是“好学难考，好教难高”的学科！
语文这门学科，我们从小就接触，是学习时间最长的一门学科，但是语文成绩却不尽如人意，即便是高考状元，一般也就是能考到130+，甚至还有120+的学生，很少有能过140分的学生，而在看看他们的数学和理综成绩，一般来说满分或者接近满分都是“标配”！
所以，语文这门学科，学生入门不难，考分也不难，但是多数学生只能考到100分到120分之间，考到130分难度非常大。对于老师也是一样，就算是个人素质非常高的老师，也很难确保学生的语文成绩，因为这和学生的积累有很大关系。
二、语文是平时学习没有用，最后成绩突击不上去的学科！
语文还有一个特点就是靠日积月累，学生平时不喜欢学习语文，因为感觉学习语文没有效果，比如你近期学习文言文，但是考试还会考阅读、考作文，所以，即便你最近努力学习了，也不一定见到效果，所以，有的学生，尤其是男生，根本就不学语文，喜欢做题，作业做不完时，往往是语文作业做不完。
而到了后期，当知道语文成绩不好时，又突击不上去。语文就因此成为很多学生薄弱的学科，尤其是尖子生，语文可以说会起到决定性作用，它将决定尖子生的高度。
这是针对各个学科而言，而并不是针对不同水平的学生而言的，比如对于中低水平的学生来说，语文并不难，因为他的语文成绩会超过数学和其他科，而对于尖子生来说，130分坎，很难跨越！
我认为，高中语文最难学，你呢？
赢在高三
这个作为理科生的我，毋庸置疑，英语，英语，英语。
高中选理科，数理化成绩还算了，基本上处于中等偏上水平，还说得过去。语文作为母语的存在，大家的水平都差不多，努努力基本上都差不了几分的。
但是英语就不一样了，英语作为外来入侵语种，有很大的杀伤力，就单说发音就拍死了一大批莘莘学子，没办法，英语一直带着浓浓的家乡味！再者听力，平时就上课听一下，就不练了，根本没感觉，都是靠前后问题猜的，有时候随便选一个。
还有个比较坑的是，高考时最拿手的数理化没考好，相反语文和英语比较突出，结果总分基本没有变化，这让我很是无奈。
大学时候也是英语一直不好，因为英语放弃了考研的念头，想想都是泪啊！
英语，好好学吧！
关于天涯海角的畅想
没有最难，只有更难。说这个，是不是很打击人？
这是我看到这个问题有的第一感觉。然后就看了下答案，很意外，本以为会集中在数理化，但事实好像更多人认为是语文。有答题者精辟的指出语文是“平常学习没用，考前突击无效”这样的特点，其实原因在于语文学科的特点在于积累和语感，作为语言类的英语也是这样。
那为什么我要说没有最难，只有更难呢？因为这里没有标准。你说150分试卷那多少分算难，达不到90分及格线算难？还是学霸说低于130分才算难？每个人和每个人的情况不同，对于难易的理解也就不一样。
如果真要说哪个难，对于中等生来说，我觉得文科比理科要难，针对你掌握的东西，理科答题你是可以保证那满分的，但文科答题你只能保障高分，但却保障不了满分。
我是李说九道，高中一线教师，关注教育喜欢旅游，欢迎关注交流！
李说九道
个人觉得是语文。原因如下：
1、范围太广。广到无边，小说本身就是虚构的，四大名著没什么好的，就是故事而已，而且歪曲事实，都是骗人的，以前的文章，比他们好的有很多，小说这东西，学点就行了。不能太高看它。
2、关于辩论。正方反方都是错的，辩论赛强烈要求有第三选项。
3、阅读理解。仁者见仁，智者见智。拿这些题考考老师看看能得多少分。
4、文言文。说白话文好，通俗易懂，现在才明白就是个坑，现在弄的是白话文也没整明白，是文言文也半截楼搜。
5、遇到好老师还行，字、词、句、段、文，能给你讲明白。遇到不好的老师，那算完蛋了。初中语文老师如果不好，还有机会上高中吗？
从小学到高中，老师换了无数，教学能力参差不齐，这才是导致学生觉得哪一科难或易的根本原因，很多学生即使上了大学都不知道每一科该怎么学。如何统一教学标准，才是教育真正的改革，否则都是扯淡。每一科都能有完美的教学方案，这才是培养人才所必要的。希望有能力改变这一切的人，多多努力。教学水平良莠不齐，有些自以为是的，用什么口诀啊，或者告诉孩子必须用他的方法做，要不然结果对了都算错。（殊不知他那狗屁方法，正是孩子们学不好这科的根本原因。）把孩子们都教傻了，知其然不知其所以然。坑人无数，害人不浅。
掌握了方法，学习起来就是轻松，记得初中的时候，地理没有老师，快考试了，老师来了，让大家拿出书来，一顿划线，都不清楚里面讲的什么，上哪会去？到了高中，地理老师在黑板上边画边讲，时隔20多年仍历历在目，还记得各种雨是怎么形成的。听课就行，不用复习，考试就是优秀。那时我们高考只有五科，语数外物化。很多同学问我，你地理考这么高干嘛？我就是听一遍就这样了，总不能特意空几个题吧。
对于数理化，闭着眼睛偶尔听一下就行了。然后做几道拔高题，考试就是优。做题比老师的还简单。
会者不难，难者不会，相信有很多人觉得学语文就是个玩。自始至终对于语文都未曾开悟。我还是比较喜欢古文的。喜欢看古书，现在的书，大部分只能呵呵了。
晓虞儿数理化
语文最难，因为没有唯一标准，一篇文章的好坏往往仁者见仁智者见智。数学相对要简单些，对就是对，错就是错，更容易掌握些。
