山居芷兮

如果想读师范类的院校应该选择公费还是非公费，这个并没有一个明确标准的答案，这个需要结合自己的家庭经济状况、职业规划、工作意向等考虑。

第一，公费师范生可以享受各种政策保障。

比如，公费师范生可以免除学费和住宿费，在读期间，根据当地的经济发展状况和生活水平，给公费师范生相应的生活补助。

正常情况下，公费师范生大学期间是不需要花任何费用的，如果自己节俭的话，甚至可能攒下一小笔钱。

另外，公费师范生和自费的学生相比，在就业的时候会更有保障。按照相关的文件规定，当地的教育管理部门要组织用人学校和公费师范生进行双向选择，保证每一个公费师范生都落实就业，并且做到有岗位有编制。

如果是自己的家庭，经济条件并不是很好，在毕业的时候都期望找到一份工作，那么多公费师范生其实是一个非常不错的选择，毕竟上大学期间不用花钱，毕业的时候还能找到一份相对来说稳定的工作。

第二，和自费师范生相比，公费师范生的就业选择相对来说比较窄。

公费师范生之前的履约期限是10年，后来调整为6年。

按照规定公费师范生在入学时，要与所在的学校以及生源地所在的省份教育管理部门签订《师范生公费教育协议》。公费师范生在毕业的时候，要按照协议的约定到生源地所在的省份中小学任教，并且承诺在当地从事中小学教育6年以上，其中如果是到城镇学校工作的公费师范生，应该到农村义务教育任教服务期限至少一年。

如果是因为特殊的原因，不能够回所在的省份生源地任教，可以申请跨省就业，但是可供选择的学校一般也是中西部边远贫困或者少数民族地区。

而自费师范生的就业相对来说是比较自由的，毕业生可以根据自己的情况去选择就业地区以及就业的学校。

第三，职业发展道路是不同的。

目前，有的高中在招聘教师的时候，最低的学历要求是硕士以上学历，所以有的学生在毕业的时候并不是立马工作，而是选择继续攻读硕士学位。

而按照相关的规定，公费师范生在毕业时不能够读全日制的硕士学位，公费师范生按照协议履行任教满一年之后，可以申请免试攻读非全日制教育硕士学位。

所以，公费师范生和自费师范生相比，其实各有利弊吧，还是需要结合自己的情况来决定，如果自己家庭经济条件不是很好，并且自己毕业之后就是想回生源地工作，那么可以选择公费师范生。

另外，公费师范生现在是分两类。一类是教育部直属的六所师范学校，分别是北师大，华东师大，东北师范大学，华中师范大学，陕西师范大学和西南大学这6所学校的公费师范生，目前这6所学校在录取的时候时，按照提前批次录取，所以如果自己有报考公费师范生的意向，可以填下提前批，即便是没被录取，不影响后面批次的录取。

另外一类是，地方师范生免费教育。最近几年很多中西部的省份，开始实施地方师范生免费教育。这种定向的师范生专项计划也是公费的，但是不同的省份的公费协议以及就业的工作地选择规定也是不一样的，这需要考生自己的查找所在省份省招生办公室下发的文件。（一般在省招生办公室或者是省招生考试院网站上面都可以查到地方免费师范生教育计划的相关规定）

希望我的回答能够对你有所帮助。

升学与考试

一定要读公费师范，一定要读公费师范，一定要读公费师范！！！！！重要的事情说三遍！

当然啦，前提是你能考上公费师范生。

都说公费师范生毕业以后工作有限制，其实并没有，只有好处，说说我的亲身感受吧！

以前本科的时候只是羡慕免费师范生不用交学费，而且每月都有生活费，但是并不觉得他们毕业之后找工作会有优势，反而认为他们会被限制工作的地方！

但是直到前几天参加了我们学校，也就是河师大的一场专业针对免费师范生的招聘会，就是22号那天，我们也去揍了热闹。当时来的学校有很多，而且都是签约以后直接入编，郑州、洛阳来了很多学校，而且郑州各区的教育局也都来了，河南其他地区也都来了很多学校。

当时招聘会我去的挺早的，那个尴尬啊，那真是被各个学校 各种嫌弃啊！郑州的各个学校前面围了很多人，都挤不动，其他地区前面几乎没有人，但是所有的学校都只要免费师范生，本科生和研究生最多也就教个简历，以后可能有机会当个代课老师。各个学校都在抢免费师范生，描述一个场景:

当时我们正在郑州的一个区教育局前面排队教简历，正挤的不得了 ，突然一个家长带着一个男生挤过来了，问到:“招免费师范生不？”负责招聘的老师抬头一看还是个男生，那简直激动的不得了，立刻冲旁边的一个校长喊到“……校长快过来，这边有个免费师范生，还是男生”！让我们一群正在等着交简历的本科生和研究生尴尬的啊！！！

算了，还是别交了，省一张简历吧！

所以，如果能上免费师范生，一定要上，以后就各种好处多多啊！

西瓜碎碎念

经常有人问这样的问题，说我想当老师，是读公费师范生好呢？还是读非公费师范生好？这个问题要根据自己的情况来回答！

因为公费师范生有优点，但是缺点也是明显的。而非公费的师范生短板很大，但是优点也是公费师范生不能比的。下面我就以下几点来说一下，各位家长和同学可以根据自己的情况来参考一下。

一，录取分数

公费师范生由于有一系列的优惠政策，以及毕业后等同于包分配的优势，所以竞争激烈，导致提档线较高，略高于普通非公费师范生。

当然，这样的情况也分院校，如六大部署师范院校的非公费师范生的录取分数并不一定低于公费师范生。

以湖北为例，有三所部属师范大学在湖北招收公费师范生。

东北师范大学，2018年理科投档线597，一本线上85分。文科580，一本线上52分。

西南大学，2018年理科投档线595，一本线上83分。文科564，一本线上80分。

陕西师范大学，2018年理科投档线588，一本线上76分。文科558，一本线上74分。

而很多省市的省办公费师范生也是分数较高，原因也同上。

二，优惠政策

公费师范生学费是全面的，住宿费、书本费等也是免费的，不仅如此还发生活补助。

而非公费的学生，没有一样是免费的，全部都要交费，没有任何减免及优惠。

三，就业政策

公费师范生包分配，100%就业。部署师范院校的公费师范生一般会被高中录用，即便是初中也是省重点中学，高中就业最差也是县级重点高中，如县一中等。一般是在城区工作。

省市招录的公费师范生或定向生，以初中或小学为主，基本上在县城或镇。

而某些省或自治区的农村小学全科教师定向培养，分高中起点三年制，和五年一贯制初中起点。也属于公费师范生范畴，毕业后一般是乡村小学。

非公费师范生是自谋职业，不包分配，想当老师必须参加考试，合格后才能被录用。

四，就业限制

公费师范生在录取时是与校方签约了的，按照国家规定，公费师范生毕业后必须从事六年中小学教育，有些省市的公费师范生甚至规定规定“到城镇学校工作的公费师范生应到农村学校服务1年”。

任教期间不得违约，不得脱产考研，不得考公务员，不能以任何理由离职等等限制。

如违约，将承担一切后果，返还所有费用，可能还得罚款，另外就是信用建设中拉黑，不得考公务员，不能考研，不能再次从事公办教育之类。

而非公师范生就没有限制，可以考研，出国，考公务员，或从事其他工作，可以考带编教师，也可以到私立学校从教，可以考研后进入大学当辅导员，或是当大学老师。没有任何限制。

五，总结建议

1，如果想从事中小学教育，公费师范生是第一选择，优势大于非公费师范生。因为，公费师范生能保证入编入岗，每年的招生计划是与岗位等同的，临近毕业时，实行公费师范生专项招聘，组织用人学校与公费师范生双向选择，为每一位毕业的公费师范生落实任教学校并确保有编有岗。

2，如果对于自己的职业有规划，如需要考研，或是考公务员，或是高工资的工作，或是要成为大学老师，或对就业城市有较高要求，等等原因，建议考非公费的师范生，因为就业自由度大，没有任何限制。

3，如果考上了公费师范生，千万不要违约，一旦违约，违约成本很大，不仅仅是钱，而是一系列的麻烦，得不偿失。

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我是高考志愿老马，只说干货。

高考志愿老马

“究竟是选择公费师范生还是选择非公费师范生？”，这个问题恕我真的不能给你一个标准的答案，因为每个人的人生都是不一样。但是我觉得有三点是比较重要的，这个你可以参考下，一是家庭经济状况，二是个人能力，三是个人追求。

如果你是对自己的未来的职业规划是当一名人民教师，那么公费师范生这个选择是可以给你带来很多方面的便利和优惠的。那么下面我说下关于公费师范生的利弊，希望能够对你起到参考作用。

NO.1 免4年学费+生活补助+无就业之忧

国家有政策规定凡是属于公费师范生，那么他个人4年所产生的学费+住宿费都是由国家财政进行拨付，另外还会每年发放10个月的生活补助（一般是600元/月）。所以这样优惠和补助政策对于很多想从事教师行业但又家庭经济条件不那么好的同学来说，还是比较适合自己职业方向和家庭情况的，比较有吸引力.<strong>

因为公费师范生在进入大学的时候就需要和学校签订合同，毕业之后是需要到指定的中小学进行任教的。这也就意味着毕业之后，自己将不用另外找工作，可以按照学校的安排前往地方任教。这样一种包分配工作，在现实中一般是被户籍所在地（也就是生源地）政府或教育局安排至需要教师的中小学，而且绝大部分都是自带编制。这对于很多区县政府都相当于是一项政治任务，导致很多地方教育局主管都会优先考虑本地生源的公费师范生，也是为了消化掉规定的“任务名额”

NO.2 竞争优势强（仅限于教师行业）

因为国家规定各地方教育主管部门在招聘教师的时候应优先考虑公费师范生（这里说的优先考虑是比较委婉的说法，说白了就是无特殊理由就直接聘用），所以在很多学校眼中“公费师范生=硕士”，甚至是很多省属高校的研究生还不如公费师范生，特别是对于男性的公费师范生（当然这里指的学校不包括顶级中小学），省级中小学还是会更加青睐研究生学历.

所以大多数的公费师范生回到生源地应聘教师都是不会遇到很大困难，找个教师岗位还是比较容易的。而且公费师范生还可以进行双向选择，有专场双选会，可以和中小学进行双向选择，大部分的招聘单位都不会去为难公费师范生，甚至有些学校对于公费师范生可以直接跳过笔试进入面试。

综上，对于那些毕业之后只想当一名教师，选择4年的公费师范生确实是一个不错的选择，既可以找到一份相对体面、压力较小的工作，还可以选择攻读在职研究生。

下面说说不建议选择公费师范生的情况（主要是关于公费师范生的一些限制）

NO.1 有打算考研的，选择公费师范生无疑是在自断后路

因为你一开始就和学校签订4年之后的就业合同，毕业之后你是需要进入教学岗位工作的，而且合同期是6年时间。那么这就意味着你将不能考研究生，要考也只能等到6年之后期满才能考。那么在这种情况下，基本上就是和全日制研究生说再见了。但是呢，你还是可以选择非全日制研究生的，同样的也有限制，因为你不能跨专业，只能选择教育硕士研究生，不能离开工作岗位。所以在这两个限制共同作用下，基本上你就和研究生生活无缘了。<strong>

NO.2 违约代价高（计入诚信档案）

因为公费师范生在签订合同的时候，很多学生基本上还是保留着高中生的思维，对整个社会和市场的了解并不深。所以等到真正毕业之后，很可能会对当初4年前做的决定进行否决（可能是想考研究生或不想从事教师行业）。

这时候很多人就会想到违约了，但是违约成本还是很高的。首先你需要偿付赔偿金（是国家给你所有补贴的1.5倍。比较严重的是会将你的违约情况记入诚信档案，可能是会影响到你以后的贷款和就业。

NO.3 工资水平只能说是中等甚至是偏下（相对）

因为公费师范生的招收省份90%都是来自中西部（本来设计之初就是为了缓解中西部师资情况的），所以按照签订的协议，这些公费师范生在不违约的情况下，都将投入到中西部教育建设中。

根据2015年的数据统计，2012届的免费师范生中超过10%月工资低于2000元，11至13届的这三届免费师范生在2000-3000元/月的比例为52%、45%、45%，3000-4000元/月占比为20%、29.8%、24.5%，能够有4000/月以上的只有15%。即便是加上各种补助和一些灰色收入能够有5000元/月也是在少数。但是话说回来，中西部省份的消费和物价水平也会低于沿海城市，这个收入低的数据就见仁见智了。

NO.4 同样也会有编制紧张的问题（现在应该会好很多）

即便国家规定公费师范生生源地中小学教学岗位应该给予编制，但是因为每个地区的情况不一样，执行起来多少还是会有偏差。同样根据2015年的统计数据，在11届-13届的免费师范生分别有11%、19%、15%的比例没有配备教师编制，需要自己重新考编制（不过对于这类比例的师范生在考编的时候肯定是会给予优待的）。需要说明的是，只有在生源地的公办中小学签订才可能有编制，在私立中学校是没有编制的.

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对于国家来说，这样一个政策虽然没能在平衡城乡教育差距上起到非常显著的作用，但是至少是将95%以上的公费师范生送到农村基层中小学任教（截止2015年，全国的22个省有开展师范生免费教育试点，每年大概有3万师范生和高校毕业生进入农村基层任教）

所以公费师范生绝对算是一个很不错的政策，但是我觉得弊端可能是不应该将全国最顶尖的6所部属师范高校列进来

总的来说，公费师范生大多数都是回到中西部生源地就业，绝大部分也是在生源市的县级以上的示范中学工作，比较少会在初中进行教学。对于公费师范生，支持的人可能是贪图它的稳定和编制，反对的人可能会说它限制自己事业，生活一眼望穿。两者这样说都没有错，正是因为每个人的想法都不同，所以有些工作有人愿意，有人不愿意，如果都统一一种追求，社会这个大机器怎能平稳的运转？

所以看自己追求和目标了，别人提建议，自己拿主意。最后插句我最近在一本书看到我很喜欢的一句话 --- “成功的方式只有一种，那就是按照自己喜欢的方式度过一生”

希望我的回答能帮助你

骨子里的谦卑

一，报考指南

公费师范生---

是教育部直属的六所师范学校，分别是北师大，华东师大，东北师范大学，华中师范大学，陕西师范大学和西南大学。这几所大学的录取分数线很高。最低也是一本线，所以并不是你想读，就想读的。以笔者为例，当年我就很想考陕西师范大学，但是最终却勉强上了本地的一所普通师范学院。按照我当年高考录取分数来说，差距在40分左右。所以，梦想还需要实力支撑。

非公费师范生---

就是非教育部直属的6所学校之外的师范大学。省会的xx师范大学，地级市的xx学院等等。这些师范学校，一般紧压一本线和二本线，适合能力中上等考生报考。

二，就业指南

公费师范生---

1，只要不挑三拣四，放不下身段，不计成本故意违约的话，直接给带编制的工作。

2，可以在各个学校之间交流学习，也可以到当地教育部门工作。政策还允许跨省就业。不像我们现在，在本市内部调动工作，都这么难。

3，中小学工作，还比较轻松。

4，还可以攻读在职硕士。

非公费师范生---

1，一律需要考试才可以入编入岗。

2，不能跨省，有的地方甚至不可以跨市。

做清醒的教育人

如果不是家庭经济状况所限，强烈建议不要选择做公费师范生。

人总是趋利避害的。古语有言，“人往高处走”，年轻的时候有理想，想要振兴乡村教育也好，舍不得农村的孩子也罢，都没有任何问题。但一旦等成了家，柴米油盐酱醋茶来了，理想的局限就来了，它解决不了生活中的这些问题。

虽然国家已经在努力提高乡村教师的待遇，但不容忽视的事实是，乡村教师的待遇依然要落后于城市。而公费师范生的最大局限就在于，要和教育局签订协议，要去乡村学校教书6年。可一个大学生毕业后在乡村学校里呆了六年后又还有多少可能性跳出去呢？接近而立之年的年纪，改变是很难的。

所以，既然决定上师范了，家里条件也允许的话，那就勇敢的选择非公费师范，毕业后考编去城市学校吧！

这真的是我的良心建议。

教育故事铺

如果想从事教育行业，那公费师范显然更好

公费师范在上学期间是免学杂费的，另外还给予一定的生活补贴。这样的话，大学四年可以省不少钱呢。另外毕业之后就直接到生源地学校进行就业，就业方面没有后顾之忧了，而且教师编制是直接给的。同时在职期间是可以免试进行教育学和心理学研究生的学习的，学历上又可以提升一个档次。其实公费师范是相当好的，对于想从事教育行业的有志青年来讲，确实是一个非常好的选择。

当然，公费师范可不好考哈，教育部直属的六年师范院校每年的高考录取分数是相当高的，没有一定基础想考也不一定能考得到的。另外对于省属公费师范，那分数也是比一本线高出不少，想上公费师范确实不是简单事情。

公费师范好处多多，但是要注意到，如果自己不愿意从事教育行业，那也没得选了。因为报考之初就要签合同，必须得服务６年才能重新改变。否则就要交违约金，信用上也有不良纪录。

非公费师范就业的选择比较多

非公费师范虽然也是师范，但是并没有那么多优惠政策了。没有免费的学杂费，也没有就业方面的保障，更没有免试的研究生就读机会。当然，毕业生可以选择从事教育行业，也可以选择从事其他行业，这样的话选择会比较多，例如家里经济条件比较好将来考虑接班的，或者有什么好的创业项目，就可以不当老师了。

虽然非公费师范的选择比较多，但是要注意到想当老师的非公费师范毕业生，要考编制可能会比较曲折。在我身边就有人考了好几年才考上的，过程非常磨人。

学霸数学

很高兴回答这个问题。

首选公费师范生。考生本省想上师范院校，说明对自己的职业定位很明确，做一名老师。在这个大前提下，建议选择公费师范生的理由：一是总体上看，公费师范院校比非公费选院校实力更强。二是公费师范没有就业压力，毕业直接分配工作，属于订单式培养，可以最迅速的满足当老师的愿望。三是公费师范生待遇比较好。在上学期间，公费师范生不用缴纳学费，还会享受一系列的奖勤助贷政策，学校会专门针对公费师范生进行指定培养方案，有利于以后的工作。四是社会各界重视。全社会高度重视公费师范生，上有政策保障，下有社会关注，以后的发展更好。

但是公费师范生也有一些弊端，一是职业无法选择，考生必须先去完成6年的教书义务。二是就业学校自己无法掌控，很大程度上取决于政府。三是学习动力不足，因为有工作保障，不能激发求上进的欲望。四是暂时失去了进一步深造的机会。

但如果仅仅想做一名教师的话，还是建议选择公费师范生。

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涛哥说教育

公费师范生与非公费师范生的区别在于三点:

1、公费师范生需要完成国家履约，是国家支付较多的学习费用，但就业单位有保障，就业区域主要集中于中西部贫困地区；

2、非公费师范生不需要履约，等于自费，与其它自费专业区别不大（这里的自费，不含国家生均拨款，就是个人所付的学费、生活费及杂费等），毕业后与用人单位双向选择；

3、公费师范生与非公费师范生录取机制稍有不同，优先录取公费师范生，名额满后，录取非公费师范生，但不是说非公费师范生比公费师范生录取分数低，要看报考比例。

至于选择读公费师范生还是非公费师范生，主要结合自己的实际情况，如果未来就业期待集中于中西部地区，且能够很好的履约，可以选择公费师范生，如果违约，需要支付违约金及承担其他惩罚措施。如果读非公费师范生，毕业后就要自己找工作，就业相对灵活，但就业不一定有保障。

公费师范生设置的目的，是国家为了解决中西部教师数量缺乏而采取的政策，一般能设置公费师范生的高校实力都是比较强的，而且近年来，报考比例不低，录取分数一般高于非公费师范生。

结合自己实际情况，慎重选择。

聂光辉频道

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是选择公费师范生还是非公费师范生要看你自己的工作意愿、家庭经济状况、发展前景等等综合考量。有些同学确实是比较喜欢教育行业，而且也很有想法，想尽自己的一份力量去改变现在农村和偏远地区的教育现状，其实类似于想去偏远地区支教的同学，都可以报考公费师范生。

一、公费师范生

1.公费师范生确实是一个非常好的项目，是互惠互利的。有的同学家庭情况确实困难，上大学的负担比较重，但学习确实好。不可能辍学不读啊，所以可以考虑选择去读公费师范生，这样毕业以后虽然有定向的教学单位，但是自己读大学的学费和生活费都会免费。现在的标准是学费和住宿费免费，并且每个月都有600块钱的生活补助，分10个月发放。这项政策确实也是非常不错的。加上平时自己努力学习的奖学金和偶尔搞个兼职，养活自己还是完全没有问题的。

2.在享受国家免费师范生政策的同时，也必须完成自己的义务，或者说是职责吧。毕竟，天下没有免费的午餐，享受了这么好的政策。那么，在毕业之前学校就业部门会让你签一份就业的三方协议，承诺去乡村偏远地区教书，这去的地方都是学校根据教育部规划，学校给分配的。去农村地区服务6年，有的地方是5年时间。当然，这些同学都是有编制的。就是服务的地方稍微偏远一点而已。服务期满，要么你自己可以自由选择去留，要么会被调到经济比较好一点的县里或者乡镇学校。这个不是很确定，都是随机的。但肯定要比你现在的地方好一些。

3.既然准备去读公费师范生了，在享受政策的同时，也必须履行你自己应尽的义务。如果中途反悔，或者毕业去考研究生，或者公务员。不仅你自己要交回学费和生活费，以及享受的各项补贴，还要交违约金。你自己的不诚信信息和违约信息都会写入你的个人档案，这对你自己以后的发展和找工作极为不利，可以说算是废了。所以，欲戴王冠，必承其重。没有那么多的好事，所以一定要考虑好再做决定。

二、非公费师范

1.非公费师范那就是你自己去读书，毕业之后可以不履行任何义务或者是责任。毕业之后，你想干什么就去干什么，没有人会约束你和干扰你，你是自由的。如果家庭条件还可以，自己想以后自己选择自己的事业，那么就没必要去读公费师范生了，你自己选择好就行。

不喜欢就指定的地方，而且工作有着落的，那可以不用选择这样。但毕业之后，又想当老师了，那只能自己去考，并且有没有编制，还不好说。毕竟，现在学校的编制还是比较少的。哪怕你考上了，编制可能都不会一下子就有。

2.非公费师范生那就其实有了多种选择，也没必要非得去当老师，也没有人这样规定。你自己选择的余地就很大，自己也可以干一些别的事情，或者从事别的工作都行，每个人都有自己的选择和想法。有些人就喜欢自由，不喜欢被束缚，那么选择一条自己想走的路，那也完全没有问题。所以，凭自己的喜好选择自己的路，那是最好的。

好了，菜鸟就说这么多。欢迎大家关注菜鸟*^O^*

關鍵字: 师范 教育 公费