儿子今年6周岁读大班,学乐高有两年时间了,现在纠结还要不要让他继续学,有什么好建议呢?

用户7706391370122


其实我一直不知道学乐高有什么作用,既然这么多专家推崇,作用想必是有的,但这种作用我想更多的应该是拓展孩子的想象力和动手能力。如果是这样的话,他的作用应该是无形的,不像上其他才艺班那么明显,也不会像学数学,认字那样立竿见影。

但孩子既然已经学了两年,也才6周岁,平时学习也不紧张,如果经济条件允许,不妨再学一段时间,毕竟孩子无论学什么,都需要坚持,即使没有明显的效果,能坚持两年,对孩子的韧性,持续学习能力的培养总有好处。其实对于孩子的今后发展,做家长的也无法预料,不如培养他们的良好习惯,做事有始有终的性格,总比做事朝三暮四强。

家长教育孩子的时候一定要有定力,不需要跟别的孩子比,只要这种东西没有明显的坏处,孩子也喜欢,既然选择了,不如坚持。毕竟谁也不知道以后什么有用。


家有二大爷


我有个姐姐,他的孩子从五岁开始学的乐高,现在他儿子都上初中了,前两天偶尔聊起来,我才知道,这个孩子代表他们学校(我们这里的名校)参加了全国机器人大赛,拿到了一等奖,这时候我们回过头来和他妈妈聊,才发现,和他一起开始的很多孩子都不学了,他是少有的几个坚持的。

今天早上一进门,他妈妈就跟我说,孩子在家里纠结,因为乐高学得好,他被学校选中参加周末的社团集训,小孩觉得参加社团后自己的时间都不够用了,给他妈妈说,为什么每天的时间都这么少,妈妈让他放弃,孩子又不肯,一说要去,马上就投入进去了。

乐高真的挺好的,特别是对孩子思维能力、动手能力,各个方面促进都很大。

但是我说这个例子不是为了说乐高有多好,而是想说,选定了一个孩子的兴趣方向,孩子又喜欢的情况下,坚持到底才会看到成效。

如果孩子学的不是乐高,是舞蹈、画画、钢琴,都是一个道理,长久的坚持才会有收获。

我非常喜欢乐高,孩子在玩中学习,我觉得对孩子学数学、科学帮助都很大的。

当然,这种课程投入也很大,挺贵的,家长也要量力而行。


幼儿园张老师


亲爹亲妈,我现在深有体会,家里有条件,乐高可以学!我就是家庭原因,不能让孩子学习,太贵了。我孩子动手思维能力很强。以前去几个机器人学校试听过。看得出来,她比同龄人更缜密,知道如何去平衡左右或者对称,那时她才3岁,可是一问费用,太贵了!说真的,现在孩子都不笨,在很多方面各个孩子都有很多潜能,可是就是考验每个家庭的经济。我建议你有条件,一定持续的学习下去,乐高很培养孩子的思考能力


幸福似梦境



爱孩子更要懂孩子


乐高高阶的课程涉及传动装置和机器人编程,如果孩子能学下去,肯定还是好的。关键你现在纠结的点是什么?是孩子不感兴趣了?还是你觉得孩子应该学点学科的东西,为小学做准备了?

作为一个目前正在教授逻辑思维课程的老师,我个人觉得,这个阶段的孩子,正在幼升小的过渡阶段,不要那么早的开始所谓的学科学习,能多认几个字,多会几道算术题,其实没有什么大的价值,很快就被人追上了,算不得优势。相反,如果孩子能接受系统的逻辑思维训练:观察辨别能力,记忆再现能力,图形空间能力,分析判断推理能力都得到充分发展,同时有一两项体育运动增强体质,有一项文艺特长陶冶情操,并且家长有意识地引导孩子养成阅读的习惯。

能力的储备,习惯的养成,主动学习的兴趣,对孩子升入小学后能轻松地学习至关重要。


逻辑思维教练


我们都知道钻石本身就是一个骗局,所谓的爱情故事和钻石根本就没有什么挂钩,还不如中国人用黄金来表示爱情更直接一些,最起码爱情不存在了,黄金还可以换钱,而钻石呢。

所以说关于一些乐高机器人,我个人有感觉,就是包装出来的一种高档孩子,如果学习机器人可以用我们现在开源的很多硬件来实现,这些坑人的硬件价格并不是那么高,几百块钱就可以搭建一些成功的模型和乐高机器人几百块钱,估计你连看一看就可以了。

所以说我觉得如果培养孩子的科学动手能力和科学素养,根本就不要使用太高档的一些东西,它不适合于普通家庭,当然那个机器人有成熟的开发软件,有成系列的教学模式,这一点是非常优秀的,可是有几个人能享受得了这种教学模式呢?一种高消费的投入。

即使打算愿意学机器人学开源软件的话,还是使用我们国际上,或者网络中最通用的一些开源软件开源硬件。

相信我孩子的动手能力和他的思维方式,并不是通过机器人学习来完成的,而是通过你的心灵手巧和一些看似笨拙的玩具实现的。


宜城老师


我儿子从5岁学到今年8岁,现在停了,因为其他兴趣班次多,时间排不过来,更重要的是我们上课的老师不停的换,还有就是一节课就1个半小时,一个主题,讲一个原理,我觉得孩子理解不了,当然,学了这了多年的好处是,孩子看到要拼装的东西,自己一看图纸,立即就能动手完成。所以,你可以再上一年,等功课繁重时,再考虑不上


用户4532712147708


我家的中班开始学,现在一年级,从大颗粒到小颗粒wedo,再到现在的科技,接下来下学期就要开始学编程。这个怎么说呢,重点看孩子喜好,孩子喜欢自己会有兴趣专研,不喜欢逼着也没用。有没有好处,这个应该有点吧,每次搭完给我讲述的时候逻辑不错。


胡妈妈2012


如果家庭条件允许,孩子星期日很高,那就可以继续。如果两条件有一不符合,就不建议继续。我家孩子幼儿园中班,跟着一个美院毕业的老师学习幼儿创意美术,另外在本区的一个开班了11年舞蹈机构学习幼儿拉丁舞~伦巴恰恰~这种,都是孩子自己要学习的,也能坚持,我们就一直跟着。其他语数外都还没有开始鸡血。乐高,我家的完全不感兴趣,试听完就跑了,所以没有申报。


琪妈妈diana666


曾经有这方面的老师跟我说过,年纪小的孩子可以学乐高,但年纪大一点就不要再被禁锢在乐高里,会影响孩子的想象力和创造力。乐高都是有图纸,有说明,按照这个搭就可以,可以锻炼孩子的手眼协调,耐心,独立完成任务的品质。但是这个过程中缺乏创造力和想象力。再高阶的可以往机器人方向发展,编程之类。


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