20年后拦路报复老师事件:回首“师生情” 那样老师 这样学生

20年后拦路报复老师事件:回首“师生情” 那样老师 这样学生

近来,题为“毕业后,他用耳光报答当年的老师”的视频及后续的相关报道,在网络上引发众多的关注及争论,更是勾起众多网友的“悲惨”的伤心往事。20日中午,据杭州东站派出所获悉消息,当事人常某在正准备乘车返乡处理此事时被抓捕。目前事件的全部经过及最终结果尚待调查中,不论事件的最终结果如何判处,我们坚信法律不会冤枉任何一个人,更不会放过任何一个纵恶者。

20年后拦路报复老师事件:回首“师生情” 那样老师 这样学生

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今年夏天6月初,常某在当年的老师张某骑电动车经过时将其拦住报复,拍视屏抽打嘴巴,质问张某,是否还记得当年被无故暴打的自己。12月16日,该视频被人上传网络,引发热传争议,众多网友称之为现实版的“君子报仇,十年不晚”。事件在网络进过发酵后,19日自称常某的网友发文回应称,自己13岁上中学的时候,因家中贫困没钱没权,曾多次遭受该老师的无故刁难及任意殴打。多次被其踩在脚底连踹十几脚并踹头,对其心灵造成了一辈子的伤害。更有自称常某十多年未曾联系的初中同学,表示愿意为其做作证,证明张某的课堂殴打行为。

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视频在当地传播之时,当地的人大领导已要求法工委、代工委敦促公安局予以调查,此后在外地工作的常某被网上追捕,后面就有了上文的抓捕。

此外在事件的发酵过程中,网上有流出视频当事人张某中学的“檄文”《对常尧殴打侮辱我校教师的举报控告书》,文章不仅狠狠批判常某,更是将其描述成“丧失伦理人性、缺乏道德观念、没有法律意识的地痞流氓和社会渣子”。

在事件具体情况及调查结果出来前,小编不便对常某和张某的行为给予之最终的评判,但是不论事情曲折如何,打人行为,毫无疑问是不对的,违法的。

老师的管教与惩罚

对于上述事件双方,小编在此不欲过多讨论。但是作为农村孩子出身的小编不得不承认,二十多年前小编上学时,乡镇学校中,的确是不乏一些管教严厉的老师,并且老师的管教行为在当时的多为家长认同的,例如:多次不能背诵乘法口诀时,在学校不仅会遭到老师惩罚打手心或手抄百遍等,回到家还会被家长一顿胖揍等等。

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但是这些管教严厉,也曾一定程度上体罚的老师们,相信,众多有所良知的学子们,当时或许会稍有不忿,但绝不会二十年之久还难消融对老师的怨念。因为真正的老师,是真正维护的者师者的尊严,管教也好、体罚也好,基本都是出于恨铁不成钢,出于学生的未来的考虑。

退一步说,就算学生的长大后,不能理解老师的用意,也不会的如此的怨恨仇视老师,如此的念念不忘“被削”的经历。至于如何的看待老师的管教和体罚,小编觉得,这就好比严父严母们的管教和家暴的区别: 农村的小伙伴们,在小时候绝大多数都曾被老爸或老妈“皮带或鞋底”教育过或臭骂过,可是我们长大后,极少会仇恨过当年的父母行为。因为我们知道,严父严母的体罚的是我们的过错,是为了我们的好,而绝不是用我们出气或迁怒般的家暴。

尊师重道与为人师表

有着的5千年的文化底蕴的华夏,尊师重道更是广为流传及的认可的美德。小编觉得,尊师重道首先应当是师者自己努力争取的,正是由于老师们对每位学子的谆谆教导,社会的才会倡导尊师重教,人们才会昵称老师是辛勤的园丁。

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但是,无论是当年,还是当下,老师的队伍中,的的确确是存在一些人,一些当不得先生称呼的人。这些的素质粗鄙、动辄迁怒暴揍学生的“老师们”不仅会学生的身体和精神上造成了难以愈合的创伤,更是老师的队伍抹黑。

尊师重道,首先得有值的获得尊师的行为,为人师表者最基本的底线不会对学生为恶。只有真正的老师,才能让学生尊敬,才称得起为人师表,才能让学生重视其教导,遵循老师指引的教导。

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古人曰:三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。这是从学习的角度看待老师的品行;但从教育的角度而言,对于老师队伍本身,更要择其善者而用之,其不善者而弃之。

相对于上述事件,众多网友意见不一的争论。小编觉得,我们更应该关注:如何剔除老师队伍的无良者,如何确保老师队伍的纯洁。这才能能真正的尊重老师这一职业,才会有真正的师道尊严,也才是对真正的为师者的敬意与保护。

希望在未来的岁月中,我们不会再担忧子女在学校的状况如何,不再担忧是否会遇到无良的师者,更不用在担忧二十年后,是否还会有类似的报复老师的事件。


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