也许是我错了！
1
12月27日大早，孩子用餐前，略带轻松的嚷嚷着，“我告诉你们一个秘密。”
听到这句话，我猛然觉得孩子有自己独立的想法了。
想来这个秘密也足以使自己释怀，感觉无关紧要了，才打算公之于众的。
秘密即将揭晓前，还略带神秘的补充了一句，“这个秘密，我瞒了你们一周了！” 。
一边说，一边把目光挪到我的脸上，略带暗示，“主要瞒的是我爹。”
此刻的我，略微感觉到孩子的叛逆期悄然拉开序幕了。
一时间叫我说你什么好？
2
故事要从12月19日孩子忘交语文校内生字本说起。
近期包含此事，因为孩子连发数十项错误，引得我大为光火，严肃批评了孩子一顿。
孩子称之为“骂”，其实想说是“怒怂”来着。
回想当日，孩子耷拉着小脸，低着头，不敢正视我的目光，额头上略微冒着虚汗，两条胳膊顺延着两条腿，直直的站立，一动不动，只有回话的份。
“干什么吃的？操的什么心？上个学连本子都能忘交，还上什么学呢？”
孩子只管受着，一言不发，态度看着很诚恳。
即便生气还得解决问题不是。
“明天，记得把课内本交到老师手上。”
孩子只管应着，“知道了”。
待我说的不想再说了，打发他出了书房。
相安无事了很多天，我想着一切都翻篇了不是。
哪成想，有些事情的发生是早有预兆的，没有侥幸而言。
3
本周孩子热衷于夜读《易中天中华经典故事之论语故事》。
孩子张口就来，“宰予，叛逆（ban shun）期？”
我听得有些别扭，索性让孩子把书拿来让我看看。
“哦，还什么ban shun呢！那不念ban shun，应该读作pan ni”。我示范发音时，我俩笑作一团。
“老爹，叛逆是什么意思啊？”
“大体是讲，孩子到了一定年龄，有了自己的想法，大人感觉孩子不听话了，很难管教。”只想着让孩子简单理解即可。
此刻我并没有想到，孩子的叛逆期早期行为竟是因为担心我的批评悄然而至的。
4
“老爹，你骂我的第二天，我还没有把课内本交到班主任手里。”
“老师让我起立，批评了我一顿，看我半天不说话，老师说不要再有下次了。”
“老爹，第二天，你问我把课内本交了吗？”我不敢告诉你，课内本找不到了。
“交了。”现在想来，怪不得觉得孩子的目光游离，难不成是心里发虚啊！
“谁知道，过了两天，我的课内本在讲台上找到了。我就说的，怎么可能找不到呢？”说时有些幸灾乐祸。
“你没把课内本直接交给老师吗？”我问。
“没有啊，我顺手放到讲台上了，想着老师讲课时能看到！”
我成想，“你这孩子内向的性格真是无处不在啊，能不和别人沟通，就不沟通。一点都不随我，我顿时无语了！”
说时，孩子有些得意，“事后，我回到托管班，把这件事告诉了小王老师。”
“小王老师告诉我，上学期间，你的东西找不到了，多半不是在学校，就是在托管班。在托管班找不到的东西，我会帮你找的。”
说到此时，老婆正拿着思嘉的羽绒服从我身边走过。
老婆小声说，“你看你把娃批评的，他都学会骗你了”。口气中没有指责，更多的是盟友间的提示。
5
说来也怪，“把事情不好的结果告诉老爹，挨批评；把事情不好的结果拖着，实在拖不下去了，被发现了，挨批评；把事情不好的结果拖着，侥幸瞒过了老爹，没被发现，万事大吉”你叫孩子如何选择？
“两害相权取其轻”，无师自通。
有些知识不是在课堂上被老师教授的，而是在生活中潜移默化的。
使我进一步理解了“铤而走险”的心理，因为有成功的可能，不妨一试。
怪不得，今早老婆感慨道，“别把孩子逼得太紧了！”
适得其反，我深有体会。
在孩子看来，批评失当，反类骂，孩子认为家长情绪失控了！
在家长看来，批评适当，怎么做？
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