10月28日重慶公交車“墜江”事件過程及原因已公佈，網上對事故發生的原因有不同的聲音，有人認為公交車司機“衝動”是主因，有人認為公交車女乘客辱罵、打人是主因，有人認為公交車司機和女乘客互毆行為造成車輛失控是主因，但公交車司機“衝動”導致悲劇發生是朋友圈的強勢聲音。沒錯！由於公交車司機“衝動”、公共安全意識薄弱等，直接將公交車“送入“了江中，但除了指責公交車司機“衝動”以外，我們還有很多東西要想。
人生下來就知道生命的可貴，懂得珍惜生命。是什麼讓一個年僅42的中年男人不惜生命走向極端？他在生活中無法解決的困難及心理問題，有沒有人知道？有沒有人伸出過援手？當問題矛盾常年累月得不到解決，就走向了極端這條不歸路。試想自己的生命都不要了，他還考慮別人？事後不難發現，公交車上的互毆行為只不過是“墜江”事件發生的導火索，積壓在公交車司機內心的痛苦才是悲劇發生的真正原因。
擺在我們面前的是要解決社會心理問題。10.28重慶公交車“墜江”事件不能簡單看作為個體事件，通過此次事件，國家（國家即社會）、個人層面要對社會心理問題予以重視，社會心理問題並非一兩個部門或某個人能解決，需要國家從戰略上佈局和部署，緩解社會矛盾，疏導社會心理問題，維護社會穩定局面；個人應從客觀角度刷新對社會的認識、對集體的認識，個人不等於社會、集體，不能為一己私慾、一時痛快而做出損害社會、集體的行為，更不能為其他人的生命做出“抉擇”。
人與人之間應相互忍讓、和諧共處。“物是人非”恰到好處的說明了人的重要性，物品失去了可以重新制作，人“一旦錯過就不在”；兩千年前，儒家文化就教導我們以“和”為貴，作為世間最重要的主體之間，少一些怨氣，相互忍讓、和諧共處才能打造賴以生存和發展的和諧社會，才能創造光明、美好的未來，才能贈與子孫賴以生存發展的社會環境和自然環境，古人曰：“本是同根生，相煎何太急”。
每年類似的悲劇都有發生，吃瓜群眾們看完新鮮或事件冷下來以後，就把它拋諸腦後了，忘卻了從事件中吸取經驗教訓；這樣的局面應得到改變，看到了悲劇事件發生，應該想一想事件發生的原因或問題，從個人角度出發嘗試做一些改變，唯有這樣，類似的悲劇才能避免再次發生。
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