姑蘇慕容興復大燕
少年不知愁滋味。被譽為“新儒林外史”的《圍城》，其主人公方鴻漸生於亂世、行於亂世、輾轉多難。每次在笑中便陷入了沉思。
方鴻漸在愛情裡迷了眼、亂了心、疲於應付。在三閭大學也心有餘而力不足，活脫脫一個“多於人”，渴望自由、追求幸福、而身陷“重圍”，想著逃亡。是的，他的性格存在缺陷，面對生存競爭和精神危機缺乏應對的勇氣和力量。但難能可貴的，方鴻漸依舊想保持做人的尊嚴。
其實，我們絕大部分人，都是生來與命運做鬥爭的。在書中我們完全可以看到自己某時某刻的影子。“天下只有兩種人，比如：一串葡萄到人手，一種人挑最好吃的先吃，另一種人把最好的留到最後吃”，我更想做第二種人，因為它更有希望，更經得起磨難。生活是一座城，日子是斑駁還是色彩，卻是憑著我們，我們還是用心去追求，為自己的城塗上一抹金色。
雨秦嶺
17年前第一次讀《圍城》，喜歡錢先生幽默風趣的語言。要是想要學習修辭和幽默，《圍城》簡直比教材還要實用，當然也更有趣。有什麼比在興趣的指導下學習來的更痛快的呢！
正因為語言的無比幽默讓人愛讀《圍城》。
人，隨著年紀增長，閱歷豐富，你對很多東西，可能昨天的理解和今天的理解都不一樣。閱歷和心境使然。
所以不同時候，不同的心情，不同的年紀讀同一本書，感受都是不一樣的。
經典作品更是如此。
就像《紅樓夢》，就像《三國演義》，年輕人讀，看到的是愛情，是有趣的故事，是智謀，是嚮往，人到中年再讀，讀到的可能就是人物的命運在造化面前的不可抗拒，看到的是唏噓感慨。
所以你說，為什麼讀的是同一本書，感受卻不一樣了呢？因為你年紀增長，心境越來越成熟，關注點也會發生變化。
就像我，之前讀《紅樓夢》，只關注寶黛釵的愛情糾葛，從未想過劉姥姥，或者也只把劉姥姥當成一個生活貧困需要救濟後來報恩的村姥姥，善良，知恩圖報。現在聯繫生活經驗再看她，就有不同的感受。
你想啊，一個飽經生活艱難的農村老太太，為報王熙鳳的一滴水之恩，可能這恩情對王熙鳳對賈家來說連一滴水都算不上，她為了把門，盡然傾家蕩產。更讓人吃驚的是，她要傾家蕩產報恩，她的兒女們竟然毫無異意，這是怎樣純樸的赤子之心啊！
這就是經典，即使一個三言兩語塑造的人物都值得去揣摩。
《圍城》也是如此。
就衝著錢鍾書是國學泰斗，他的唯一的一部長篇《圍城》更要多讀幾遍！致敬大師，致敬經典！
讀書吧，你我共勉！
談詩說文
真實寫照，人人如此。別人形成文字，寫出了多數人的軌跡。
獨行客136992401
錢先生的《圍城》，不同年齡階段的人讀後，都有不同的感受，不同生活經歷的人讀後也是不同，大師在作品中反映的思想，是一種高級文化沉澱的結果。小孩讀圍城，估計讀故事，大人讀圍城，一定是讀內涵！
明達卓爾
電影本身就是給人帶來娛樂的視覺效果，加上故事就是如虎添翼。不同電影不同觀賞，總之看的開心就是最重要的事，也會有些勵志電影讓我們學到很多東西，無論多少次，都當是第一次觀看。
王莽知多少
錢鍾書的《圍城》，給人一個淺顯又深奧的道理，城裡的人想衝出城門，城外的人想衝進城門，造成出不來又進不去，圍城轉悠。簡單的道理述發了深奧的哲理，不同 年齡階段觀看有不同看法，不同想法。不虧是文化界的泰斗，精英。任何事情都象圍城一樣，外界感到了不起，其實入行並不怎樣，關鍵是想法如何，想到能做到，表裡如一。若想到做不到，還得理解才行。
李爾勳1
第一輛新車來了，大家一擁而上，那股蠻勁兒證明中國大有衝鋒敢死之士，只沒上前全去。
上善水258
有句話叫“相由心生”，不知道錢鍾書先生在寫《圍城》的時候，是否也想把此觀點悄然的代入？細讀《圍城》，你會發現錢鍾書對於方鴻漸愛的幾個女人的外貌有著不同的描寫，這幾個女人美醜程度彷彿是有評分的。
獨秀電影
生活無處不圍城，身在城裡思城外，
功名利祿四座城，日日忙碌日日逐，
年復一年到白頭，生死城裡幾輪迴，
不曾思量不反省，何時得智出三界？
百光遍照
不同年齡階段，不同的感受與理解。
