姑苏慕容兴复大燕
少年不知愁滋味。被誉为“新儒林外史”的《围城》，其主人公方鸿渐生于乱世、行于乱世、辗转多难。每次在笑中便陷入了沉思。
方鸿渐在爱情里迷了眼、乱了心、疲于应付。在三闾大学也心有余而力不足，活脱脱一个“多于人”，渴望自由、追求幸福、而身陷“重围”，想着逃亡。是的，他的性格存在缺陷，面对生存竞争和精神危机缺乏应对的勇气和力量。但难能可贵的，方鸿渐依旧想保持做人的尊严。
其实，我们绝大部分人，都是生来与命运做斗争的。在书中我们完全可以看到自己某时某刻的影子。“天下只有两种人，比如：一串葡萄到人手，一种人挑最好吃的先吃，另一种人把最好的留到最后吃”，我更想做第二种人，因为它更有希望，更经得起磨难。生活是一座城，日子是斑驳还是色彩，却是凭着我们，我们还是用心去追求，为自己的城涂上一抹金色。
雨秦岭
17年前第一次读《围城》，喜欢钱先生幽默风趣的语言。要是想要学习修辞和幽默，《围城》简直比教材还要实用，当然也更有趣。有什么比在兴趣的指导下学习来的更痛快的呢！
正因为语言的无比幽默让人爱读《围城》。
人，随着年纪增长，阅历丰富，你对很多东西，可能昨天的理解和今天的理解都不一样。阅历和心境使然。
所以不同时候，不同的心情，不同的年纪读同一本书，感受都是不一样的。
经典作品更是如此。
就像《红楼梦》，就像《三国演义》，年轻人读，看到的是爱情，是有趣的故事，是智谋，是向往，人到中年再读，读到的可能就是人物的命运在造化面前的不可抗拒，看到的是唏嘘感慨。
所以你说，为什么读的是同一本书，感受却不一样了呢？因为你年纪增长，心境越来越成熟，关注点也会发生变化。
就像我，之前读《红楼梦》，只关注宝黛钗的爱情纠葛，从未想过刘姥姥，或者也只把刘姥姥当成一个生活贫困需要救济后来报恩的村姥姥，善良，知恩图报。现在联系生活经验再看她，就有不同的感受。
你想啊，一个饱经生活艰难的农村老太太，为报王熙凤的一滴水之恩，可能这恩情对王熙凤对贾家来说连一滴水都算不上，她为了把门，尽然倾家荡产。更让人吃惊的是，她要倾家荡产报恩，她的儿女们竟然毫无异意，这是怎样纯朴的赤子之心啊！
这就是经典，即使一个三言两语塑造的人物都值得去揣摩。
《围城》也是如此。
就冲着钱钟书是国学泰斗，他的唯一的一部长篇《围城》更要多读几遍！致敬大师，致敬经典！
读书吧，你我共勉！
谈诗说文
真实写照，人人如此。别人形成文字，写出了多数人的轨迹。
独行客136992401
钱先生的《围城》，不同年龄阶段的人读后，都有不同的感受，不同生活经历的人读后也是不同，大师在作品中反映的思想，是一种高级文化沉淀的结果。小孩读围城，估计读故事，大人读围城，一定是读内涵！
明达卓尔
电影本身就是给人带来娱乐的视觉效果，加上故事就是如虎添翼。不同电影不同观赏，总之看的开心就是最重要的事，也会有些励志电影让我们学到很多东西，无论多少次，都当是第一次观看。
王莽知多少
钱钟书的《围城》，给人一个浅显又深奥的道理，城里的人想冲出城门，城外的人想冲进城门，造成出不来又进不去，围城转悠。简单的道理述发了深奥的哲理，不同 年龄阶段观看有不同看法，不同想法。不亏是文化界的泰斗，精英。任何事情都象围城一样，外界感到了不起，其实入行并不怎样，关键是想法如何，想到能做到，表里如一。若想到做不到，还得理解才行。
李尔勋1
第一辆新车来了，大家一拥而上，那股蛮劲儿证明中国大有冲锋敢死之士，只没上前全去。
上善水258
有句话叫“相由心生”，不知道钱钟书先生在写《围城》的时候，是否也想把此观点悄然的代入？细读《围城》，你会发现钱钟书对于方鸿渐爱的几个女人的外貌有着不同的描写，这几个女人美丑程度仿佛是有评分的。
独秀电影
生活无处不围城，身在城里思城外，
功名利禄四座城，日日忙碌日日逐，
年复一年到白头，生死城里几轮回，
不曾思量不反省，何时得智出三界？
百光遍照
不同年龄阶段，不同的感受与理解。
