杭杭上小學三年級時有了英語課，但是農村的師資力量相對薄弱，英語老師沒有系統的音標教學，再加上口語發音不夠標準，導致杭杭的口語能力十分薄弱。
一次，有著國外生活經歷的姑姑回老家過年，跟杭杭用英語對話，發現杭杭發音不準的問題比較嚴重，便語重心長地告訴杭杭媽：學習期打基礎很重要，如果這時候缺乏一位優秀的英語入門導師，以後可能會需要花費成倍的時間和精力去糾正。杭杭媽這才開始重視學習質量和教學資源的問題。
而杭杭的姑姑有一個小學五年級的女兒曉玥，為了讓女兒從小打牢基礎，她給曉玥報了各種課外輔導班。奇怪的是，她發現並不是上越貴的課，曉玥的成績就越好。
細問之下才知道，曉玥更喜歡上張老師的課，因為張老師會通過很多新穎有趣的教學方法來互動，學習的參與感更強；而另一位王老師，總是把精力放在題目的對錯和分數的高低上。當然，王老師也是認真負責的好老師，不過從結果來看曉玥更適合張老師這樣能夠激發她學習興趣的培訓課程。
可見，一個老師的教學質量與模式對於孩子的學習影響是至關重要的。
● 怎樣才能找到教學水平專業、方式得當的老師呢？
其實，在線上教育類應用中，就有這樣一款以師資力量完備而出名的應用——《有道精品課》，讓你足不出戶，便可在線挑選名師。
《有道精品課》擁有嚴格的教師選拔過程，入選率僅為0.5%，精選國內一線名師，潛心打造優質課程內容。每位名師的平均授課時長達10000小時，對於各科目的考點、重點、學生的痛點、興趣點他們都瞭如指掌。
每一位老師都有著獨特的教學理念與教育方法，運用自己多年的經驗幫助廣大學生樂於學習，易於學懂。
例如《有道精品課》的高中語文老師董騰，他擁有8年教學經驗，是一名學員累計近千萬的明星講師。湖南衛視《天天向上》、《快樂大本營》、江蘇衛視《一站到底》等多檔衛視都曾邀請他作為全國語文名師代表，是業內認可度極高的名師代表。
圖中左三為鍾平老師、右二為董騰老師
圖中為董騰老師
每年高考，他所帶學生中作文50分以上，總分130分以上的不在少數；更有一位同學創下了3個月單科提高82分的記錄；除此之外，董騰老師還已經連續好幾年押中各省市作文題。2018年高考一結束，他的學生都發來微信說：看到作文題目，在考場上高興得都坐不住了！
再如《有道精品課》邏輯英語的創始人——鍾平老師，他也是一位人氣甚高的老師，擁有18年的英語教學經驗，執教多年，好評無數。為了不斷精進自己的英語學習體系，他獨創了“邏輯英語學習法”，帶領學生用理科思維重構英文學習路徑。
除了專業素質過硬的教學師資，《有道精品課》還有一大批跟隨在老師身後，服務於每一名學生的輔導老師，這就是《有道精品課》的“雙師模式”。大班教學，小班輔導，7X12小時緊密服務，360°全程輔導。所有的輔導老師都經過嚴格選拔，絕大多數都是來自清華大學、北京大學等知名高校，更有不少老師擁有留學經驗。
同時，擁有深厚AI技術積累的網易有道，還投入一年時間自主研發了“達爾文”智能教學系統：超低延遲的直播系統，使得學生擁有更加優質的聽課體驗；智能筆科技高度還原紙筆交互，打造線上線下學習閉環……這一系列的黑科技提升了老師和學生雙方在“教、學、練、測、評”多方面的效率和體驗。
● 讓更多人享受到高品質在線教育
《有道精品課》的願景是為中國年輕人提供最高品質的在線學校。但再優質的內容，也需要流量支撐才能有所聲響，才能幫助到更多熱愛學習的人。正是在這樣的背景下，《有道精品課》於2017年6月正式與華為應用市場攜手合作，通過深度聯合運營模式打破了技術與流量的界限，共同推出華為定製版《有道精品課》，致力於打造在線教育新生態。
用戶可以直接使用華為帳號一鍵登錄《有道精品課》，還可使用華為錢包安全支付直接購買在線課程，整體使用過程更加簡單便捷、安全快速，隨時隨地想學就學。
聯運合作以來，華為應用市場不但為《有道精品課》提供了專業精準的運營策略，而且結合應用特性打造了一系列學習主題的定製化營銷活動，例如：“邏輯英語鍾叔見面會”、“寒假逆襲寶典”、“高效複習指南”、“好課大促”等，助力《有道精品課》的營收數據不斷提升。
教師職業的特殊性質，決定了其在學生的整個學習過程中具有不可忽視的重要作用。教師是知識與文明的傳播者，是學習路上的指路人，一名適合自己的好老師將會幫助你在學習路上事半功倍。筆者希望《有道精品課》與華為應用市場在接下來的合作中能夠堅守“精品”理念，甄選優質師資，打造更多品質課程，為廣大學習者持續升級在線教育體驗。
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