我有過好幾個這樣哭著送來的學生，有的是學完一期不學了，有的是學了一半不學了，有的堅持了四五年到現在，堅持的原因是因為他入門並且從中得到了快樂，至於哭的原因大致如下：
一是確實不願意學，家長逼著來的，這樣的學生我會讓他再學幾次看錶現，三五次甚至十次八次還這樣我就勸退並給退費了，不能因為他影響我別的學生，迄今為止退了兩三個吧。
二是當天病了或者確實身體不舒服，但是家長覺得可以克服，就強行送來了。孩子覺得很委屈，自然就哭了！
三是孩子有別的誘惑，例如玩手機，玩電腦，或者和別的朋友約好一起玩的。現在你們剝奪了我快樂童年，我恨你們，所以也哭。
四是覺得所學知識很難，不想去攻克這困難。我來是學興趣的，你教這麼難的東西我哪還有興趣學？
綜上所述各有原因，這就得看家長怎麼應對了，有部分孩子很會偽裝，我也碰到三兩個這樣的，上課就肚子疼，下課就蹦老高，一旦家長妥協了那後邊就很難控制了。
不管什麼興趣班，一開始都有興趣，但是涉及到專業了就肯定會有難的時候，都放棄嗎？
我開班十幾年，畫畫半途而廢的學生文化課好的真不多，當然，進入高年級的例外，畢竟文化課為主，興趣課可以放棄，天冷了不來，下雨下雪不來，要去旅遊不來，家裡來客人了不來，學校期末期中考試前要在家複習不來，表面看學了一年，實際就學了五六天時間，怎麼可能學得好一門興趣課？
我教過很多半途不學的學生，後來要考美術高中想再學已經晚了，其實學下來最後考個普高美術班沒問題的，有些是畢業以後才發現當時不應該放棄，當然，確實不入門的學生例外，畢竟每人都不一樣，人家或許就適合學鋼琴呢！
我們學興趣不是為了成為專業畫家或者音樂家，但是我們要朝著專業的方向去努力，家長可以哄著孩子，某些輔導班也可以哄著孩子，中高考的時候呢，找工作的時候呢？另外，不去上課的那些日子都是學文化課去了嗎，肯定不是！
最後舉個例子，有位學生好幾個月沒來，來了後我問他怎麼不來，他說作業太多了，下課休息的時候他無意說出來，明天下午要和他爸去釣魚，我說你不是沒時間來學嗎，他笑了，我也笑了！！！[呲牙]
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