1、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 —— 赞科夫
2、人的理想志向往往和他的能力成正比。 —— 约翰逊
3、志向和热爱是伟大行为的双翼。 —— 歌德
4、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。 —— 苏霍姆林斯基
5、最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。 —— 歌德
6、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。 —— 莎士比亚
7、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。 —— 部尔卫
8、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 —— 奥斯特洛夫斯基
9、拥有一个良好的心态，用积极的态度应对人生的风风雨雨。
10、学做任何事得按部就班，急不得。
11、不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！
12、不是成功来的慢，而是放弃速度快。
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