学习的过程就是建立标准的过程。庸俗的人想把自己塑造为天才，所以不承认过去;有智慧的人将所有的以往均做为彼时前行的支撑点，继以批评判断成就经验、技艺、知识乃至真理。或说智慧者具有历史的一贯性。
学习的过程，起初都是先闻其道，但不知所措。继之是学练中有所感悟。三之，肯定是为了追随那种感悟而不断的去练习、去摸索，渐至拨其乱、反其正。四必是形成一种确定性，也就是由自觉发展为不自觉时的随心所欲。之所以如此是因为无论任何形成都有一个“关于时间的规定”，庸俗与智慧、君子与小人，只在是否承认“关于时间的规定”的一念之差上。因为它具有世间法则的普遍性。
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